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汉语中介语依存树库偏误标注研究被引量:1
2024年
偏误标注是汉语中介语依存树库标注的重要组成部分,然而现有的同类型树库尚未充分实现偏误标注与句法标注的有效融合。鉴于此,本文提出了一套汉语中介语依存树库偏误标注方案,旨在更好地贯彻中介语料库“基础标注+偏误标注”的标注理念。该方案明确了偏误标注的总体原则和具体标注规则。总体原则包括顺序性原则和自然性原则,二者共同确保了标注过程中料、依存关系与偏误的真实性、自然性和有效性。具体标注规则涵盖了字、词、句层面的偏误问题,方案为每个层面都提供了相应的标注策略。特别是在句层面,偏误标记在依存关系句法标注体系的基础上改编而来,确保了正确信息赋码和偏误信息赋码之间具有一定的一致性和逻辑关系。研究发现:句层面的偏误通常出现在修饰与中心的组合上,这一现象在“状”“谓”“定”“补”等依存关系上尤为突出;偏误会对依存法分析产生影响,影响有横纵之分,纵向影响与偏误的类型直接相关,而横向影响则与词汇的结合力紧密相连。
钱隆王治敏
关键词:汉语中介语语料库依存语法偏误分析
基于全球汉语中介语料库的人体隐喻词汇习得偏误研究
路明明
基于全球汉语中介语料库的泰国学习者“是”字句义表达偏误分析
“是”字句是现代汉语中最常见的句式之一,在人们的日常生活中使用频率极高。“是”字句作为第二言学习者最早接触和使用的句式,其相关教学也是国际中文教育中的重点和难点。在《国际中文教育中文水平等级标准》的法等级大纲中,“是...
伦伊菡
关键词:偏误分析
基于全球汉语中介语料库的双音节词逆序偏误现象分析及教学建议
杨敬西
熊猫叨叨丛书 第七届汉语中介语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集
汉语中介语料库建设与应用国际学术研讨会”是国际中文教育领域重要的学术会议,学术影响力在持续增长。2010年7月在南京师范大学召开第1届会议,2023年4月在同济大学召开了第7届会议。本论文集选自第7届会议参会论文,分...
刘运同
国内汉语中介语料库建设研究现状及未来发展趋势——以2012~2022年研究为域
2024年
21世纪以来,料库的建设不断繁荣,汉语中介语料库研究成为热点话题,国内汉语中介语料库建设得到长足发展。本文从CNKI (中国知网)中检索出2012~2022年有关汉语中介语料库建设的研究成果,从文献发表情况、研究主题、研究方法三个方面对其进行分析,探究了国内汉语中介语料库建设近十年的研究现状并提出未来发展趋势的研究建议。
朱晓迪
关键词:汉语中介语语料库
汉语中介语系统词长计量研究
言的层级体系中,各单位相互依存、紧密连接,组成一个系统。其中,“词”的音形式、概念内容相对固定。“词长”作为言结构属性特征,具有外在、明显、易于测量等特征,不仅与义关系密切,还能反映词汇发展变化,是计量言学领...
曾雅珍
关键词:汉语中介语
汉语中介语系统名词计量研究
本文基于自建的汉语学习者书面依存料库和汉语者书面依存树库,采用定量和定性相结合的分析方法对汉语中介语系统中的名词进行了研究。本研究首先考察了汉语学习者中介语中名词的词频特征,接着对不同水平汉语学习者产出的名词相...
李美佳
关键词:名词中介语汉语依存语法
汉语中介语多模态料库体态标注研究被引量:1
2023年
多模态料库是目前汉语中介语料库建设中的一个薄弱环节。体态标注在多模态料库建设中具有重要意义:可以揭示说话人言交际的真实意图,体现二学习者的汉语水平,有助于多模态话分析的深入开展,也是考察与认识中外文化差异的一个重要视角。体态标注应厘清标注对象边界,对具有辅助表意作用的表情和动作进行标注;其标注范围可以包括面部表情与动作、头部动作、上肢动作、下肢动作、全身动作等方面;应采取“偏误标注+基础标注”的标注模式和人标机助的方式,设计简洁、易懂、便于检索的标记代码进行标注。
张宝林
关键词:汉语中介语体态语
不同模态汉语中介语依存距离和依存方向研究
本文基于自建的汉语学习者料库和汉语料库,运用计量言学的方法,从宏观角度出发,以依存距离及其概率分布和依存方向作为衡量指标,考察汉语中介语在不同输出模态(口和笔)、二水平中呈现的异同,以及高水平学习者与母...
徐璇
关键词:中介语口语笔语

相关作者

张宝林
作品数:35被引量:294H指数:12
供职机构:北京语言大学
研究主题:汉语中介语语料库 对外汉语教学 汉语中介语 语料库建设 习得研究
崔希亮
作品数:101被引量:2,033H指数:26
供职机构:北京语言大学
研究主题:汉语国际教育 汉语 对外汉语教学 中文教育 汉语国际
张迎宝
作品数:22被引量:30H指数:2
供职机构:广州大学人文学院
研究主题:篇章 汉语中介语 信息结构 学习者 论语
肖奚强
作品数:79被引量:826H指数:18
供职机构:南京师范大学国际文化教育学院
研究主题:习得研究 语义 习得 偏误分析 句法
曹贤文
作品数:57被引量:343H指数:11
供职机构:南京大学海外教育学院
研究主题:留学生 中文教育 对外汉语教学 汉语作为第二语言 有效教学