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艺术遗产学:学科与证明
2024年
我国最新发布的研究生教育学科专业目录中新增了艺术学二级学科“艺术遗产”。“艺术遗产”的设置,体现出艺术学学科发展的新方向。如何理解、定位这一新兴学科,是艺术学发展中亟须面对的现实问题,而要对这一概念进行学科上的正名与证明,需要将西方的“art”与中国传统的“艺术”观念一并植入。艺术遗产学科建设既要了解西方艺术的发展规律,更要了解中国艺术遗产的历史特点,还要结合科技创新成果来开展,即学科建设既要遵循“国际规则”又要具有“中国特色”,从而以全新的方式融入中华文明的伟大复兴工程。
彭兆荣
关键词:艺术遗产原始艺术人类学
艺术遗产课程“走出去”与“引进来”教学实践探讨——以云锦织艺课程为例
2024年
艺术遗产课程“学必期于用”,即面对非遗的现实问题既因时制宜,更因地制宜。如是,课程教学选择富有南京地方特色的非遗项目,以古今文脉、考察实践、传承与保护为专题构成教学的主体内容。同时,突出理论与实践并行,借助丰富的非遗资源不断调整课堂教案,实施“走出去”与“引进来”教学模式:一方面课程中引入校外资源,达成专业教师与手工艺人的合作教学;另一方面强化考察与实习,探访手工艺人真实的传承过程。这一带有田野性的实验教学,其目的在于充分揭示艺术遗产课程教学的技艺属性及文化属性。
夏燕靖
南朝石刻艺术遗产现有保护举措调研与评析
2024年
南朝石刻作为历史文化遗产和不可移动文物,目前主要采取就地保护的方式,包括为石刻建造亭子和玻璃围挡、营建石刻公园环境等。在此基础上,配备人员对分散石刻进行巡查防护,安装摄像头对重要石刻进行实时监控,从而增加石刻的安全保障。另外根据每处石刻的不同情况,采取针对性保护措施,对个别石刻只能进行迁移保护。南朝石刻博物馆计划至今几经波折,虽然短时间内仍是难以落实,但仍然具有历史发展的必然性。
杨祥民
关键词:博物馆
艺术遗产中的唐风华韵——唐墓壁画服饰研究概览
2024年
唐墓壁画作为厚葬之风的产物,以精致的内容和写实的风格生动再现了墓主人的生活片段。壁画中大量的男女画像展现了各种角色的服饰穿着,为唐代服饰文化的研究提供了珍贵的素材。文章通过Cite Space软件对近十年的唐墓壁画服饰研究文献进行关键词共现,摸索其发展脉络并进行归纳总结。目前对唐墓壁画服饰的研究可分为显性研究、隐性研究和复原与应用。
朱可晴
关键词:唐墓壁画服饰关键词共现
非物质文化艺术遗产在美术教育中的融入渗透探析
2024年
随着社会经济的迅速发展,人们在追求精神物质需求满足的同时也是愈发地重视对非物质文化遗产的保护和传承。教师在美术学科的教学过程中有意识地将非物质文化艺术遗产渗透其中,使其能够与美术学科知识相辅相成,不断增加美术学科教学的内容,同时还可以陶冶学生的情操,培养其一定的审美和美术综合素养,实现我国优秀传统文化的发扬和继承。
王悦泽
关键词:文化遗产美术
文化自信视域下的鄂西少数民族建筑装饰艺术遗产创新路径——以湖北恩施滚龙坝村为例
2024年
杜玥孙雯莉郭琛
探索性研究文化艺术遗产作为幸福引擎的影响
2023年
近几十年来,文化艺术遗产(包括雕塑、建筑、绘画、戏剧、舞蹈、文学、音乐和电影)的功能一直是许多调查的研究主题,但很少有研究专注于从参与主题的角度了解文化艺术遗产与幸福之间的联系。文章展示了对两者相关性进行探索性研究的结果,该研究通过183名不同年龄、性别、教育水平和拥有文化艺术遗产经验的受访者的问卷分析了文化艺术遗产与幸福之间的联系。他们中的大多数人认为文化艺术遗产可以改善情绪,激活身体的动力,开阔眼界,为自身创造出幸福感,其中音乐是他们的首选。有些人认为文化艺术遗产在创造幸福方面比体育活动等运动项目更有效。受教育程度较高的群体更倾向于利用艺术表现来创造幸福感。这从另一个侧面反映出艺术教育愈加重要,其已成为促进社会发展和群体和谐的必然导向。
杨华胡璇
关键词:文化艺术遗产活化
安庆弹腔艺术遗产考述
2023年
安庆弹腔(安庆各县只称弹腔)是清初安庆子乱弹腔的简称,是在安庆地区形成的剧种。其第一代声腔是枞阳腔,也称石牌腔、安庆子,最后统称吹腔。后来的徽调、京戏所唱的主体声腔“郴(吹)、拨(子)、皮(西皮)、黄(二黄)”皆源于此。
汪同元
关键词:艺术遗产吹腔二黄声腔
东北民族艺术遗产的传承保护研究——以赫哲族萨满舞为例
2023年
赫哲族是生活在我国东北地区的少数民族,其艺术遗产是东北地域文化的活态呈现,更是中华民族文明的绮丽瑰宝。在非物质文化遗产学不断发展的今天,赫哲族乃至整个东北地区民族艺术遗产的传承保护需要更专业系统的研究,本文以赫哲族的萨满舞为案例展开研究,通过对其传承中存在的问题、造成困境的原因进行分析,提出针对性的保护发展建议,并尝试以小窥大,探索并总结东北民族艺术遗产存续中的共性问题。
禹美艺
关键词:赫哲族萨满舞非物质文化遗产
抗战时期人民革命艺术遗产的记忆与传承
2023年
抗战时期诞生过许多伟大的人民革命艺术作品,《黄河大合唱》和《流民图》就是其中代表性的两件。这些人民革命艺术遗产激励了抗战时期救亡图存的国人奋勇抗敌,所蕴含的“抗战精神”已成为中华民族的精神财富,被一代又一代的中华儿女传承和发扬,成为实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。
秦静
关键词:抗战时期

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彭兆荣
作品数:481被引量:2,561H指数:23
供职机构:四川美术学院
研究主题:人类学 遗产 民族志 文化遗产 人类学视野
王馗
作品数:112被引量:137H指数:5
供职机构:中国艺术研究院
研究主题:中国戏曲 戏曲 剧种 粤剧 戏曲剧种
李平
作品数:28被引量:30H指数:2
供职机构:鞍山师范学院
研究主题:审美特征 音乐 艺术遗产 音乐剧 流派
方李莉
作品数:158被引量:1,513H指数:23
供职机构:中国艺术研究院
研究主题:艺术人类学 艺术 人文资源 非物质文化遗产 文化自觉
曹娅丽
作品数:14被引量:24H指数:2
供职机构:南京旅游职业学院
研究主题:遗产 戏剧 人类学考察 《格萨尔》史诗 历史记忆