搜索到263篇“ 硬件类课程“的相关文章
- 计算机硬件类课程教学改革实践研究
- 2024年
- 目前计算机科学专业的教学中,讲授硬件设备的工作原理是教学难点。需要教师和学生共同配合,理论课和习题的教学相结合,其中最重要的是硬件类课程的教学中动手练习,激发学生对硬件类课程的好奇心。文章以微处理器与微控制器课程为例,介绍基于硬件的课程在软件导向课程中的演变过程,探索实践了实验练习中的改进和新的教学方法。结果表明,通过设计新颖的动手实验练习和必修实践项目,新的教学方法极大地激发了学习硬件课程积极性,提高了总体成绩和教学质量。
- 常亮郭宇飞闫文刚王斌李晶
- 关键词：计算机硬件微处理器微控制器有效教学
- 计算机硬件类课程在线课堂探索与分析
- 2023年
- 高校计算机硬件类在线课堂开展的重点在于课堂软硬件支持、硬件原理与知识点讲授、学生关注度保障和课堂质量控制。一方面,授课教师需要充分考虑线上线下课堂的差异,针对在线课堂设计课堂制度以形成课堂行为约束,做好软硬件使用培训。另一方面,在线课堂需要设计特定讲稿进以保障学生对课程知识点和硬件工作流程的理解。同时,在线课堂需要对授课内容进行适当扩展,加入相关行业发展的内容让学生主动关注课堂授课。最后,在线课堂应该设计合适的质量评价体系,严格把控课堂质量。该文对计算机硬件类在线课堂进行实践总结,相关结论能够为后续线上线下相结合的新课堂模式形成有益的理论支持。
- 杨曦晨
- 关键词：计算机硬件类课程在线课堂课堂管理课堂规则课堂质量
- 创新能力驱动的硬件类课程群生态圈构建与实施
- 2023年
- 针对物联网工程专业硬件课程之间存在的内容衔接不畅和整体优化不足的问题,以本科一流课程为抓手,构建由学生、教师、课程平台、课程资源、课程活动、实践项目共同打造的硬件类课程生态圈。同时,通过精心设计难度阶梯式递增的实践项目,真正实现将硬件课程群内各课程知识点融会贯通,进而实现各课程生态圈交叉融合,打造硬件类课程群生态圈。
- 高燕刘传星
- 关键词：物联网工程混合式教学
- 基于MOOC的FPGA硬件类课程远程实验教学平台设计被引量：1
- 2022年
- 针对传统计算机硬件类课程实验教学受时间、场地、硬件设备等限制的问题,探索基于在线交互实验的计算机硬件类课程实验教学手段,设计并搭建基于MOOC的FPGA远程虚拟仿真实验教学平台。该平台支持学生随时随地在线学习和实验,解决时空限制问题,提高了实验设备利用率;支持使用FPGA教学的多门硬件类课程的在线实验,实现了课程间的衔接贯通;支持实验数据统计分析,帮助教师分析学情,优化实验内容。疫情期间,该平台支撑了数字电路和计算机组成原理等硬件课程的实验教学,为学生提供了充分的硬件实验条件,助力于学生的计算机系统能力培养,帮助其提高底层系统设计能力。
- 夏开堂林菲张聪章复嘉刘杨
- 关键词：实验教学平台硬件课程
- 面向应用的计算机硬件类课程改革探索
- 2021年
- 随着计算机应用领域的不断扩大,诸多IT企业在设计人才以及系统开发人才需求方面都表现得十分迫切。为了能够培养出应用型人才,高校需要做好计算机硬件类课程的改革工作针对该专业进行全面建设,学生的硬件知识水平得到提升,还要强化学生的实践能力,不仅如此,也需要对教师的教学水平进行提升,使得教师能够应用先进的教学技术以及教学理念,既可以推进教学进程,也可以培养出更多的优秀人才。本文分析了计算机硬件类课程的教学现状,提出了该门课程的改革策略。
- 韩立群董祥飞
- 关键词：计算机课程教学改革实践教学
- 面向OBE的计算机硬件类课程实验改革探索被引量：7
- 2020年
- 计算机硬件类课程的实践性强、工程应用性强,贯穿整个计算机专业课学习阶段,是训练工程思维与培养工程能力的重要手段。面向OBE,从贴近实际工程环境,设置层次递进的工程性实验项目,多个层次与结点上的实验验收与考核方式等方面进行了实验改革,并结合基于二维码的实验过程监管云平台,探索解决实验环境有效学习、多结点验收、多层次能力培养、OBE持续改进等问题。
- 李润洲康磊宋彩利
- 关键词：二维码计算机硬件类课程
- 基于智能车竞赛和计算机硬件类课程的赛教融合探索被引量：5
- 2020年
- 通过多年的智能车竞赛指导和计算机硬件类课程教学实践,指出了目前智能车竞赛指导和计算机硬件类课程教学过程中存在的问题。在此基础上,提出了保障竞赛持续开展和赛教融合的一些尝试,并在智能车竞赛指导和课程教学过程中加以实践。实践表明,赛教融合能够有效提升智能车竞赛效果和课程教学质量。
- 姚光顺温卫敏董再秀任倩马丽生
- 关键词：计算机硬件类课程
- 计算机硬件类课程的教学实践分析被引量：1
- 2020年
- 基于拍摄制作教学视频和循序渐进的实验教学,阐述计算机硬件类课程的教学,其目的要让学生的认识从感性到理性、思维从形象到抽象,从而激发学生的学习兴趣,提升教学效果。
- 成耀顾晖梁惺彦卢春红徐剑陈越
- 关键词：信息技术计算机工程多媒体教学实践
- 面向系统能力培养的硬件类课程实践体系构建被引量：5
- 2020年
- 针对当前系统能力培养在师资力量薄弱的一些研究型大学和大部分工程应用型高校中推进困难、相关教师面对改革无从下手的问题,结合教指委安徽省工作组近几年组织开展的系统能力培养竞赛情况,调研和分析安徽省内普通高校系统能力培养改革方面的困境,并在此基础上面向硬件类课程提出一种可以在已有有限的实践和师资条件下进行系统能力培养改革的递进式实践体系,为各高校进一步全面推进面向系统能力培养的课程和实践体系改革打下坚实基础。
- 安鑫胡学钢陈付龙卢建良李建华陈田张昱
- 关键词：实践体系构建
- 一种计算机硬件类课程实验教学方法被引量：12
- 2019年
- 在分析计算机硬件类课程的实验教学现状和教学需求基础上,结合先进的计算机技术和教学手段,提出了一种普适于计算机硬件类课程实验的RSIE-SPOC教学方法。该方法基于SPOC教学理念,采用远程可交互式硬件实验板卡为学生提供"充分实践"的机会,采用经典"四步法"设计实验课堂教学,借助于实验教学管理云平台和PBL方法开展课堂教学活动并进行成绩评定。该方法能够有效预防抄袭,促进课堂讨论,使成绩与学习效果呈现更好的一致性,从而获得更好的教学效果,该方法也有助于采集和积累实验过程中产生的数据,为大数据平台处理实验数据打下基础。
- 章复嘉孙丹凤赵建勇林菲李二涛
- 关键词：硬件实验实践教学
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- 常亮
- 作品数：19被引量：27H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学信息电子技术学院
- 研究主题：时间序列分析 感知哈希 教学改革 ARIMA模型 电力系统
- 林菲
- 作品数：96被引量：153H指数：7
- 供职机构：杭州电子科技大学
- 研究主题：公共自行车 公共自行车系统 多模态 课堂 教学模式
- 郭宇飞
- 作品数：6被引量：3H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学外国语学院
- 研究主题：OER 泛读课 泛读 计算机专业课 开放教育资源
- 邹逢兴
- 作品数：69被引量：244H指数：9
- 供职机构：国防科技大学
- 研究主题：单兵数字化系统 数字化战场 机器人 微机 混合流水车间
- 马忠梅
- 作品数：89被引量：337H指数：8
- 供职机构：北京理工大学
- 研究主题：嵌入式系统 C语言 ANDROID 嵌入式C编程 单片机
