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高职学生自我调节能力与学业压力应对策略研究: 2024年; 本文旨在探讨高职学生的自我调节能力与学业压力应对策略。通过分析当前高职学生面临的学业压力现状及其原因,揭示学生学习生活中所面对的压力,并探讨有效的自我调节能力在应对学业压力中的作用。在此基础上,提出了一系列可行的学业压力缓解策略,以帮助高职学生更好地适应学习环境,提升学业表现和心理健康。通过深入研究高职学生的自我调节能力与学业压力应对策略,为相关教育实践提供理论支持和借鉴,促进高职学生的健康发展和全面成长。; 阮川南; 关键词：高职学生自我调节能力学业压力

幼儿行为自我调节能力的发展:母亲、同伴、教师的作用: 2024年; 本研究测查了120名幼儿三个时期(4岁,5岁,6岁)的行为自我调节能力以及4岁时的社会关系(母子关系、同伴关系、师幼关系),采用分层线性模型估计行为自我调节能力的起始水平和发展速率,考察社会关系的作用。结果表明:4岁时师幼亲密性越高,行为自我调节能力起始水平越高,5~6岁时的增长速率越低;4岁时同伴拒绝越高,4~5岁时行为自我调节能力的发展速率越低。; 谢庆斌孙娟娟王英杰李燕; 关键词：母子关系师幼关系

医学生自我调节能力、社会支持与学习倦怠的关系研究: 2024年; 目的:了解医学生学习倦怠的现状,探索医学生自我调节能力、社会支持与学习倦怠的关系,为改善并缓解医学生学习倦怠提供参考依据。方法自2023年3月20日~4月10日选取1185名新疆医科大学全日制在校本科生为研究对象,采用“自我调节学习能力问卷”、“社会支持评定量表”、“大学生学习倦怠量表”为研究工具,进行问卷调查,探讨医学生自我调节能力、社会支持与学习倦怠的关系。结果:学习倦怠在不同年级(P = 0.030)、是否独生子女(P = 0.047)之间有差异。自我调节能力在不同性别(P = 0.005)、年级(P P P = 0.019)、年级(P = 0.024)、是否独生子女(P = 0.006)、家庭类型(P P P = 0.031)之间有差异。多因素分析结果显示性别、客观支持、行为表现、社会环境资源是学习倦怠的影响因素。结论:医学生学习倦怠较普遍,应为学生提供或改善良好的居住环境,给予物质上与精神上的帮助,提高学生客观支持,减少学生过度积极,学习压力过大等行为表现,适当利用社会环境资源,有助于减少学习倦怠的发生。; 张国珍刘怡曹明芹戴江红; 关键词：医学生自我调节能力社会支持学习倦怠

家庭环境对学前儿童自我调节能力的影响及对策分析: 2024年; 文章聚焦于探索家庭环境对学前儿童自我调节能力的影响,并对应对策略进行了详细分析,通过对大量学前儿童及家长的问卷调查和深度访谈,发现学前儿童的自我调节能力与其家庭教育环境密切相关。家长的教育方式、态度和理念以及家庭的氛围和资源等因素均会对儿童的自我调节能力产生影响。其中,与父母建立积极良好的互动关系、家长坚持以引导和启发的方式教育儿童、家庭环境中存在充足的教育资源等因素对提升儿童自我调节能力具有积极作用。而过度干预儿童的自主生活、包办代替儿童的活动、家庭氛围紧张等因素则会对儿童的自我调节能力产生负面影响。针对这些发现,文章提出了一系列提高儿童自我调节能力的策略,包括提高家长的教育素养,建立积极的家庭教育环境,推动家校合作以支持儿童自主发展等。该研究为进一步完善家庭教育工作,提升学前儿童的自我调节能力提供了参考和启示。; 连佳; 关键词：家庭环境学前儿童自我调节能力家庭教育

自主游戏对幼儿自我调节能力和学习成就的影响研究: 2024年; 该研究旨在探讨参与自主游戏对幼儿自我调节能力和学习成就的影响,并结合课程融美概念与循证方法进行研究。通过实施实验和数据分析,研究结果表明自主游戏对幼儿的自我调节能力和学习成就有着积极的影响。; 顾莹菲; 关键词：自我调节能力循证方法

KDL课程对7-8岁儿童基本动作技能与行为自我调节能力的影响研究: 研究背景:研究表明,基本动作技能对儿童的身体、心理健康及其未来的成长是至关重要的。行为自我调节能力与儿童的识词、表达、社交等技能具有紧密的关系。7-8岁阶段是儿童基本动作技能与行为自我调节能力发展的窗口期。KDL课程以体...; 金卓; 关键词：儿童

基于脑电图（EEG）信号的具有自我调节能力的助听器: 本发明涉及一种助听器，其包括：麦克风，配置为提供与助听器的用户自然接收的声音刺激相对应的麦克风信号；处理单元，其耦合至麦克风，所述处理单元配置为至少基于麦克风信号提供经处理的信号；扬声器，其耦合至处理单元，所述扬声器配置...; T·皮乔维亚克A·B·迪特贝尔纳L·C·帕拉I·V·伊奥佐夫

《幼儿自我调节能力的培养：理念与方法》（第六至七章）的汉译及翻译实践报告: 本次翻译实践报告的源语文本选自于英国作家塔姆辛·格里默和温迪·吉恩斯所著的《幼儿自我调节能力的培养:理念与方法》的第六章至第七章,这本书于2022年由劳特利奇出版社出版发行。该书深入探讨如何培养幼儿的自我调节能力,为帮助...; 梁倍诚; 关键词：目的论幼儿教育信息型文本翻译技巧

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