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学术主题介入篆刻创作
2024年
九届篆刻展评审,初评、复评环节,评委会依据作品风格将全部篆刻作品分为工稳、写意两组,由两组评委分别进行评审;初评、复评入选的作品合在一起进入终评;终评评选出的两百八十四件作品进入审读环节,评委经过认真审读,对存有问题作品进行淘汰,最终有两百六十五件作品入展。通过观察,笔者认为本届篆刻展评审有不少亮点。
王晓光
关键词:篆刻作品篆刻创作审读复评
当代中国篆刻创作的几个特征
2024年
由于历史与政治的各种原因,中国书法和篆刻在民国以来的很长时间里并没有像文字、文学一样,被一种激进主义的改造潮流所裹挟,而是表现出很强的传统延续性以及在此延续性前提之下的风格样式的变迁。但是,随着改革开放以来国门的打开,书法篆刻从业者之于传统文化的陌生和疏离,“千年未有之变局”才算真正地到来。所以,从一个长时段的宏观历史的角度来说,当代篆刻是不可说的,因为我们都是“局中人”。不过,“局中人”又不能不说。
魏广君
关键词:风格样式局中人篆刻创作激进主义长时段民国以来
刘永清篆刻作品 刘永清篆刻创作的艺术特征
2024年
我曾对一位篆刻界的朋友戏谑说,你如果与刘永清不熟悉,很难从他的身材上去与他所治之印产生关联。永清的篆刻创作,有三个突出的艺术特征。一是其刀感;二是其章法;三是其硕大的印面。论用刀,永清腕力之强,胜于常人。
许雄志
关键词:篆刻作品篆刻创作艺术
李国良篆刻作品 燕系玺印对当代篆刻创作的启示
2024年
印学艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,它赋予了国人以丰富的情感,印学所呈现的图义就是一部中国的思想史、文化史、艺术史。篆刻的“金石之美”给予了观众感性的愉悦,视觉的美感。孔子提出“尽善尽美”,孟子提出“充实之谓美”。
李国良
关键词:篆刻作品印学尽善尽美艺术史
“印宗秦汉”及当代篆刻创作——全国第九届篆刻作品展览专家对谈纪要
2024年
朱培尔:篆刻不是刻字,也不是简单地把书法刻入印中,它是艺术的创造。其中有作者对传统的理解,有作者性情的融入,甚至反映出作者对于这个时代的一种感受。以上几位专家对于作品的讲解,启示我们思考传统来自于何处?为什么部分入展作品和一般人认为好的作品不一样?作品好在哪里?作品的艺术性来自于传统的哪些方面?作者又是怎么样通过对传统的理解,融入了自己的创造性?这样的思考,希望通过评委对谈这种形式,更清晰地呈现在我们面前。
崔志强朱培尔许雄志徐海苏金海范正红谷松章鞠稚儒
关键词:篆刻作品艺术性
异构字的使用权限——关于书法篆刻创作用字结构位移现象的检讨
2024年
正体字与异构字之间的转换需要历经结构位移,异构字与正体字的形体看似不同,但它们的构件和字义是一样的,能够用于书法篆刻创作。不过,当某个字不存在异构字,抑或改变结构位置、方向之后,其构意和字义与原字不相同时,该转换过程就变成了一种不规范的用字现象。显然,文字构形和书法布局的审美需求应当让位于文字的特定意义,而区分异构字与具有异构倾向的另字及错别字是规范书法用字的一项重要任务。异构字产生的年代不尽相同,其字义也有所变化。因此,书法篆刻创作须在文字意义不变的前提下,优先选用共时而慎重使用历时异构字,杜绝另字异构。
吴顺周叶青
关键词:异构字
大学书法教材 大学篆刻创作教程
《大学篆刻创作教程》分为上中下三编,上编由印学发展史、篆刻技法概述两部分内容组成;中编由各年级训练程序四部分组成;下编由十篇印学研究案例组成。三编层层递进完成从刻印到研究的实践过程,上篇重在理论,中篇重在实践,下编重在研...
陈振濂编
临淄封泥的艺术特征研究及对我篆刻创作的影响
孙祥程
简经纶甲骨文篆刻创作分析
2024年
简经纶甲骨文篆刻创作篆刻艺术中较为独特的一种类型。简经纶作为甲骨文入印的领先人物,有重要的研究价值。以甲骨文为篆刻入印文字,虽然已经有百年左右的历史,但是与其他入印文字相比,时间还很短,它无法像古玺、汉印那样留有大量的传世品供人观摩、借鉴。因此,甲骨文印坛需要更多的后继者去探索,去耕耘,迫切需要更多人去关心和支持。以简经纶甲骨文篆刻创作风格为主要研究内容,讨论简经纶甲骨文入印的理念,深入研究简经纶甲骨文入印的每个细节,体会与领悟简经纶甲骨文入印的方式与甲骨文印化的手段。
霍祎萌
关键词:甲骨文篆刻
谈谈我的篆刻创作
2023年
当代篆刻创作的取向逐渐走向多元,总体上呈现了工稳和写意两大类型。工稳与写意又各自出现不同的风格,可谓百花齐放,这是时代的进步。在工稳印中,我将圆朱文印这种形式作为自己的努力方向,在探索过程中,向传统、前辈印家、侪辈印人学习贯穿于我的整个篆刻实践,而学习的过程是以不断提高自己对美的甄别能力为前提。
刘葆国
关键词:篆刻创作写意百花齐放

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