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省级统一命题下指向核心素养的中考数学试题研究
《义务教育数学课程标准(2022版)》的发布,明确了义务教育阶段数学的核心素养,并强调了核心素养的重要引领地位。此外,2022年教育部明确提出要积极推行省级统一中考命题,提高命题质量、促进教育公平。省级统一命题改革并不能...
余青莲
关键词:课程标准中考数学
教育高质量发展背景下中考全省统一命题改革的政策内涵和实施路径
2024年
从中考命题权限的历史变迁分析和教育高质量发展战略要求视角,结合中考全省统一命题改革情况调研,阐述中考全省统一命题改革的时代必要性,提出全省中考统一命题改革的“优质均衡的政策导向、素养立意的教学导向和管评分离的治理体系”3大政策内涵,并从落实组织机构设置、优化命题思路设计、深化中考制度改革、加强命题队伍建设、加强命题研究和评估5个方面提出了政策实施路径。
程莉莉
关键词:中考命题省级统筹
全省统一命题背景下的中考物理试题研究——以2023年湖北省部分地区试题为例
2024年
《关于做好2022年中考命题工作的通知》一经颁布,引起了教育行业的广泛关注与讨论.以2023年湖北省部分地区的三套中考物理试题为研究对象,从试题结构、主题分布、情境设置、核心素养等方面进行分析.各地题型数量与分值分配存在一定的差异;三套试卷均侧重于力学和电磁学主题知识的考查;核心素养方面表现出侧重考查运动与相互作用观、模型建构、科学推理,以及问题、解释的考查,情境中渗透科学态度与社会责任.基于分析结论,从题目类型、题目情境、核心素养考查三方面进行总结并提出相关建议.
章润秋汤祖军张静
关键词:中考物理试题命题特征
统一命题背景下英语学科中考备考策略
2024年
备考是巩基提质的一种教学手段和教育行为,既可以提高学生对基础知识的理解,又可以通过详细的学习计划和科学的备考策略,增强他们的信心和能力,从而达到预期的目标和效果。从近年来中考英语的命题趋势来看,试题内容更加贴合学生的生活场景,其考查重点倾向于语言应用及实践表达方面。因而需要教师根据课标要求及学业标准,从学生发展的角度出发,把握命题趋势,注重能力培养,有针对性地设计复习计划,切实提高学习效率及备考效果。
陈秋平
关键词:试题内容备考策略学业标准命题背景中考英语
全区统一命题背景下初中数学学业水平考试备考策略
2024年
2023年起,广西开始实行初中学业水平考试全区统一命题,并“严格依据课程标准命题”。2023—2024年依据2011年版的各学科课程标准命题,2025年起依据2022年版的课程方案和各学科课程标准命题。在此背景下,初中数学学业水平考试的初三数学学科组的备考工作必须精研课标、回归课本,分三阶段扎实、精准地推进。第一阶段,精研课标和课本,精准把控复习难度,运用大单元复习策略全面夯实学生“四基”“四能”;第二阶段,充分利用第一阶段和当前阶段的教学质量监测数据,科学分析学生的备考学情,巧设专题复习系列课程,助力学生攻坚克难;第三阶段,用心探究学生心理变化,从源头上为学生排忧解难,帮学生积累有效的应考经验,让学生心智成熟地迎接考试。
甘磊
关键词:中考备考初三数学专题课
省级统一命题背景下初中数学复习教学的思考与实践被引量:1
2024年
省级统一命题意味着标准评价的统一,即依标命题.教师需要切实理解课程标准,着力构建以提升能力、发展素养为锚点的复习课堂教学新范式.在复习教学中,教师可系统梳理知识,使学生“温故知新”,引导学生学会综合运用知识解决问题,做到“融会贯通”.教师需要以一般观念为统领,进行单元整体教学设计,梳理相关知识的内容逻辑和教学逻辑,帮助学生完善知识结构体系.教师还要厘清作业设计的误区,设计完整的训练系统,并结合多元的评价,推动学生高效学习,进而实现核心素养的真正落地.
王红权
关键词:单元整体设计复习教学初中数学
中考省级统一命题的现实困境与对策探析
2023年
中考省级统一命题有助于严格落实国家课程标准、规范中考命题管理、提升中考命题质量,为推进基础教育优质均衡发展发挥积极作用。在中考统一命题实施过程中,面临着组织管理难度大、试题保密任务艰巨、难以兼顾各地教育水平差异、可能助长“唯分数”应试倾向等诸多困难。为保证中考省级统一命题政策有效实施,应从规范命题组织管理、采取多重命题模式、加强命题队伍建设、完善评卷工作机制、改革招生录取方式等方面着手深化改革。
罗强陆云
关键词:中考命题考试命题改革教育评价改革
中考统一命题背景下文学作品阅读命题建议
2023年
教育部要求,2024年实现全国范围内中考省级统一命题。一些分市命题的省份积累了丰富的命题经验,如何将分市命题的经验适时总结,为统一命题提供参考,是一线教师、命题研究者、命题者都应迫切思考的问题。本文以江浙地区部分市中考语文卷的文学作品阅读题为例,提炼经验,并在考虑省域范围内教育发展均衡的基础上,对统一命题提出若干建议。
顾雪梅
关键词:统一命题中考语文文学类文本阅读
回归、联系、提升——中考全省统一命题背景下道德与法治复习策略“三步走”
2023年
从2023年开始,贵州省初中学业水平考试(以下简称“中考”)实行全省统一命题。道德与法治学科作为中考考试科目,经历了从开卷等级到闭卷分数,再到全省统一命题的改变。面对新变化,道德与法治应该复习什么、怎样复习成为同学们共同关注的问题。为此,老师提出回归、联系、提升的“三步走”复习策略,给同学们提供复习建议,供大家参考。
黄芳
关键词:命题背景复习策略统一命题中考复习建议
中考统一命题背景下指向核心素养的命题探索
2023年
在广西中考统一命题背景下,将各市适应性测试命题的经验和做法进行适时总结,对于提高一线教师命题水平,指导中考备考,为统一命题提供样例研究有着重要意义。文章以2023届南宁市初中道德与法治适应性测试非选择题为例,学习相关文件精神,坚持素养立意导向,从命题规划、命题立意、情境创设、任务设计等方面探讨命制策略,为广西中考统一命题背景下指向核心素养的命题提供参考。
邱霖昌
关键词:命题

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