搜索到51258篇“ 研究生教育改革“的相关文章
知识产视角下专业学位研究生教育改革发展研究被引量:1
2024年
党的十八大以来,在经济社会转型发展和知识产模式转型背景下,我国有序推动专业学位研究生教育改革。新一轮改革经历了规模性走出象牙塔的知识导向、内涵式发展的实践性知识导向、高质量发展的知识协同创新导向三个阶段。改革重心在于优化人才培养结构,明确专业学位人才培养目标定位,强化专业学位人才培养实践性特征,构建内外协同的培养质量保障体系。未来,专业学位研究生教育改革应进一步优化专业学位人才规模结构,完善产教融合特征鲜明和跨学科特性的人才培养模式,健全多重螺旋高质量保障机制,以加快推进新时代专业学位研究生教育的高质量发展,为中国式现代化建设提供高层次创新应用型战略人才。
黄丽静延美丽朱敬
关键词:知识生产模式专业学位研究生教育研究生教育改革
“三高四新”战略下湖南省研究生教育改革路径研究
2024年
人才是湖南省实现“三高四新”战略的核心资源,研究生教育是为湖南省发展提供人才支撑的重要途径。当前,湖南省研究生教育存在研究生培养学科结构难以满足产业需求、输出研究生人才的创新及实践能力不够、应届研究生人才留湘比例较低等问题。按照“三高四新”战略的深层次需求,提出了湖南省研究生教育改革路径,即优化高校研究生专业结构和培养规划、强化培养研究生实践能力和创新能力、构建研究生人才留湘可持续发展态。研究生教育改革的深化,将为省内产业升级和经济发展提供更加可持续的人才保障,为湖南省践行“三高四新”战略赋予其发展新使命提供有效的人才支撑。
刘中艳陈切西
关键词:研究生教育改革研究生质量研究生培养模式
畅通“博转硕”机制,加快研究生教育改革步伐
2024年
博士学位是高等教育的最高学位,也是很多学子心向往之的目标。为了方便研究生攻读博士学位,不少高校引入了硕博连读和直博计划,符合特定条件的研究生可以免试攻读博士学位。此举不仅缩减了博士学习的周期,也让博士的培养模式更加灵活。然而,仍有一些博士因某些原因无法完成博士学位,面临学业失败的风险。为应对此问题,2020年,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》,提出要加强关键环节质量监控,完善分流选择机制,同时加大分流力度,对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。近年来,越来越多的高校开始试行博士分流制度,为博士提供转为硕士的机会。
马亮
关键词:博士学位研究生教育改革国家发展改革委硕博连读
海洋类高校研究生教育改革新思考
2024年
文章首先阐述了海洋类高校研究生教育改革指导思想,然后分析了海洋类高校研究生教育改革总体目标,接着提出了海洋类高校研究生教育改革具体方案,最后论述了海洋类高校研究生教育改革保障措施。
相雯殷旭旺
关键词:研究生教育立德树人
新财经视角下地方财经类院校研究生教育改革
2024年
近年来,在科技进步与产业变革的浪潮中,地方财经类院校人才的培养出现供需错位情况。“四新”建设推动高等教育改革,在新财经背景下地方财经类院校的培养转型迫在眉睫,培养适应新时代要求的新财经人才是新财经建设的重要部分。文章以新疆C大学为例,对地方财经类院校存在的问题进行分析。地方财经类院校在改革中需结合自身区域优势,在高等教育改革中另辟蹊径,促进高质量发展。
童蔚
关键词:研究生教育改革
破除“五唯”,完善研究生教育质量评价体制机制——结合《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》政策文件分析
2024年
文章聚焦“完善质量评价机制,破除‘五唯’评价方式”的要求,分别从“五唯”的含义及根源、弊害及缺陷、完善研究生教育质量评价体制机制三个方面展开论述,并以“破唯”为目标建立了新的评价指标体系。
李荣
关键词:研究生教育质量评价指标
农业微物资源发掘与利用专业学位研究生教育改革探索与实践
2024年
农业微物资源的开发和利用具有非常广阔的前景,农业微物行业高速发展的新形势给专业人才培养提出了新要求。农业高校作为微物学专业人才培养的主力军,要主动适应行业发展规律,在“大思政”育人理念指引下推进农业微物资源发掘与利用专业学位研究生人才培养改革,为行业发展贡献力量。本文分析了新形势下农业微物资源发掘与利用专业学位研究生人才教育培养面临的机遇与困境,并提出了研究生教育改革的方向和路径。
吴斌侯顺丁玲陈雯莉
关键词:研究生教育
新形势下电气工程研究生教育改革探索——以山西大学电力与建筑学院为例
2024年
在“双一流”建设以及新工科建设的新形势下,以山西大学为例,就电气专业学位研究生教育当前情况,从培养方案、教师团队、研究团队、教学方案和考核体制等方面出发,全面深化研究生教育改革实践探索,推动新时代电气学科教育改革与发展,为社会和国家培养输送高质量反哺型人才。
张凡曹阳
关键词:高等教育研究生教育改革电气工程
西部地区研究生教育改革路径研究——基于政策文本分析
2024年
文章从西部地区改革政策文本内容展开分析,探索西部地区研究生教育改革的可行路径,其需要从五方面实现:优化质量监控评价、强化学科组织合作、优化人才引育方案、加强教学质量建设、创新教育质量评价。
李星环
关键词:研究生教育教育质量
基于“四要素”思想的硕士授权高校学位与研究生教育改革发展的路径探索与思考——以西安工程大学为例
2024年
学科建设引起的办学规律的变化,是高等教育办学规律形成与发展的基础。硕士授权高校学位与研究生教育事业发展的顶层设计,必须从学科建设与研究生教育以及教学研究型大学建设之间的关系及其变化规律出发进行分析研判。学校研究生教育事业发展的核心要素在于研究生、导师、学科学位点、体制机制四方面。“综合改革+追赶超越”模式是硕士授权高校学位与研究生教育事业改革发展路径的典型选择。
刘晓喆赵燕韩荣
关键词:研究生教育办学规律

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赵鹏大
作品数:244被引量:2,273H指数:27
供职机构:中国地质大学(北京)地球科学与资源学院
研究主题:地质异常 地质教育 地球科学 成矿多样性 矿产资源
梁传杰
作品数:107被引量:758H指数:16
供职机构:武汉理工大学
研究主题:研究生教育 学科建设 高校 研究生培养 学科
刘宝存
作品数:310被引量:4,672H指数:33
供职机构:北京师范大学
研究主题:高等教育 一带一路 比较教育 大学理念 教育
王孟
作品数:7被引量:10H指数:2
供职机构:福建师范大学研究生院
研究主题:研究生教育 研究生教育改革 扩招背景 扩招 地方高校
吴金光
作品数:55被引量:445H指数:11
供职机构:湖南财政经济学院
研究主题:实证研究 实证分析 非税收入 实证检验 收入分配