搜索到617篇“ 课堂教学气氛“的相关文章
- 利用动漫提升初中思想品德课堂教学气氛探讨
- 2024年
- 在立德树人教育背景下,我国十分关注学生的道德品质建设情况,其中思想品德学科是发展学生道德素质的重要渠道。但是在一段时期内,初中思想品德课堂教学气氛不活跃,降低了学生学习思政内容的积极性。而近年来,动漫产业蓬勃发展,不仅具有趣味性、生动性、情境性,同时还具有良好的教育功能,在初中思想品德课程教学中具有良好的应用价值。为此,本文主要针对利用动漫提升初中思想品德课堂教学气氛展开讨论,并分析了动漫在初中思想品德课堂教学中应用的意义等内容,希望可以给初中思想品德教师提供一定的借鉴价值,激发学生学习思想品德课内容的积极性,让初中思想品德课教学变得更加生动直观。
- 石计显
- 关键词：动漫思想品德课堂教学
- 如何激活小学语文课堂教学气氛探讨
- 2023年
- 小学语文的传统教学模式,教师往往将关注的重心放在孩子的应试能力上,课堂教学显得相对枯燥而单一,学生对学习的兴趣不高,课堂缺乏生机和活力。随着新课改的实施,每门学科的课堂教学都在发生变化,教师也应该在教学反思中不断革新教育理念,融入新课程理念,做到与时俱进,不断创新,与新课程共同成长。笔者本次就从小学语文课堂教学出发,探讨教学过程中如何激发学生兴趣,给学生创设一个充满活力和情感的语文课堂,使学生不仅享受到学习的快乐,其思维能力、自主学习探究能力以及语文综合素养都能得以提升。
- 王春梅
- 关键词：语文课堂教学
- 浅谈如何活跃高中地理课堂教学气氛之策略
- 活跃的高中地理课堂教学气氛,有利于提高高中地理学习效率。而气氛的营造需要师生的双边互动,尤其是教师的引领示范起关键。为此,教师素质的提高,能最大限度发挥学生学习地理的探索精神,发自内心的喜欢地理课,晓之以理,动之以情,促...
- 何丽红
- 关键词：高中地理课堂教学教师专业能力情感共鸣
- 小学语文课堂教学气氛的营造策略
- 2022年
- 良好的课堂氛围对于小学低段学生具有重要影响,教师要营造良好的课堂氛围,激发学生的学习热情,提升教学效率。文章就小学语文教学中营造良好课堂教学氛围的策略展开论述。
- 杨阳
- 关键词：小学语文教学课堂气氛
- 活跃小学数学课堂教学气氛的方法
- 2022年
- 在传统小学数学教学中,教师常将教学重点集中在基础知识讲解方面,忽略了对小学生数学兴趣的培养,以数学教材为主的教学模式也不利于学生的全面发展。随着时代的发展,小学教育改革逐渐深入,小学数学课堂教学模式也不断革新。新时代的小学数学教育者应将先进的教学理念引进课堂,活跃课堂学习气氛,实现小学数学课堂的升级,进而完成小学生数学素质教育的任务。
- 万静
- 关键词：小学数学课堂教学
- 浅谈活跃小学数学课堂教学气氛的意义与方法
- 2022年
- 随着时代的发展和教育改革步伐的加快,近几年,小学数学课堂教学模式一直不断地更新。新时代的小学数学教育工作者应将高效、先进的教学理念引进课堂,以此活跃课堂气氛,实现小学数学课堂教学的升级,进而提高小学生的数学核心素养。
- 万静
- 关键词：小学数学课堂教学
- 课堂教学气氛美的特点、价值与实现——基于气氛美学新视角的探讨被引量：3
- 2021年
- 教学气氛用来描述在特定的教学空间中发生的课堂情绪。教学气氛的主要特点是双重性,它既是教学的手段又是教学的目的;既是影响教学的主体,也是被影响的客体;它具有半即兴性的性质。教学气氛美是教学美的一种表现形式,具有感性和理性和谐的特性,能调动学生的学习动力,富有新意并且需要教师和学生共同创造和维持。教学气氛美是发展学生核心素养的重要途径,它让学习更有意义,增加迁移的可能性,提高学生对学习的兴趣,完善学习状态,从而培养学生的终身学习能力,提高学生的创造力。
- 美雅傈李如密
- 关键词：教学气氛
- 优化中职《基础会计》的课堂教学气氛之我见被引量：1
- 2021年
- 《基础会计》是中职会计专业的入门课程,其课程特点是专业概念抽象难懂,课程内容具有较大的系统性。而现在的中职学校生源质量越来越差:很多学生学习的主动性和积极性不够突出,再加上基础知识薄弱,理解问题能力不够,学习的能力相对比较差,这些都会加大基础会计的教学难度。因此,通过采用各种相对应的教学方法,不断创新自己的教学手段,优化中职《基础会计》课堂教学气氛,调动学生的学习积极性,活跃课堂的学习氛围,以达到提高基础会计的教学效果尤为重要。
- 钟丽燕
- 关键词：中职基础会计课堂教学气氛
- 如何营造小学语文课堂教学气氛
- 2021年
- 《义务教育语文课程标准》指出,在小学语文教学中,不但要传授语文知识,培养学生的语文能力,还要注重学生在学习语文过程中的情感、态度和价值观。那么,如何培养学生对小学语文的情感、学习态度,提高学生的语文素养呢?这是每一位小学语文老师要思考的问题,很多老师都从营造良好的课堂气氛入手,构建平等和谐的小学语文课堂教学环境,落实新课标的“三维目标”,提高学生的语文素养。本文就营造小学语文课堂教学气氛的意义及途径进行分析和探讨。
- 王茹
- 调动初中数学课堂教学气氛的方法研究
- 2020年
- 初中数学科目因其严密的逻辑性、题目的灵活性和解题的综合性在课堂学习中占据了"困难学科"的地位。如何打破师生间的壁垒,充分调动教学氛围是每个数学教师需要解决的难题,本文将结合笔者教学实践针对如何来调动初中数学课堂教学气氛的问题来展开探讨。
- 吴祖光
- 关键词：初中数学课堂教学
相关作者
- 梁小山
- 作品数：5被引量：1H指数：1
- 供职机构：河南省洛阳市新安县教育局
- 研究主题：课堂教学气氛 教育艺术 教学幽默 创始人 教师成长
- 周海斌
- 作品数：3被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省苏苑高级中学
- 研究主题：高中体育 课堂教学气氛 教师语言 激励教育 课堂语言
- 杨利刚
- 作品数：87被引量：31H指数：3
- 供职机构：江苏省苏州中学
- 研究主题：数学 例析 解题思路 数学解题 线性规划
- 彭静飞
- 作品数：6被引量：15H指数：1
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- 研究主题：教学法 建构主义视角 建构主义 网络教学 译文
- 李建涛
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：聊城大学外国语学院
- 研究主题：教学目标 课堂教学气氛 课堂教学活动 听说课 听说技能
