搜索到26篇“ 易懂性“的相关文章
- 年报简洁明晰性和通俗易懂性的问题及改进路径——基于2019版《证券法》对信息披露的新要求
- 2022年
- 年报是上市公司最常见的信息披露形式,从18个行业2613家上市公司中随机抽取100家样本上市公司,对其2014-2019年报的"简洁性"和"明晰性"进行统计分析。分析表明,当前年报披露存在着大量的复杂信息、冗余信息、模糊信息和杂乱信息等。此外,对221名投资者的调查发现,年报的"通俗性"和"易懂性"与投资者预期也存在着较大的差距。研究认为:通过监管部门、上市公司和投资者三个路径采取针对性措施可以改进年报的简洁明晰性和通俗易懂性。
- 洪韵华
- 关键词：信息披露年报
- 电视剧的易懂性与收视率
- 2011年
- 从观众群看，我国电视剧以家庭主妇、中老年人为主，他们对电视剧的易懂性有着较高的要求。他们往往不需要故事构思的精巧和宏大的场面，不需要用光的讲究，但要求易懂，即便在干家务活时，也可以兼顾看电视剧，并且看得懂。
- 刘亮王伟
- 关键词：电视剧易懂性收视率观众群家务活场面
- 易懂性·趣味性·实用性——Photoshop软件教学体会浅谈被引量：5
- 2010年
- Photoshop软件课程的理论教学和实践教学相辅相成。培养高职学生职业技能,必须注重实践环节和应用技能训练,但同时应注重学生理论素养的提升。理论教学要凸现实用性,注重易懂性,注意趣味性,使枯燥的理论鲜活起来。
- 陈青阳
- 关键词：易懂性趣味性
- 图形符号.试验方法.第1部分:测试易懂性的方法
- 关键词：图形符号可理解性
- 对英语写作评分标准——“易懂性”模式的验证性研究
- 本研究旨在验证一种新的EFL写作评分标准——易懂性模式。该模式2005年由首都师范大学何向明教授提出。与EFL写作测试领域长期做法不同，“易懂性”模式中所提出的三个方面：易懂性、成熟性、创意性，是针对EFL写作独特的环境...
- 高瑞凤
- 关键词：英语教学英语写作评分标准
- 文献传递
- 检验广播电视语言易懂性的公式
- 1990年
- 我们知道,广播电视语言的基本特点,是在通俗化、口语化的基础上做到上口顺耳、明晰动听,使人们明白易懂。大家都谈通俗易懂,到底怎样才算是通俗易幢呢?好多人是凭印象,凭语感,讲起来也是含含糊糊的,没有统一而可靠的标准。在《视听界》这个笔谈专栏里,我来介绍检验广播电视语言易懂性的三个公式,也许可以使通俗易懂的特点变得具体实在一些,从而也可以把握得住。美国的赛弗林、坦卡德说:“大众传播,顾名思义,要传播到尽可能多的受传者。
- 林兴仁
- 关键词：广播电视语言受传者农村受众易读性写作形式
- 英语写作评价视角应以“易懂性”为核心
- 2006年
- 以英语作为外语的写作教学，目的在于培养学生用英语进行信息和思想交流的基本能力而并非在表达方式上追求英语作为母语的种种带有特定社会文化偏好的语用习俗，那么在评价英语作为外语的写作时首先就应该把“易懂性”明确地作为最根本的一条评价标准。“易懂性”概念意在涵盖内容和表述形式两个方面。也就是说，评价英语作为外语的写作成品最重要的是看它的内容本身以及对内容的文字表述在明白易懂方面所达到的程度。
- 关键词：英语写作易懂性写作教学文字表述
- 浅议文字易懂性
- 2000年
- 卢淑华
- 关键词：文字个体性成就性易懂性
- 《欧洲森林：应对气候变化》英汉翻译实践报告
- 气候变化已经成为一个全球性议题,而森林对固碳和减缓气候变化有重要意义。本翻译实践的原文本取自欧洲国有森林协会(EUSTAFOR)2020年发布的《欧洲森林:应对气候变化》手册。该材料属于科技文本,要求译员具备丰富的林业背...
- 纪海兵
- 关键词：目的论易懂性
- 亲子共读对儿童绘本出版策略的启发被引量：1
- 2023年
- 亲子共读是目前得到世界各地人们普遍认可的一种互动性家庭阅读方式,也是儿童早期阅读的一种重要方式。儿童绘本的直观性、趣味性、易懂性等特点,使其在亲子共读中有着不可替代的地位。现从分析儿童绘本的特征及亲子共读的概念和意义入手,探讨当前亲子共读存在的不足,并从儿童绘本出版的角度寻求解决策略,营造良好的家庭及社会阅读氛围,让儿童绘本亲子共读得以普及。
- 谢慧铃
- 关键词：亲子共读阅读氛围儿童绘本出版策略家庭阅读易懂性
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- 胡乐安
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：温州大学建筑与土木工程学院
- 研究主题：易懂性 演绎法 课堂例题 例题讲解 例题
- 刘小云
- 作品数：13被引量：58H指数：4
- 供职机构：长安大学理学院
- 研究主题：沥青路面 动力响应 移动载荷 解析解 车辆荷载
- 余丽
- 作品数：40被引量：124H指数：7
- 供职机构：陕西理工大学外国语学院
- 研究主题：模糊语言 大学英语 英语演讲 二语习得 石化
- 张敏
- 作品数：13被引量：19H指数：2
- 供职机构：张家港市万红小学
- 研究主题：教学 英语 低年级学生 WHAT TIME
- 王德安
- 作品数：6被引量：3H指数：1
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- 研究主题：物理教学 创新性思维 物理思想 学生能力培养 大学物理实验
