搜索到156篇“ 社会文化氛围“的相关文章
- 两宋社会文化氛围与戏曲艺术形态的形成
- 2012年
- 两宋时期承唐启元,建立了以广大庶族官僚地主阶级知识分子为精神主流的世俗家常、平易近人的人文氛围,开启了中国近代文化的滥觞。这一时期,在艺术思想上诗化思维得以彻底确立;在文学上抒情藩篱被突破而叙事意识勃兴;作为众多娱乐形式中的一种,宋杂剧完成了自身强有力的蜕变和升华。这些因素都对戏曲艺术形态的确立产生了举足轻重的影响。
- 刘小梅
- 关键词：两宋世俗宋杂剧
- 造就创新精神的社会文化氛围被引量：4
- 2003年
- 进入21世纪,伴随信息时代和知识经济的到来,创新作为衡量和决定一个国家竞争力的重要指标,已经受到各国政府的高度重视,创新意识和创新能力的培养也引起了各国的关注.基于对社会文化氛围的相关阐述,客观分析了中国传统社会文化对创新的束缚,指出了如何在我国建立有利于创新精神的社会文化氛围.
- 刘捷刘爱玲
- 关键词：社会文化氛围传统文化
- 北京宣南文化的社会文化氛围与《红楼梦》的传播被引量：5
- 2002年
- 马建农
- 关键词：都城文化魅力《红楼梦》文化地位
- 创造型人才产生需要的社会文化氛围
- 1998年
- 干革命、搞建设,都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将,没有这样一大批闯将,我们就无法摆脱贫穷落后的状况,就无法赶上更谈不上超过国际先进水平。
- 邵道生
- 关键词：创造型人才社会文化氛围勇于创新人才观
- 为劳务工营造以人为本的社会文化氛围
- 1998年
- 彭南林
- 关键词：以人为本劳务社会文化氛围思想文化建设现代化国际性城市
- 《中国当代电影艺术史》(1949—1966)引论——试论中国当代前期电影的社会文化氛围与美学特征被引量：14
- 1993年
- 本书的任务是企图通过对中国当代前期电影(1949—1966)所走过的既富有光彩但又坎坷曲折的道路的反思与描述、评论,进而探讨它的成败得失,总结它的历史经验教训,为中国电影的进一步发展,提供必要的思想、学术资料与历史启示。在我们按照历史发展的顺序,对本期电影的运行轨迹逐章逐节、分门别类地进行述评前,似有必要把这段时期电影创作所处的社会文化环境与它的思想艺术特点,以及它的成就与不足,先作一个总的概况的论述。
- 孟犁野
- 关键词：社会文化环境社会文化氛围毛泽东文艺思想电影工作
- 浅谈宋初社会文化氛围对苏轼人格的影响
- 1993年
- 初仕杭州时期,由于宋初读书—作官—享乐的社会风气以及禅宗思潮的影响,苏轼对自己原已形成的期待人格进行了重新的审视,对传统文化进行了重新的改造和理解,形成了一种亦官亦隐的逍遥自在的人格境界。
- 田龙过
- 关键词：理想人格儒家
- 中国当代前期电影的社会文化氛围
- 2011年
- 袁源洁在《宁波广播电视大学学报》2011年第1期《中国电影商业化进程探讨》一文中指出：中国当代前期电影赖以生存、发展的是一个特有的社会文化环境，这其中包括指导思想、电影政策、管理体制、政治运动、社会审美心理、文艺传统、外来影响、电影艺术家们……他们是一个不可分割的整体，是综合甚至化合地作为一种社会文化氛围起作用的。
- 毛毛
- 关键词：社会文化氛围中国电影社会文化环境电影艺术家
- 公共图书馆预算绩效管理的困境与对策
- 2024年
- 大力发展公共图书馆,能够为我国营造社会文化氛围提供坚实的条件。如何促进公共图书馆的长效健康发展,值得相关领域的工作人员重视与思考。新预算法的最大亮点是全面实施预算绩效管理,本文基于公共图书馆预算绩效管理体系存在的困境,提出相应对策以供参考。
- 马玲玉
- 关键词：预算绩效管理社会文化氛围
- 协同治理视角下社区矛盾纠纷化解机制研究--以成都市大邑县D社区为例
- 党的十八届三中全会提出要全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十九大报告又提出要打造共建共治共享的社会治理格局，为新时代的社会治理提供了新的方向和思路。然而当前我国处于社会的转型期，这既是社会进步发展的重要...
- 李瑞霖
- 关键词：协同治理社会文化氛围政府职能
相关作者
- 李小英
- 作品数：4被引量：10H指数：1
- 供职机构：华南师范大学公共管理学院
- 研究主题：教师权威 课程 分析与应对策略 工作环境 教师压力
- 赵勇
- 作品数：160被引量：424H指数：8
- 供职机构：北京师范大学文学院
- 研究主题：老师 大众文化 阿多诺 法兰克福学派 教育
- 邵大箴
- 作品数：409被引量：224H指数：6
- 供职机构：中央美术学院
- 研究主题：中国画 艺术家 山水画 艺术创作 油画
- 颜浩
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学
- 研究主题：氛围 星星 心性 穆时英 现代派
- 文红玉
- 作品数：4被引量：25H指数：2
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院
- 研究主题：教师权威 课程 发展性教师评价 发展性 教师评价
