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新《职业教育法》背景下湖北省现代职业教育制度供给的问题与策略
2023年
坚持问题导向,关注湖北现代职业教育制度体系建设,针对职业教育发展有待优化的三个“环境”,分析了湖北职业教育制度供给存在的不足,指出湖北省要加强职业教育法治建设,尽快出台新《职业教育法》的下位法,使得中央宏观政策、法律精神原则能够能真正落地,接地气。还要开创性立法,加快部门规章建设,制定一系列配套的具有可操作性的地方法规体系,着力破解制约职业教育发展的核心问题。要对标国家重大政策,出台落实国家政策落细落地的重大决策部署,为职业教育改革发展提供强有力的支持和保障。
詹杏芳
关键词:现代职业教育
构建现代职业教育制度新格局:新职业教育法要义初探被引量:3
2022年
新修订的《中华人民共和国职业教育法》为新时期职业教育发展提供了方向指引和行动指南。新职业教育法以法律形式确定了现代职业教育制度的新格局,有助于进一步构建技能型社会,完善职业教育体制机制,突出学习者为中心的服务导向定位,赋权企业重要主体地位,扩大学校办学自主权,助推共同富裕。
余祖光
关键词:职业教育制度职业教育法
基于宪法思维的现代职业教育制度构建路径
2022年
国家立法机关依据宪法修订职业教育法,回应了人民群众美好生活需要和新时代改革发展要求,彰显了职业教育在国民教育体系中的独特地位,标志着我国职业教育综合治理迈上了法治化轨道。“公民依法接受职业教育的权利”是宪法保障公民受教育权在职教领域的制度安排和价值追求,国家要采取多种方式为公民权利的实现创造条件、提供保障。在以公民权益保障为核心的宪法理念指引下,落实现代职业教育制度必须坚持中国共产党的领导和社会主义法治原则。
卿红
关键词:宪法思维现代职业教育制度
“大职教观”视域下的现代职业教育制度创新研究
2021年
当前职业教育想要更好地与社会经济需求进行契合,需要从职业适应性需求出发,认真做好内部准备工作。在院校与企业的深度合作基础上,将“大职教观”进行有效的学科内容渗透,最终满足不同层次人员的职业教育需求。基于此,针对“大职教观”视域下的现代职业教育制度进行了简单阐述,分析了构建现代职业教育制度体系需要具备的观念,并在此基础上对现代职业教育制度的创新提出了几点有效策略,希望能够为职业教育制度改革提供有价值的参考。
苗雨昕
关键词:职业教育制度
亚洲国家完善现代职业教育制度职业技能培训的经验(一) 日本的产业工人技能形成体系对我国的启示和借鉴被引量:1
2020年
日本产业工人技能形成体系的演化从构成上看,日本产业工人的技能形成主要包括两个部分:一是产业工人进入劳动力市场就业前在学校接受职业技能教育,包括普通学校开设的劳动技能课程,也包括专门的职业学校开展的职业技术教育;二是产业工人就业后,在生产过程中与实践相结合,在工作岗位上接受的职业技能培训。第一阶段:近代职业教育的出现阶段(19世纪60年代-70年代)
国家发展和改革委员会社会发展研究所课题组谭永生潘华张奎王哲张巍
关键词:劳动力职业技能培训现代职业教育制度
欧美国家完善现代职业教育制度职业技能培训的经验(二):美国的产业工人技能形成体系对我国的启示和借鉴
2020年
美国产业工人技能形成体系的演化从历史演化的视角来看,美国产业工人技能形成体系的演化经历了复杂的过程,既体现了美国经济和社会发展的特点,也折射出政府和社会各相关主体在推动产业工人技能形成体系发展中的各种努力。大体上,这一演变过程可以分为以下三个阶段。
国家发展和改革委员会社会发展研究所课题组谭永生潘华张奎王哲张巍
关键词:职业技能培训现代职业教育制度
现代学徒制建设——现代职业教育制度的重要补充被引量:1
2019年
学徒制在我国有很长的历史,是中国优秀文化的传承形式之一。它的顺利实行,能够提高青年的技术能力,能够使传统的手艺得到传承,更能降低青年人的失业率。但是现在很多学校的学徒制是缺失的、不完善的,人们更注重现代化的教育,忽视了学徒制的重要性。本文通过建立现代学徒制的重要性进行分析,对现代职业教育制度进行补充。
陈敬春
关键词:现代学徒制职业教育技能型人才
基于大职教理念的现代职业教育制度创新研究被引量:2
2019年
发展现代化的职业教育,需要以崭新的视角与变革的思维重新审视职业教育培养目标与核心内容。大职教作为具有系统性、协同性的职业教育理念,对于促进我国职业教育向更高层次提升以及更高领域迈进具有十分重要的意义。以现代职业教育制度体系为研究对象,基于大职教的研究视角,围绕大职教理论的内涵与现代职业教育制度的构成、我国职业教育体系现状及存在的主要问题、基于大职教理念的现代职业教育制度创新策略等方面问题进行深入论述。
吕宇栋
关键词:职业教育
欧美国家完善现代职业教育制度职业技能培训的经验(一)德国的产业工人技能形成体系对我国的启示和借鉴
2019年
欧美发达国家在构建产业工人技能形成体系方面积累了很多有效做法及理论研究成果,并形成了相对成熟的体系模式,其实践经验值得我们认真研究和借鉴。本刊从本期起连续刊发一些有关比较研究欧美发达国家在构建产业工人技能形成体系方面的研究性文章,供各地工会组织和工会干部学习和参考。
国家发展和改革委员会社会发展研究所课题组谭永生潘华张奎王哲张巍
关键词:工会组织工会干部职业技能培训
“大职教观”视域下的现代职业教育制度创新研究
2018年
"大职教观"是目前最新提出的一种教育想法和观念,其在最新的视野下,对现代职业教育整体构建提出了三个基本需要考察的维度,主要就是:外部的适应性、内部的延伸性、还有外汇的互通性。简单地说在现代职业教育工作中,还需要建立在能够满足社会经济发展的需求、人民群众提出的要求,以及个人职业适应性需求的基础上,对内部的准备工作,以及继续教育工作进行开展。通过对学科内容的渗透、学校和企业的结合,实现对不同层次的人员的职业教育和普通教育工作,因此本文也基于"大职教观"的视野下,针对现代职业教育工作具体的体积构建工作情况进行分析,希望能够为现代职业教育体系的构建找到最新的方法。
吴中华程进包友枝
关键词:职业教育

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卿红
作品数:32被引量:33H指数:3
供职机构:株洲市委党校
研究主题:法治 法治化 法理思考 依法执政 知政权
王川
作品数:57被引量:291H指数:9
供职机构:广东技术师范学院
研究主题:职业教育 职业教育学 人均GDP 小康阶段 职业学校教师
洪流
作品数:32被引量:68H指数:3
供职机构:江苏省教育厅
研究主题:教育宣传 教育改革 江苏教育 学科建设 研究生教育
俞禄生
作品数:39被引量:111H指数:8
供职机构:江苏农林职业技术学院
研究主题:空气凤梨 成坪 沿阶草 凤梨 兰属
申震
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:盘锦职业技术学院
研究主题:高职院校 高职 后勤管理 现代职业教育制度