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基于CATIA现代信息手段的数控技术课程教改探讨: 2022年; 针对应用型本科车辆工程专业对人才的培养目标,结合当今汽车行业对应用型人才的要求,对数控技术课程利用CATIA现代信息手段,从教改设想、教改方案、教学模式、教学评价体系及考核方式改革等方面进行了研究与探索。力争做到在理论中有实践、在实践中验证理论,改变了以往教学中理论与实践脱节的现象。结果表明,学生的学习兴趣有所激发,并能提高实践技能,教学质量比以往纯理论教学有明显的提高。; 张亚萍; 关键词：CATIA 数控技术课程教改

基于现代信息手段的程序化护理对腹腔镜手术患者护理质量及术后恢复进程的影响被引量：1: 2021年; 目的探讨基于现代信息手段的程序化护理在腹腔镜手术中的应用及效果。方法选取2019年5月至2020年5月深圳市于龙岗区第六人民医院普外科行腹腔镜手术的96例患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各48例。对照组采用常规护理方法,观察组采用基于现代信息手段的程序化护理方法。比较2组患者的护理质量和术后恢复情况。结果观察组的护理质量评分均高于对照组(P均<0.05)。术后12 h,2组患者的视觉模拟评分法(VAS)评分均较术后6 h明显降低(P均<0.05);术后24 h,2组患者的VAS评分均较术后6 h、12 h明显降低(P均<0.05);观察组于术后12 h、24 h的VAS评分均明显低于对照组(P均<0.05)。观察组术后肠鸣音恢复、首次排气及排便时间均明显早于对照组(P均<0.05)。观察组的并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论基于现代信息手段的程序化护理能明显提高行腹腔镜手术患者的护理质量,加快其术后恢复进程。; 阮慧珠; 关键词：腹腔镜手术现代信息手段程序化护理护理质量

积极利用现代信息手段加强疫情防控精准施策: 2020年; 随着新冠肺炎疫情的不断蔓延,如何更好地聚焦关键风险点和风险环节,高效推动跨部门的协作,特别是及时共享各类关键信息,对关键风险人群有效追踪和管理,高效协同行动等方面还存在诸多问题,亟待探索利用高科技和信息技术手段,助推我省打赢疫情阻击战。强化信息分析、研判和利用能力,尤其是加强对每日确诊病例和疑似病例,在过去一周内或更长时间内的移动轨迹信息,通过更多细节信息的有效整合。; 吴群红梁立波梁立波; 关键词：现代信息手段疫情防控信息技术手段关键风险点疑似病例

现代信息手段助力农村疫情防控: 2020年; 自新冠肺炎疫情发生后,面对农村疫情防控的严峻形势,各地农业农村部门、各县、乡、村充分发挥腾讯"为村"、中国电信"村村享"等现代化信息平台的作用,丰富宣传形式,加大宣传频率,开展网上防疫知识宣传和疫情统计,扩大了疫情宣传覆盖面,大力推进了县乡村的联防联动和群防群控,提高了疫情防控效率和效果。; 关键词：群防群控疫情防控现代信息手段疫情统计信息平台中国电信

基于现代信息手段的程序化护理在腹腔镜手术患者围术期中的应用被引量：4: 2020年; 目的:探讨基于现代信息手段的程序化护理在腹腔镜手术患者围术期中的应用方法及效果。方法:将2018年11月1日~2020年1月31日186例行腹腔镜手术治疗的患者随机分为对照组和研究组各93例,对照组采用常规护理措施,研究组在常规护理基础上实施基于现代信息手段的程序化护理。比较两组护理效果。结果:研究组护理质量评分均高于对照组(P<0.05);研究组术后6、12、24 h视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组(P<0.05);研究组术后肛门排气、肠鸣音恢复、排便及住院时间均短于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:基于现代信息手段的程序化护理可以有效提高腹腔镜手术治疗患者的临床护理质量,促进患者术后尽早恢复。; 张倩梁丽孙蔚; 关键词：现代信息手段程序化护理腹腔镜手术护理质量

基于多维现代信息手段提高患者用药依从性药学服务模式的构建被引量：3: 2019年; 目的:采用信息化短信提醒、微信服务等多维现代信息手段,提高患者用药依从性。方法:利用医院信息系统随机按科室选取医院门诊药房取药患者160例,平均分成观察组和对照组,各80例,利用医院信息系统导出患者用药信息。对照组采用传统药师服务;观察组采用信息化手段,定时发送短信提醒用药,微信公众号发送健康教育知识和微信群督导管理和服务。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者的漏服概率、不良反应发生率,均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:多维现代信息手段的药学服务模式,能够明显促进患者的用药依从性,减少不良反应发生,提高药学服务水平,增加医院满意度。; 金靓燕茹仁萍杨晓峰袁华萍陈玲燕; 关键词：药师服务用药依从性

现代信息手段在我校药用植物学教学中的应用被引量：1: 2018年; 为弥补药用植物学缺少实践环节的不足,采用"微课"手段演示植物的后含物、组织、器官和分类,增加教学的直观性,并用微视频作业促进学生观察药用植物的根、茎、叶、花和果实,思考植物与环境、进化的关系,再用网络和公众平台实现师生的教学互动。教学实践结果表明,微课、微视频作业在网络平台的教学互动是培养学生药用植物学实践能力的有效措施。; 江海霞; 关键词：药用植物学

巧用现代信息手段提升语文教学成效: 2016年; 信息化手段是指电脑、网络以及投影等辅助设备组建的电化教学设备。进入新世纪后的十几年间,高中语文教学信息化水平实现了从低向高的快速提升,特别是信息手段进入语文课堂之后,带来了教学方式方法的新提升、教学信息容量的新跨越,犹如一股春风产生了教学改革的全新气象。笔者多年开展高中语文教学,以信息手段运用研究为切入点进行了初步的尝试,本文主要针对这一问题进行简要分析。; 周建锋; 关键词：高中语文教学信息手段教学成效电化教学教学方式方法

充分利用现代信息手段提升联通市场竞争能力: 2016年; 网络信息技术迅猛发展,充分利用现代信息手段提升市场竞争能力已成为中国企业建设和发展的主要战略,中国联通亦是如此.信息化建设能够促进联通运营商经济效益的增长以及市场竞争力的提升,符合其长久发展的要求.以中国联通为例,阐明了信息化建设的构建模式,描绘了信息建设的若干要求,探究了现代信息化推进的几个手段.; 李保军张彦; 关键词：联通

借助现代信息手段有效监督行政权力——上海实践与借鉴被引量：2: 2015年; 现代信息科技在行政监督方面的应用具有效率和效益两方面的明显优势，可以实现政府流程再造，有助于解决诸如制度不落实、权力运行“暗箱操作”、管理粗放和低效以及监督不全面、不及时。; 顾建光; 关键词：现代信息手段行政权力政府流程再造行政监督

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