搜索到1153篇“ 综合课程设计“的相关文章
- 综合课程设计模式在实习护生叙事能力培养中的应用
- 2024年
- 目的 探究综合课程设计模式(以下简称Fink模式)在实习护生叙事能力培养中的作用。方法 选取2023年郑州人民医院实习护生80人,随机分为实验组、对照组,每组各40人,两组一般资料具可比性。实验组开展Fink模式课程培训,对照组开展传统课程培训,比较培训前后两组学生医学叙事能力得分、课程满意得分。结果 培训后,实验组、对照组医学叙事能力得分均有所提高,实验组高于对照组,实验组课程满意得分高于对照组。结论 开展叙事能力培养课程能够提升实习护生的叙事能力,基于Fink模式的叙事能力培养课程效果较好,满意度较高,一定程度上提升了实习护生的人文素养,为培养高质量护理人才打下了基础。
- 张向阳张向阳何思思薛会元
- 关键词：课程设计叙事能力护理教育
- 以美术为轴心的跨学科综合课程设计
- 2024年
- 开展以美术为轴心的跨学科综合课程设计,既凸显了学科育人价值,也填补了当下美育学科融合实践的空缺。以美术为轴心的跨学科课程设计包括三个方面:选定跨学科科目,确定主题概念;设计主题单元教学,引导学习实践;基于创作实践,制订评价标准。文章选取语文、美术和自然三门学科进行跨学科课程设计研究,探讨以美术为轴心的跨学科课程的构建范式。以“我的家族”作为案例,探索主题设计跨学科综合课程,为学科融合视域下美术学科实践发展提供参考。
- 翟勇杨逸
- 关键词：跨学科美育综合课程
- AI赋能“自动化系统综合课程设计”探索
- 2024年
- 当前人工智能技术的迅猛发展促进人工智能技术渗入教育教学。以人工智能赋能“自动化系统综合课程设计”,探索教学内容和方法改革,提高课程内容的前瞻性和教学方法的现代性,让学生主动地学,让教师创造性地教。通过在微控制器平台部署和优化人工智能算法,结合实际案例分析和项目驱动教学方式,让学生深入理解人工智能技术在电子产品设计中的应用。该方法不仅可培养学生面对复杂问题时的创新思维和实践能力,还可促进其对在电子工程及人工智能领域的专业知识理解。
- 朱俊杰薛永飞周国雄郑志安
- 关键词：项目驱动教学创新思维
- 专创融合的“机械学综合课程设计”教学改革与实践被引量：4
- 2023年
- 针对“机械学综合课程设计”中存在的设计任务单一、设计过程模板化、设计学时紧张、设计方法传统等问题,课题组结合专创融合的培养要求,开展了专创融合的“机械学综合课程设计”教学改革,在分析“机械学综合课程设计”教学现状的基础上,融合创新创业教育理念,从教学内容、教学方法、考核评价、创业孵化等方面进行了“机械学综合课程设计”教学与创新创业教育深度融合的探索与实践,并对实施效果进行了分析和评价。结果表明,专创融合的“机械学综合课程设计”教学改革不仅培养了学生的创新创业意识和能力,而且提高了教学效果和质量,促进了专业教育和创新创业教育的深度有机融合。
- 徐勤超潘海兵谢坤王凤武
- 关键词：综合课程设计机械学课程改革
- 高等学校教材 机械设计综合课程设计
- 本书从系统的观点出发，结合多年来的教学和改革实践经验编写而成。将机器的原动机、传动装置和执行机构等三个基本部分融合为一个整体，使机械的原理方案与执行机构设计、传动方案设计、结构设计和计算机辅助设计与分析等有机结合起来，使...
- 陈亮
- 测控专业“综合课程设计”课程建设
- 2022年
- 测控技术与仪器专业是一门实践性强的综合性学科。测控综合课程设计要培养学生对多个学科、多个领域知识的掌握和运用能力,培养学生的综合素质和实践创新能力,该课程以大学生科研训练项目为载体,需要教师从科研项目、产学研项目中凝练思路,设计教学内容,以大学生实际掌握的技术和技能为评价标准,依据学生表现和实际得分计算达成情况的综合评价。
- 陈松赵汝海龚雪
- 关键词：测控技术与仪器专业综合课程设计教学改革
- 综合课程设计模式在实践类课程的应用和探索被引量：4
- 2022年
- 在传统课程教学中,教师通过讲授向学生填塞书本知识,缺少互动交流和深入讨论的氛围,显然不能满足知识、能力和素质“三位一体”的人才培养目标。基于L·迪芬克有意义学习的分类目标,将综合课程设计模式应用于华中科技大学电气学科专业信号与控制综合实验课程,将原信号处理分析实验课程进行重构和再设计,使得知识、能力和素养与有意义的学习分类目标相融合,源于真实性的任务驱动形式设计教育型评估和反馈程序,将全面主动的教学活动融入课程结构和教学策略的全周期,促进学生的求知欲,帮助学生养成积极主动的学习观,创造意义深远的学习经历。
- 冯学玲吴葛邓春花尹仕
- 关键词：知识
- 高分子材料与工程专业“综合课程设计”教学改革与实践
- 2021年
- “综合课程设计”是高分子材料与工程专业一门重要的集中实践课程,其目的是整合学生所学的专业领域知识和实验技能,以团队合作的形式提出并解决某个具体的专业技术问题,同时培养学生严谨的工作态度和持续学习的习惯。本项改革从课程内容组织、教学安排和保障、考核评价体系等方面着手将其建设成一门整合性专题实作课程,获得了较好的教学实践效果。
- 方润
- 关键词：高分子材料与工程综合课程设计教学改革
- OBE-CDIO工程教育模式下单片机与嵌入式系统综合课程设计的教学改革被引量：6
- 2021年
- 在OBE-CDIO工程教育理念的指导下,对单片机综合课程设计进行教学改革,应用OBE工程教育理念反向设计,重构金字塔形和阶梯式教学内容;采用CDIO工程教育模式开展学生主体、教师主导的并行互动式理实一体化教学。以多功能电子秤实验项目为例,展现OBE-CDIO工程教育模式下开展教学案例设计开发的过程。
- 金琦淳张延丽
- 关键词：CDIO工程教育单片机
- “新工科”背景下“综合课程设计”实验课程多元化考核改革实践被引量：56
- 2020年
- “综合课程设计”是网络工程专业的综合性实验课程,课程组结合工程教育认证标准和自身教学特点,以学生能力培养为导向,开展了多元化考核模式改革。改革后的考核模式将形成性考核与终结性考核相结合,在考核内容上使知识、能力、素质并重,在考核对象上将团队考核与个人考核相结合,在考核主体上由教师、助教、学生共同参与,取得了良好的教学效果。
- 杨宁张进马立香段景山
- 关键词：综合课程设计
相关作者
- 卢宁宁
- 作品数：16被引量：73H指数：4
- 供职机构：广西科技大学管理学院
- 研究主题：企业 综合课程设计 物流专业 创新型城市 敏捷制造
- 薛巧巧
- 作品数：15被引量：65H指数：4
- 供职机构：电子科技大学光电信息学院
- 研究主题：教学改革 综合课程设计 电子信息类专业 大类培养模式 创新与实践能力
- 陈亮
- 作品数：280被引量：662H指数：12
- 供职机构：福州大学
- 研究主题：非物质文化遗产 协同设计 多学科协同设计 CAD 机械设计
- 柴文妍
- 作品数：12被引量：43H指数：4
- 供职机构：北京城市学院
- 研究主题：电子信息工程 民办高校 教学实践与探讨 综合课程设计 实践教学
- 彭真明
- 作品数：397被引量：680H指数：16
- 供职机构：电子科技大学
- 研究主题：红外图像处理 图像 红外弱小目标检测 红外弱小目标 红外图像
