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基于体育核心素养的高校排球教学研究: 2025年; 在高校排球教学中,学生体育核心素养的培养至关重要。排球作为一项集体运动,能够有效提高学生的身体素质、心理素质和社交能力。研究表明,通过系统的排球训练,学生的协调性、反应能力和团队协作意识能得到显著增强。本文深入探讨了高校排球教学中学生体育核心素养的培养策略,其研究结果具有重要的价值和实践意义。; 王金鑫; 关键词：高校排球教学身体素质团队协作个性化教学

体验式教学理念下高校排球教学研究: 2024年; 文章旨在论述体验式教学理念如何运用于高校排球教学之中,以及其对于学生技能,团队精神,全面发展等方面的作用效果。体验式教学作为以生为本的教学模式,重视学生主动参与及实践体验,比传统教学更加关注学生主体地位,实践体验,反思思考及情感体验等。首先对体验式教学理念进行界定,内涵及与传统教学进行对比分析,理清体验式教学目前在高校体育教学过程中具体运用情况。然后综合分析高校排球教学的现状,并指出其中存在的一些问题和体验式教学理念对于排球教学的潜在价值。基于此,本文提出一系列实践策略,主要有营造真实情境,加强团队合作,引进竞赛机制以及利用多媒体技术来解决当前高校排球教学过程中所出现的问题,提高了教学质量,有利于提高学生排球技能,培养团队协作和沟通能力,同时也有利于身心健康和全面的发展。最终得出将体验式教学理念运用于高校排球教学可以有效促进学生排球技能、战术水平以及团队协作、沟通能力的发展,促进身心健康及全面发展等方面为高校排球教学的改革提供新视角以及实践策略。; 刘刚; 关键词：体验式教学高校排球教学教学效果教学安全

高校排球教学中合作教学模式的实践分析: 2024年; 排球作为一项需要团队合作的体育项目,其教学过程中需要培养学生的合作意识。高校过去的排球教学模式过于传统,教学效率较低。合作教学模式是一种符合排球教学要求和学生发展需求的教学方式,它在带动学生排球技术学习的同时,还能培养学生的合作能力和团队意识。该文从合作教学模式入手,对其在高校排球教学中的具体应用进行分析,希望能提高排球教学效率,满足学生发展需要。; 高诗墨; 关键词：高校排球教学合作教学

高校排球教学中学生团队协作能力的培养策略: 2024年; 为了探索在高校排球教学中如何培养学生团队协作能力。文章就团队协作能力对于排球运动的意义,以及其对于学生整体素质的培养作用进行分析;对目前高校排球教学存在的一些问题进行论述;有针对性地提出对策和建议。研究结果发现:优化教学方法,改善教学资源和建立科学评价机制等措施能有效地提升学生团队协作能力和培养更多的排球优秀人才。它对学生个人成长起着至关重要的作用,而且还对促进社会进步与发展有着深远意义。; 刘刚; 关键词：高校排球教学团队协作能力教学观念团队意识教学方法创新

自主学习方式在高校排球教学中的应用探讨: 2024年; 自主学习方式是一种与传统的“接受学习”相反的学习方式,是高校学生于排球课堂中必备的学习品质之一。掌握自主学习方式的学生,其学习成效更突出,便于教师达成某种教学目的,而将自主学习方式科学应用,成为教师培养综合型人才、创造型人才的关键所在。该文着重论述高校排球教学中自主学习的重要性及原则,引申出具体的自主学习方式应用策略,补充若干注意事项,为相关教师提供教学方面的思路和灵感。; 徐晓峰; 关键词：自主学习方式高校排球教学

基于数字化教学平台的高校排球教学创新研究: 2024年; 随着信息技术的不断发展,数字化教学平台在高校教学中发挥着越来越重要的作用,排球作为高校体育课程的重要组成部分,也需要适应数字化教学的趋势。文章基于对数字化教学平台的高校排球教学创新研究,分析了数字化教学平台在高校排球教学中的作用和当前高校排球教学存在的问题,并提出了相应的解决策略。研究认为,基于数字化教学平台的高校排球教学创新能够提高排球教学的质量和效果,促进学生的全面发展。; 孙光侠祝慧; 关键词：数字化教学平台高校排球教学教学创新数据驱动

情境教学模式在高校排球教学中的应用分析: 2024年; 新时代高等教育改革不断深化,为情境教学模式走进高校课堂提供坚实助力。排球教学是高校体育教学中不可或缺的重要内容,体育强国视域下,传统排球教学模式已难以满足学生成长发展实际需求及社会时代发展要求,对排球教学模式优化创新已成为必然。情境教学模式是教育改革不断深化的产物,利用情境教学模式开展高校排球教学活动,对学生身心健康发展具有重要价值。为充分发挥情境教学模式独特优势,切实提升排球教学质量,该文将围绕情境教学模式相关概念、积极作用及运用原则展开论述,并分析如何在高校排球教学中应用情境教学模式,以期促进高校排球教学创新变革。; 张越; 关键词：情境教学模式高校排球教学

高校排球教学中技术与策略融合的实践探索: 2024年; 文章深入探讨了高校排球教学中技术与策略融合的重要性及其实践方法。首先,分析了当前高校排球教学中存在的问题,随后阐述了技术与策略融合的理论基础,接着提出了融合教学模式,旨在通过实践探索提升教学质量和学生的比赛表现。; 张雪; 关键词：高校排球教学教学实践

探究混合教学模式在高校排球教学中的应用: 2024年; 文章探讨了混合教学模式(TGfU和SE)在高校排球教学中的前景与应用情况。首先阐述了混合教学模式教学方法的产生背景,其次讨论了引入混合教学模式的必要性,并从培养自主性和研究能力、促进学术与排球教学的融合和培养终身体育观念三个方面深入分析。此外,文章指出引入该教学方法所面临的复杂问题,最后讨论了相应的对策,旨在为高校排球教学方法相关研究提供重要的思路。; 王宁刘建宏谢思远; 关键词：混合教学模式高校排球教学体育教育

多元反馈教学法高校排球教学中的应用研究: 2024年; 当前高校体育教学改革正在深入推进,在这种背景下,高校体育教师应当充分认识到排球运动的重要作用,结合学生的身体素质和学习水平,灵活运用多元反馈教学法,培养学生的自主学习能力和团队协作能力,让学生在实际运动中获得身体和心理上的双重锻炼。基于此,该文对多元反馈教学法在高校排球教学中的应用策略进行分析研究。; 蔡用坚; 关键词：多元反馈教学法高校排球教学

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