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新形势下黄河的治理方略: 2024年; 在阐述近代以来治黄对策和黄河“水少沙多”等问题基础上,提出新形势下黄河下游宽河段治理方略为“三堤共存、槽滩共治”,即以靠溜河道工程为依托,将生产堤改建成坚固的防护堤作为第一道防线,由大堤及其防护工程构成第二道防线,将大堤到控导工程的道路加固成格堤,按“平顺护弯、以弯导流”原则整治河槽,同时在整治工程对岸滩区边沿建护滩工程;对窄河段只需局部扩宽即可大幅提升过洪能力,另需将其中明显碍洪工程进行改造或拆除,解放相关滞洪区并降低宽河段滩区行洪要求。减少入黄沙量的治本之策为采用工程措施与新工艺新材料淤地坝修筑技术,改变水土严重流失区的侵蚀地理环境,结合近自然修复良性生态治理技术,主动拦减流域沟坡产沙并永续发挥生态效益。尽早建成古贤与黑山峡水利枢纽,并激发三门峡这一骨干工程的调控作用,共同构建黄河水沙调控体系的主体构架,建立全河水沙调控及水资源优化配置机制,确保全河水沙关系协调,遏制宁蒙等河段河情恶化势头。为解决黄河下游水少问题,应恢复黄河、汶河洪水进出东平湖条件及南四湖洪水入黄功能,将沿黄已建和拟建平原水库连通,发挥水资源调配作用;若在南水北调中线工程以东修建“河南运河”,黄河下游段即成邻近流域排洪入海通道,将其灾害水变成黄河下游冲沙、灌溉及生态用水;实施“川水济黄、藏水补川”工程,实属关系中华民族永续发展的根本大计。; 张红武; 关键词：治理方略河道治理滩区治理水沙调控黄河流域

联合国改革的中国治理方略: 2024年; 中国作为最大的发展中国家,鼎力支持联合国有效发挥全球协调功能,始终将联合国的改革作为全球治理机制转型的依托,提出的全球倡议为联合国改革提出了系统性思路,为联合国持续坚守全球治理阵地开出了一味良药。; 王志芳张丹焦莉莉; 关键词：治理方略全球治理联合国

知识产权政策的公平竞争意蕴与治理方略: 2024年; 知识产权政策在政策目标、政策功能以及政策效果层面均蕴含着公平竞争的理念与要求。结合知识产权政策实证分析发现,以强行政干预、强选择偏好为特点的知识产权政策潜藏着公平竞争风险,影响创新要素流通、增加创新成本、降低创新活力。公平竞争审查制度对于厘清政府与市场的边界、规范政府干预行为具有重要意义。将知识产权政策纳入公平竞争审查,有助于推动政策治理法治化。应根据知识产权政策特点,调整知识产权政策公平竞争审查的价值导向与审查标准,构建“黑、白、灰”审查清单制度,完善豁免制度,形成专门的审查指引。在实施机制层面,提升知识产权政策公平竞争审查主体的动力,优化审查合作与协同机制,健全审查参与和监督机制。; 郭玉新; 关键词：知识产权政策

中小学教师工作负担过重:问题识别、制度根源与治理方略: 2024年; 中小学教师工作负担过重是因教师工作量过大、教师资源错误配置和违背教师工作意愿而导致的一种不合法、不合理、不合情的教师管理现象。从合法性、合理性、合情性三个标准考察,我国中小学教师负担过重问题具有普遍性、复杂性、风险大等特征,需要引起各级政府和全社会的高度重视。造成中小学教师工作负担普遍偏重的根本原因在于制度缺失,如教师相关法律制度缺失、教师管理行政化、学校管理机制僵化、教育改革的强制性等。治理中小学教师工作负担过重,需要从国家层面、学校管理层面及教师自身层面进行综合治理:加强顶层治理,完善教师劳动权利保护相关法律体系;严格源头治理,多方协同减少教师非教育性事务;探索精准治理,建立教师工作负担清单管理制度;优化系统治理,建构刚柔相济的教师管理制度;创新校本管理,建立赋能增效的教师支持体系。; 田汉族李莉攸慧芳; 关键词：中小学教师

监管沙盒模式下的非法吸收公众存款罪之轻罪定位及其治理方略: 2024年; 在推进国家治理现代化的战略背景下,司法领域严重暴力犯罪率急速下降,轻微犯罪率急剧上升,导致我国犯罪结构发生重大变化,伴随着《刑法修正案(十二)》的出台生效,轻罪立法活性化已是中国刑法的时代特征。在金融领域,非法吸收公众存款罪是非法集资犯罪刑事规制的核心罪名之一,但暗含着金融领域“口袋罪”的嫌疑。在监管沙盒模式下,金融科技创新项目触及的非法吸收公众存款犯罪实质上为轻罪,应将其纳入轻罪治理体系,提供多方面治理优化建议,积极探索科学治理路径,以满足金融科技创新需求,在动用刑法维护金融市场秩序的同时,防范机械性司法的积弊,高质有效地应对金融犯罪的新型挑战。; 王海军梁浩然; 关键词：非法吸收公众存款罪金融创新

教师“反教育行为”:概念释义、问题检视与治理方略: 2024年; 教师“反教育行为”是发生在教师身上的一种远离教育本质、偏离社会主义核心价值观、对学生身心发展产生消极作用的偏差与失范行为。教师“反教育行为”在教育实践中呈现出失真、失当、失误的行为特征,主要表现为教师职业角色异化、社会责任意识缺失、教育本来面目被改写、正常师生关系被扭曲。对教师“反教育行为”进行纠偏和校正,是教育治理体系现代化建设的具体体现,是回归教育本质的内在要求,也是教育强国建设的必然选择。为此,教师“反教育行为”的治理在治理理念上应坚持立德树人,还教育以本来面目;在治理向度上应从教师“反教育行为”的成因发掘中寻求新视角,从“促进教育回归本质”的价值认同中找寻因变量,从“多元共治”模式的建构中探索契合点;在治理进路上应从“有效性治理”中细化目标定位,从“协同性治理”中调配主体合作,从“复杂性治理”中加强统筹互动;在治理策略上应以“元治理”“自组织”“参与式”“法治化”运行机制为依托,着力探索“多元主体协同共治”模式。这既是对传统单一治理方式的理论突破,也是对教师“反教育行为”治理“中国道路”的实践探索与创新。; 史吉海史华楠

基于数字技术的公安大数据治理方略被引量：1: 2023年; 为解决公安大数据治理中数据壁垒高耸、数据运维滞后脱节、数据治理缺少深度等问题,基于公安大数据治理的必要性,本文提出构建统一的数据采集体系、提高智能化数据治理能力、制定AI融合和跨网计算数据标准等措施,以期为提高公安大数据治理水平提供参考。; 樊翊中王理喻准刘君武; 关键词：治理措施

职业本科院校的专业生态与治理方略被引量：2: 2023年; 专业建设是稳步发展职业本科教育的重要抓手,也是促进职业本科院校行稳致远的关键保障。在组织生态学的视域下,我国现有的32所职业本科院校专业生态系统在专业个体、专业种群和专业群落三个层面呈现出多元的组织结构特征,形成了较为复杂的专业生态。在职业本科院校专业生态系统协同进化过程中,体现出优势特色专业的辐射引领、不同类型不同层次专业之间的协同共生、外部环境系统的驱动等协同进化机理。为促进职业本科教育稳步发展,科学治理其专业生态系统,应坚持固本培元,加强专业内涵建设;在内涵建设的基础上,促进专业之间多元协同,实现从专业到专业群的跨越,以优化系统内现有专业结构。同时,科学布局系统内各专业群,确保不同专业群各安其位、各尽其用,以实现职业本科院校专业生态系统的动态平衡和可持续发展。; 宋亚峰; 关键词：治理方略

习近平新时代边疆治理方略被引量：1: 2023年; 边疆与国家核心利益密切相关,是国家治理的重中之重。党的十八大以来,习近平总书记立足国际国内形势与我国边疆的实际情况,从国家战略层面提出了以“治国必治边”为核心的新时代边疆治理方略。新时代边疆治理方略从全球视野出发,准确把握边疆治理现代化的现实基础和条件,应对边疆治理出现的新挑战,统筹发展与安全,坚持于变局中开新局,促进边疆稳定,社会安宁。; 于美丽; 关键词：边疆治理

筑牢我国北方重要生态安全屏障面临的问题及系统治理方略被引量：1: 2023年; 筑牢我国北方重要生态安全屏障是内蒙古的重大责任。党的十八大以来,内蒙古生态文明建设取得了前所未有的历史性成就,生态文明体制机制不断完善,适合不同地区的多样化的生态治理模式逐步形成,林草产业得到较快发展,生态环境治理从重城市向城乡并重一体化转变,为提升生态系统的稳定性、改善生态环境、筑牢我国北方生态安全屏障奠定了坚实基础。但内蒙古北方重要生态安全屏障建设还面临生态系统脆弱,林草产业发展层次偏低,专业人员数量不足、机制不畅、设备装备落后,投入不足,人水矛盾、农业用水与生态用水矛盾突出,部分地区人口布局与生态环境承载力不相适应等问题。只有通过实施一系列系统性、综合性措施,才能把北方重要生态安全屏障构筑得牢不可破。; 天莹; 关键词：生态文明生态治理

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