搜索到1767篇“ 高师音乐教育“的相关文章
- 基础教育视野中的高师音乐教育课程改革研究
- 2024年
- “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出要建设高质量教育体系,重心之一是构建优质均衡的基本公共教育服务体系,推动从学前到高中阶段教育质量的整体提升。音乐教育作为培养学生核心素养的关键,更应从实际出发,切实可行地实施高师音乐教育课程改革。作为“十四五”规划时期的针对基础音乐教育的指导性文件,其具有非常鲜明的时代特征,提出了一种全新的思路,也是对我国基础音乐教育的实际的总结。本项目研究的主要思路为:首先对基础教育中音乐课程实施的状况进行全面的调查和了解,通过分析得出结论,进而找出问题的根源;为适应“十四五”规划和2035年远景目标纲要的要求,促进基础教育音乐教学的发展,使其紧跟社会发展潮流,并针对当前存在的问题和不足提出对应的改进方案。
- 江澎
- 关键词：基础教育课程改革音乐专业
- 农村中小学音乐教师培养与高师音乐教育专业教学改革探索
- 2024年
- 高师音乐教育专业旨在为我国中小学培养优秀的音乐教师。其人才培养的质量与中小学音乐教育的成败密切相关,尤其是在资金短缺、人才匮乏、教学理念落后等发展瓶颈的农村地区。因此,改革高师音乐教育专业的教学,培养高素质的音乐师资人才已成为当务之急。对此,高师院校还应着重探究音乐教育专业教学与农村中小学音乐教育发展相适应的问题,致力于为农村中小学校输送优质的师资资源。通过调整人才培养目标和方向,构建符合现代教育形势的专业教学思想,推动高师音乐教育专业教学的优化和发展。
- 卢泓予
- 关键词：音乐教师音乐教育专业教学改革
- 高师音乐教育与“非遗进校园”融合的路径研究——以大调曲子为例
- 2024年
- “非遗进校园”是实现非遗传承保护、高校达成育人成果的有效途径。河南南阳师范学院不断优化高师音乐专业人才的课程设置,以赛促教,加强艺术实践锻炼,搭建三个科研平台,实现较好的融合。大调曲子的传承保护工作,还需要通过在高校中成立大调曲子传承班、开设成体系的大调曲子课程、建设大调曲子数字图书馆、建立校内大调曲子群团组织等多种途径融入高师音乐教育,实现两者的双赢,并为我国高师音乐专业人才培养提供借鉴。
- 张庆华马奇
- 关键词：大调曲子高师音乐教育
- 高师音乐教育协作类课程构建的现实诉求与实践路径探究
- 2024年
- 文章以高师音乐教育协作类课程为切入点,对该课程概念的释义、现实诉求进行阐述,并探索音乐教育协作类课程的实践路径,为高师艺术硕士音乐教育方向协作类课程目标的达成提供粗浅的分析探索,以期为音乐教育教学的综合改革提供一些参考。
- 邢莹
- 关键词：艺术硕士音乐教育
- 高师音乐教育专业中钢琴即兴伴奏课程建设探究
- 2023年
- 钢琴即兴伴奏作为集多门课程知识为一体的综合性实践课程,是体现学生专业技能及综合素质的重要标杆,因其综合性、灵活性及实用性,在音乐教育领域被广泛运用。然而,笔者通过走访调查发现,各高师院校音乐教育专业对钢琴即兴伴奏的课程建设及教学设置并不完善,导致学生无法做到学以致用。在钢琴即兴伴奏的教学过程中,正确认识并合理安排课程,找到有效的训练方法,是解决当下问题的重要前提。
- 曾佑洲
- 关键词：即兴伴奏
- 新时代高师音乐教育中美育技能的强化培养被引量：1
- 2023年
- 2022年4月,教育部印发了《义务教育音乐课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)。《课程标准》中再次强调了音乐学科立德树人的最终目标,且细化了达成这一目标所需进行的核心素养培养手段。新时代背景下,人们对美育早已提出了更高、更具体的要求。高师音乐教育专业的学生关系着我国未来音乐教育事业的发展,高师音乐教育是为我国音乐教育输送优质教育人才的重要平台。
- 薛咏欣
- 关键词：《课程标准》音乐课程标准音乐学科优质教育高师音乐教育
- 以“创造的教育”为引领的高师音乐教育专业舞蹈课程改革研究被引量：1
- 2023年
- 面对当下教育发展的形势,高师音乐教育舞蹈课在不断强化落实“实效性”的教学目标下,立足打造一个完善的教学体制,做到“以音乐需求为主体,为社会所需而服务;以美育教育为前提,以创造教育为手段”,并由此展开对音乐教育专业舞蹈课程的改革探索。在当下教育市场需求的引领下,舞蹈在音乐教育专业课程中发挥着越来越重要的辅助功能。2022年颁布的《音乐课程标准》提出改革音乐课程设置,以音乐为主线融入戏曲、舞蹈等内容。因此,高师音乐教育舞蹈课应精准地与小、初、高教材中所涉及到的舞蹈相关内容密切接轨。文章认为,音乐教育专业的舞蹈课程改革的推行必将增强音乐教师教育建设的软实力,使教师步入更广阔的职业平台。
- 王艺锟张韵佳
- 关键词：课程改革
- 高师音乐教育毕业论文(设计)教学探究
- 2022年
- 目前高校教育一直是我国发展教育事业的重要基础之一。本文主要针对高师音乐教育毕业论文设计教学环节存在的问题进行分析,提出当前高师音乐教育人才培养目标和当下教学总目标存在的许多差距,并且在此基础上提出相应的建议,促使当下高师音乐教育模式能够得到完善,并且促进其良性发展。
- 韩淼黄海燕
- 传统童谣融入高师音乐教育的研究与实践--以潮汕传统童谣为例
- 2022年
- 传统童谣融入高师音乐教育,对于文化传承与发展、丰富高师音乐教学、培养学生音乐素养与审美意识等具有积极意义。潮汕传统童谣具有较强的历史生命力、创造力和教化力,融入高师音乐教学有良好基础。开发传统童谣音乐教材,并将其引进课堂、表演创编、拍摄MV、采用动漫形式、推广奥尔夫音乐教学等是传统童谣融入高师音乐教育的重要实践路径。
- 曾雯
- 关键词：高师音乐教育
- 高师音乐教育钢琴集体课教学研究——传统模式与“互联网+”模式的对比与思考
- 2022年
- 随着互联网的发展,“互联网+”教育模式逐渐受到重视。高等师范院校音乐教育专业承载着为社会输送优秀音乐教师的责任,其中,钢琴集体课作为重要部分,其“互联网+”模式值得探讨。通过对高等师范院校钢琴集体课的传统模式与“互联网+”模式进行优劣势分析,提出高师钢琴集体课教学新模式的设想。
- 李佳
- 关键词：钢琴集体课钢琴教育
相关作者
- 马达
- 作品数：127被引量：597H指数：13
- 供职机构：广州大学
- 研究主题：学校音乐教育 音乐教育 视域 文化地理学 高师音乐教育
- 谭顺来
- 作品数：26被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南第一师范学院音乐系
- 研究主题：高师音乐教育 高等师范院校 高师声乐教学 声乐教学 土家族
- 徐琨
- 作品数：48被引量：76H指数：4
- 供职机构：河北师范大学音乐学院
- 研究主题：音乐教育 高校 高师音乐教育专业 留守儿童 发展脉络
- 孔庆夫
- 作品数：63被引量：80H指数：4
- 供职机构：中山大学人文科学学院中国非物质文化遗产研究中心
- 研究主题：高等师范院校 课程设置 高师音乐专业 山歌 教学改革研究
- 李伟
- 作品数：90被引量：121H指数：6
- 供职机构：安徽师范大学文学院
- 研究主题：高师音乐教育 康德哲学 康德美学 人文 发生学
