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蒙古新名词汇编
2024年
千百年来,深深扎根于蒙古族民间的蹈艺术,通过人们日常生活实践,提炼了一大批富有鲜活生命力并行之有效的名词术语和艺术种类名目。就“布吉格——”而言,蒙古族民众心目中“悖——悖依勒”的原生态认同感和概念早已深入人心。本文紧紧围绕“蒙古原发性名词术语”及“蒙古原创性种类名目”两大内容,依其所具代表性意义和普遍规律,展开了逻辑清晰、条理分明的论述。
色·巴音吉日戈拉
关键词:民间舞
蒙古编创与现代性元素的融合
2024年
蒙古作为蒙古文化的重要组成部分,承载着丰富的历史和传统。随着社会的发展和文化的交流,传统艺术也面临着现代性的冲击和挑战。在新时期的背景下,蒙古的编创不仅仅是对传统的延续,更是对现代性元素的开放与融合。本文将通过对蒙古编创与现代性元素融合的研究,探讨这一过程中所呈现的传统与现代的艺术交汇,深入挖掘蒙古编创中的艺术特征,为现代蹈艺术的发展提供有益的借鉴和参考。
郭琳
关键词:蒙古舞编创
蒙古的地域特征及艺术表现分析被引量:1
2023年
文章首先分析蒙古中的安代、筷子、盅碗、查玛,其次阐述了蒙古地域特征中的体态特征、蹈动作特征、蹈道具使用特征,以及地域性对蒙古发展的影响。最后,对蒙古的艺术表现进行总结,包括蹈情感质朴、动作多种多样、节奏较为鲜明、拥有悠远意境。主要目的是推动蒙古朝着更好的方向发展,将蒙古特点、内涵展现出来,更好地实现蒙古的传承与发展。
祖龙才其格
关键词:蒙古舞艺术表现
探析蒙古组合中的典型动作与情绪引导
2023年
在一个完整的蹈作品中,者通过各种蹈动作的伸缩、抒展表现蹈中的情绪、情感等诸多心理要素的变化和状态。蹈表演的情绪在蹈作品中极为重要,因为情绪展现是蹈演员表达蹈形象内心情感的重要途径,是体现蹈艺术感觉和追求蹈美的意境。
诺敏
关键词:情绪引导
芭蕾基训与蒙古训练的融通互恰
2023年
多年来,蒙古训练早已成为各大专业蹈院校所不可或缺的教学实践内容与必修课。面对如今高速发展的社会人才供需现状,多元复合型蹈人才已成为各院团的刚需人才。如果蒙古的训练仅停留在风格性、民族性与文化性传承的基础教学层面,则会与高速发展的社会人才需求产生差距。因此,根据多年的蒙古教学实践经验,笔者认为芭蕾基训可以对蒙古训练形成有力的支撑,有效将芭蕾基训中规范性、科学性、系统性的教学特征运用于蒙古教学中,秉承以人为本的教学宗旨,深扎民族蹈文化,广收芭蕾基训的优长之处并为我所用,促使两者有机融合,融通共赢,互相促进,应能培养出兼具扎实基本功和鲜明蒙古风格的民族蹈表演人才,从而为教学实践的改革创新与发展提供有效路径。
杨婧
关键词:芭蕾舞蒙古舞基本功训练舞蹈教学
蒙古编创中运用当代蹈元素的文献综述
2023年
蒙古蹈是我国蒙古族民族文化传承与发展的重要载体,其形成和发展受到蒙古族人民生产生活方式的极大影响。当代蒙古创编过程中,积极吸收当代的长处和优点,形成了别具一格的当代蒙古。文章重点分析了我国民族编创中运用当代蹈元素的研究现状,列举了蒙古需要与当代蹈相结合的原因;概括了蒙古编创中运用当代蹈元素的现状和影响,又归纳了蒙古编创中运用当代蹈语素的现状。希望拙文能够为相关人员提供有益的参考。
王博
浅谈蒙古编创与现代性元素的融合被引量:1
2022年
在时代飞速发展的大背景下,我国传统民族蹈既要适应时代不断突破创新,也要立足民族蹈文化之母体,不断探寻民族蹈之“根源”,以现代性编创为养料,民族蹈文化为主体,将二者有机融合,编创出具有时代特色的“新蹈”。
锡林夫任语迟
关键词:蒙古舞编创
蒙古技能训练”在表演实践中的重要性——以作品《骑兵记忆》《守护者》等为例
蒙古如同一颗璀璨的明珠,在中华民族文化宝库中熠熠闪光。因其独特的地域环境、人文历史,蒙古形成了粗犷豪迈、大气洒脱、端庄沉稳、优雅深情的艺术风格,受到了观众的广泛喜爱。作为传承发展蒙古第一阵地的内蒙古艺术学院,是内蒙...
阿拉腾德乐黑
关键词:蒙古舞表演实践
蒙古蹈动作教学研究
2022年
蒙古在民族蹈课程体系中占据着举足轻重的蹈,近年来,蒙古凭借着飒爽的姿、舒展的动作、明快的风格受到人们的喜爱,于是,国内刮起了学蒙古的热潮,但是由于一些人缺乏对蒙古蹈动作的准确把握,导致蹈动作不到位,影响最终呈现效果。鉴于此,本文将目光聚焦于蒙古,在明确其蹈动作特点的基础上提出合理可行的教学方法,希望能够帮助人们更准确、更全面地把握蒙古蹈动作的特点与精髓,促进人们习得动作要领,从而呈现出豪爽大气的蒙古
才仁
关键词:蒙古舞舞蹈动作教学建议
基于新媒体编播的蒙古教学视频制作技巧探究被引量:1
2022年
蒙古作为我国民族蹈的重要组成部分,以其独有的魅力吸引了越来越多的艺术院校蹈类专业师生的关注。但由于时间和空间对传统课堂蹈教学的限制,广大蒙古爱好者无法更好地安排时间学习。随着新媒体技术的不断发展和成熟,网络教学成为解决这一问题的有效手段。网络视频教学在打破传统课堂教学时空局限性的同时,提高了蹈教学的效率,扩大了蹈教学的受众面。本文在了解蒙古教学规律和特点的基础上,探索利用新媒体编播设备和录制技术手段将其制作成系统的视频资源共享课的方法,从而更好地突出和展示这门蹈课程的特色,为专业艺术院校和社会学习者提供更优质的远程课程教学资源。
胡庆喆
关键词:蒙古舞教学视频

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包美荣
作品数:12被引量:39H指数:3
供职机构:内蒙古大学艺术学院
研究主题:蒙古舞 蒙古族舞蹈 蒙古舞蹈 舞蹈作品 审美意识
道日娜
作品数:4被引量:4H指数:1
供职机构:内蒙古大学艺术学院
研究主题:蒙古族舞蹈 蒙古舞 草原文化 贾作光 民族气质
李宁
作品数:9被引量:13H指数:3
供职机构:浙江艺术职业学院
研究主题:全国舞蹈比赛 中国舞蹈荷花奖 群舞 大赛 蒙古舞
杨晶晶
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供职机构:内蒙古大学艺术学院
研究主题:蒙古舞 民族精神 舞蹈 教学剧目 技能课
刘雪梅
作品数:3被引量:3H指数:1
供职机构:包头师范学院
研究主题:蒙古舞 斯琴塔日哈 酒歌 蒙古族舞蹈 舞蹈演员