搜索到615篇“ 汽车专业课程“的相关文章
- 知识图谱融入汽车专业课程教学实践研究
- 2024年
- 随着汽车技术的不断发展,汽车故障诊断技术成为了汽车维修领域的重要技能。然而,传统的教学方法往往难以满足学生对实际故障诊断能力的需求。知识图谱作为一种新兴的知识表示和推理技术,为汽车维修专业课程的改革提供了新的思路。以《汽车故障诊断》课程为例,探讨如何利用知识图谱技术,构建一个高效、实用的汽车故障诊断教学平台,以提升学生的实践能力和创新思维。在汽车故障诊断知识图谱基础上,利用“5M”课程教学实施策略,实现课程数字化改革和教师素质素养提升。
- 覃勇
- 关键词：知识图谱职业教育汽车检测
- 虚拟仿真技术在汽车专业课程教学中的应用
- 2024年
- 随着汽车工业技术的飞速发展,虚拟仿真技术在汽车专业课程教学中的应用已经成为高职教育的热门研究内容。该文对虚拟仿真技术进行概述,分析传统汽车专业课程教学存在的问题,探讨虚拟仿真技术在汽车专业课程教学中的应用优势,并对虚拟仿真技术在汽车专业课程教学中的应用效果进行检验,以提升汽车专业课程的教学效果。
- 朱小燕
- 关键词：虚拟仿真技术汽车专业课程课堂教学
- 技工院校新能源汽车专业课程体系建设策略研究被引量：2
- 2024年
- 随着全球能源结构的调整、环境保护要求的提高,新能源汽车作为清洁、节能的交通工具逐渐受到人们的青睐。技工院校作为培养技能型人才的重要基地,加强新能源汽车专业课程体系建设显得尤为重要。该文对技工院校新能源汽车专业课程体系建设意义、建设策略两方面进行探讨,为技工院校新能源汽车专业发展提供助力。
- 梁杰成
- 关键词：技工院校课程体系
- 基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学设计
- 2024年
- 文章分析了高职院校汽车专业课程思政教学的背景,并从确立课程思政方向、设定课程思政主线这两方面入手,说明了高职院校汽车专业课程思政教学的总体设计。在此基础上,以《汽车发动机电控系统结构与检修》这一高职院校汽车专业的核心课程为例,探讨了基于课程思政的高职院校汽车专业课程教学的具体设计,以课前、课中、课后、考核评价为切入点,着重阐述了高职院校汽车专业课程思政教学的设计与实施要点。
- 周晓塨
- 关键词：高职院校汽车专业课程教学设计
- 数字化转型背景下汽车专业课程思政教学研究
- 2024年
- 汽车行业的数字化转型对汽车专业人才培养提出了新的要求,同时也带来了新的挑战。课程思政教学作为人才培养的重要组成部分,对于培养具有社会责任感和创新精神的人才具有重要意义。该文分析汽车专业数字化转型对课程思政教学的影响,阐述数字化转型背景下汽车专业课程思政教学存在的问题,提出数字化转型背景下汽车专业课程思政教学优化策略,以实现课程思政教育与专业教育的相互促进。
- 张显辉曾晓彤
- 关键词：汽车专业
- 智能网联汽车专业课程思政融通逻辑与路径研究
- 2024年
- 在智能网联汽车《地理信息采集与编辑》课程思政的融合路径中,不同的融合方式具有不同的适用情境和实施前提。智能网联汽车专业课程融通的过程中,教师应该灵活运用不同的融合方式,结合具体情境,选用最适合的融合方式进行课程设计和实施。以“能力价值担当创新发展”为价值逻辑,把融通路径总结为“融字诀”,通过创新教学手段、探究新知识新技能,激发学生学习兴趣和动力,引导学生跨越学科界限,形成系统的思维方式和综合地运用能力。
- 刘红业胥刚
- 基于新工科理念的汽车专业课程思政教育路径探析
- 2024年
- 新工科理念是当前高等教育改革的重要理念,强调培养复合型、创新型人才,因此,将新工科理念融入汽车专业教育具有重大意义。该文阐述新工科理念在汽车专业教育中应用的必要性,分析当前汽车专业课程思政教育面临的问题,在此基础上,提出基于新工科理念的汽车专业课程思政教育路径,旨在将思政教育与专业知识有机融合,推进新工科背景下汽车专业课程思政教育改革。
- 王海涛李荣荣
- 职业院校汽车专业课程活页式、工作页式教材开发研究
- 2024年
- 职业教育快速发展,对教材的要求也日益提高。活页式、工作页式教材作为职业院校汽车专业的一种新型教学资源,对于提高学生的学习效果和实际应用能力起重要作用。活页式教材具有灵活性和可更新性,能够随时根据行业发展和教学需求进行调整和更新。工作页式教材则更加注重实践操作,通过模拟真实工作场景,让学生在实践中学习和掌握技能。因此,研究职业院校汽车专业课程活页式、工作页式教材开发有重要的意义。该文阐述职业院校汽车专业课程活页式、工作页式教材开发意义和开发原则,探究一系列开发路径,以提高汽车专业教学质量,培养更适应社会需求的优秀人才。
- 张国靖李思雨薛龙
- 关键词：汽车专业课程教材开发
- 高职院校汽车专业课程思政教学研究——以“汽车材料”为例被引量：2
- 2024年
- 课程思政是实现立德树人根本任务的重要途径,如何在专业课程教学中推进课程思政,是当前教育亟待解决的课题之一。本文以高职汽车专业“汽车材料”课程为例进行思政元素挖掘和应用实践研究,分析课程思政的重要性以及存在的问题,探讨思政元素与课程融合成效,从教学内容设计、教学团队组建、考核评价方式等方面探讨思政实施策略,为推动其他课程建设,实施课程思政起到一定借鉴意义。
- 罗运鹏
- 关键词：汽车材料高职院校
- 基于OBE理念的汽车专业课程思政融入的研究与实践
- 2024年
- 为了实现汽车专业课程的课程思政建设目标,本文从OBE教育理念出发,修订汽车专业课程教学标准、完成汽车专业课程思政路径设计、学习过程监测、构建课程思政闭环运行机制。该课程的建设对加强高职院校“金课”设计具有重要的借鉴意义。
- 周宁田晓雪周辉
- 关键词：汽车专业
相关作者
- 修玲玲
- 作品数：102被引量：38H指数：3
- 供职机构：辽宁省交通高等专科学校
- 研究主题：新能源汽车 网联 智能网 无人驾驶 汽车
- 张华伟
- 作品数：33被引量：35H指数：4
- 供职机构：广东松山职业技术学院
- 研究主题：新能源汽车 汽车专业 校企合作 汽车专业课程 故障诊断
- 张芳玲
- 作品数：4被引量：7H指数：1
- 供职机构：湖南交通职业技术学院
- 研究主题：汽车专业 类型化 汽车专业课程 高职课程 教学模式研究
- 张艳兵
- 作品数：31被引量：35H指数：4
- 供职机构：辽宁科技大学
- 研究主题：摆振 有限元 谷物 振动给料机 离散元法
- 黄超群
- 作品数：76被引量：153H指数：7
- 供职机构：重庆工商职业学院
- 研究主题：汽车 智能汽车 车架 避撞 高职
