搜索到5434篇“ 音乐审美“的相关文章
- 音乐审美
- 本书阐述音乐是怎样产生的，如何欣赏音乐，音乐美在何处，你有音乐细胞吗，什么是音乐的耳朵，音乐的节奏、旋律、和声、结构是什么，什么是良好的审美情趣，什么是流行音乐。
- 蔡经华编著
- 关键词：音乐美学
- 中学音乐审美教育路径探析
- 2024年
- 在中学音乐教学中开展音乐审美教育,可以围绕以生为本的教育理念,落实核心素养三个层面的教学目标。文章认为,教师应当将重点放在让学生具备音乐感受、音乐理解、音乐鉴赏、音乐表现和创造能力,优化教学过程;让学生在情境导入-知识精讲-创作反思-评价沟通等环环相扣的教学环节之中,树立正确的学习意识,生成独立的音乐审美观点。根据中学生学情,教师还可以使用音乐微课、音乐游戏等教学方法,或引入国学经典、跨学科资源等教学素材,以扩充教学容量,更好地开展音乐审美教育。
- 陈惠璇
- 关键词：中学音乐音乐审美教育教育路径
- 幼儿音乐审美能力培养探析
- 2024年
- 为使幼儿实现全面发展,在幼儿阶段实施美育是一个重要环节,其中音乐是幼儿喜闻乐见、易于接受的一种教育形式。培养幼儿音乐审美能力,能够促进幼儿高级认知能力和良好道德情感的发展,以及良好个性品质的形成。在幼儿音乐教育中,为培养幼儿的音乐审美能力,教师可以采取以下具体措施:感受音乐之美,发展幼儿的音乐审美感知;表现音乐之美,激发幼儿的音乐审美表现;创造音乐之美,提升幼儿的音乐审美创造。
- 姬莉莉
- 关键词：幼儿教育音乐审美能力音乐教学
- 音乐审美标准的跨文化比较研究
- 2024年
- 音乐审美标准是指人们对音乐的评价标准。一种音乐,不论是在不同文化之间还是在同一文化之中,都有不同的审美标准。在比较音乐审美标准的过程中,我们不能简单地进行求同或求异,而应该对不同文化、不同民族的音乐审美标准进行对比分析研究。本文对中西两种不同文化背景下的音乐审美标准进行了比较研究,并对这两种不同文化背景下音乐审美标准的差异进行了对比分析,最后指出研究中存在的一些问题。
- 张宇宸
- 关键词：音乐审美跨文化比较
- 大学生音乐审美素质的培育策略
- 2024年
- 音乐课程是培育学生审美素质的一个重要渠道,目前,高校在学生音乐审美素质的培育上还存在问题,学生的音乐审美素质也是参差不齐。本文分析了影响大学生音乐审美素质的因素,并从科学设置目标,突出层次差异、调整课程设置,提高审美素质、拓展教育渠道,涵养音乐修养、改革教材内容,创新教学方法、提高鉴赏能力,提高审美能力几个方面总结了大学生音乐审美素质的培育策略。
- 刘良鹏
- 关键词：创新教学方法音乐修养音乐课程审美素质大学生拓展教育
- 当代国产动画电影中音乐审美特征分析
- 2024年
- 随着中国动画产业的蓬勃发展,国产动画电影逐渐成为人们关注的焦点。而在这些动画作品中,音乐起到了不可或缺的作用。音乐审美特征不仅为国产动画电影增添了艺术魅力,同时也传达了深层次的文化内涵和情感表达。本文将深入探讨国产动画电影中的音乐审美特征,以期为相关产业的发展提供有益的参考。
- 高梦玲金鑫
- 关键词：国产动画电影音乐审美
- 审美认同:小学音乐审美教育的逻辑指向
- 2024年
- “感”“知”共融、“情”“感”共洽、思维共振、想象共融、心灵共鸣,能让学生审美感知、体验、情感等共在、共融。“感”“知”共融是学生音乐审美认同形成的根基,情感共洽是学生音乐审美认同形成的支撑,思维共振是学生音乐审美认同形成的核心,想象共融是学生音乐审美认同形成的关键,心灵共鸣是学生音乐审美认同形成的取向。从音乐审美鉴赏出发,引导学生实现审美认同,实现音乐学科育人的根本目标,让学生拥有更美好的音乐学习未来。
- 冯双双
- 关键词：小学音乐音乐教育
- 增强群众文化音乐审美能力的路径研究
- 2024年
- 基于社会经济水平持续提高的背景下,广大人民群众逐渐将目光放在了精神文明生活的追求之上,希望可以提升自身的生活水平。音乐作为广大人民群众必不可少的生活元素,因此怎样提升群众的音乐审美能力,加快社会经济文明建设的速度早已演变成现阶段研究的主要课题之一。为此,本文结合群众文化及音乐审美概述,探讨了音乐审美与群众文化的联系,最后提出了增强群众文化音乐审美能力的路径,以供参考。
- 刘琳
- 关键词：群众文化音乐审美能力
- 试论高职音乐教育中音乐审美能力的培养
- 2024年
- 随着社会的不断进步和文化的多元发展,音乐作为一种独特的艺术形式,已经成为人们生活中不可或缺的一部分。高职音乐教育作为培养高素质音乐人才的重要基地,肩负着提升学生音乐审美能力的重要使命。然而,当前高职音乐教育仍然存在一些问题和不足。如何加强高职音乐教育中音乐审美能力的培养,是当前音乐教育领域亟待解决的问题。基于此,本文对高职音乐教育中音乐审美能力的培养进行研究,以供高职音乐教育提供参考。
- 章勇辉
- 关键词：高职音乐教育音乐审美能力
- 二胡经典作品中的中国音乐审美观探析
- 2024年
- 音乐作为最重要的艺术表现形式之一,在我国几千年的发展进程中,与各家流派思想相结合,形成了独具中国特色的音乐审美观,对我国的音乐发展产生了极其重要的影响。音乐审美观是音乐作品内在情感与精神的体现,结合音乐作品的演奏技巧与方法,赋予了中国音乐作品独特的艺术魅力。我国浩瀚的优秀经典音乐作品,无不以追求精神与情感的共鸣为最终目标。基于此,对二胡经典作品中的中国音乐审美观进行探析。
- 马赛赛
- 关键词：二胡
相关作者
- 刘洋
- 作品数：76被引量：96H指数：5
- 供职机构：辽宁师范大学海华学院
- 研究主题：钢琴演奏者 音乐审美 钢琴演奏 钢琴演奏教学 钢琴
- 施咏
- 作品数：140被引量：434H指数：11
- 供职机构：南京艺术学院音乐学院
- 研究主题：中国民歌 乐理 文化 流行歌曲 古琴
- 廖家骅
- 作品数：54被引量：202H指数：8
- 供职机构：安徽师范大学音乐学院
- 研究主题：乐教 音乐教育 生涯 音乐审美教育 音乐
- 吴跃华
- 作品数：63被引量：112H指数：6
- 供职机构：江苏师范大学
- 研究主题：音乐教育 音乐审美教育 琴童 审美哲学 即兴伴奏
- 尹爱青
- 作品数：112被引量：508H指数：11
- 供职机构：东北师范大学音乐学院
- 研究主题：音乐 音乐教师 音乐教育 民族音乐 音乐教育研究
