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- 教育部基础教育外语教学指导专业委员会2024年基础教育外语教学优秀典型案例征集通知
- 2024年
- 为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,落实立德树人根本任务,遵循新课程标准的基本理念与基本要求,通过外语课程的学习发展学生的核心素养,经研究,教育部基础教育外语教学指导专业委员会(以下简称“外指委”)决定开展2024年基础教育外语教学优秀典型案例征集工作。
- 无
- 关键词：基础教育外语教学外语课程
- 办强办优基础教育 夯实教育强国基点——访教育部基础教育司负责人
- 2024年
- 2024年,建设教育强国的号角吹响,组织实施教育强国建设规划纲要是今年教育系统的工作主线、头等大事、一号工程。习近平总书记指出:“建设教育强国,基点在基础教育。”这既是对新时代中国基础教育战略地位的高度肯定,也是对基础教育事业发展的高位要求。新年开启新征程,基础教育如何立足基点战略定位,从办好、办强到办优,百尺竿头更进一步?
- 刘琴邢星
- 关键词：基础教育事业教育强国基点
- 办好更加公平更高质量的基础教育--访教育部基础教育司司长吕玉刚
- 2023年
- 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开。“这一年,基础教育战线以喜迎和学习贯彻党的二十大为主线,以落实‘十四五重大行动计划为重点,推动基础教育高质量发展迈出坚实步伐。”近日,教育部基础教育司司长吕玉刚接受本刊专访,他回顾2022年:重大文件相继出台,推动中小学校领导体制改革,加强新时代中小学思政课建设,构建学校家庭社会协同育人机制;重要部署扎实落地,学校落实“双减”工作水平巩固提高,基础教育数字化战略有效推进;重大计划稳步实施,高质量教育体系建设进一步加快。
- 李帆宋佳欣吕玉刚
- 关键词：教育体系建设基础教育思政课建设
- 全面构建协同育人新格局——教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问
- 2023年
- 近日,教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》)。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。一、请问《意见》出台的背景是什么?答:一是贯彻落实党中央、国务院决策部署。
- 关键词：《意见》学校家庭社会答记者问教育部基础教育司
- 全面构建协同育人新格局--教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问
- 2023年
- 近日,教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》)。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。一、请问《意见》出台的背景是什么?答:一是贯彻落实党中央、国务院决策部署。习近平总书记在全国教育大会上指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。党的十九届五中全会提出健全学校家庭社会协同育人机制,《家庭教育促进法》规定建立健全家庭学校社会协同育人机制。
- 无
- 关键词：《意见》学校家庭社会答记者问促进法
- 如何促进“双新”课程改革的高质量实施——教育部基础教育教学指导委员会教学管理改革指导专委会研讨会综述
- 2023年
- 为高质量实施“双新”课程改革,落实党的二十大会议精神,教育部基础教育教学指导委员会教学管理改革指导专委会在上海召开2022年度研讨会,大会充分讨论了“双新”课程改革的精神与特征,提出“双新”课程改革不仅仅是一次“教改”或“课改”,而是“综改”和“深改”,理解“双新”课改要有时代高度、世界视野和综合思维,区域推进要明确定位、统筹谋划和协调推进,学校实施要着力推进校本化实施与育人方式变革,教师实践要提升参与改革的积极性与胜任力。
- 汤林春
- 关键词：新课程方案新课程标准校本化实施
- 把高质量发展作为基础教育核心任务和战略选择--访教育部基础教育司司长吕玉刚被引量：5
- 2022年
- “习近平总书记强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,努力把我国基础教育越办越好。”教育部基础教育司司长吕玉刚说,这句话总是在自己心里回响。
- 余慧娟李帆邢星
- 关键词：国民教育体系基础教育教育部基础教育司先导性
- 教育部基础教育司司长 吕玉刚 更好实现数字化赋能基础教育被引量：1
- 2022年
- 3月28日改版上线至6月10日,国家中小学智慧教育平台浏览总量达到25.37亿,日均浏览量达到3253万,是去年同期(73.3万)的44倍“在家就能看到北京、上海特级教师上的课,真是太棒了!”根据380多万份随机问卷调查,平台资源满意度超过85%。已有2.8万条资源被用户点赞,占资源总数的84.1%。
- 刘苗苗
- 关键词：浏览量基础教育数字化平台资源
- “双减”后第一个学期中小学校有何变化?——教育部基础教育司司长吕玉刚之解读
- 2022年
- 跑道重新刷好白漆,测温台、洗手池被检查了再检查,广播站播放出动人的歌曲,校园的大门口即将热闹起来——快要开学了!这是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后的第一个学期,学校作为教育的主阵地,在关键的第一学期,如何全面提升教育教学质量,让孩子在校园“学足学好”,与家长携手同行,促进学生全面发展、健康成长?对此,教育部基础教育司司长吕玉刚进行了解读。
- 关文
- 构建科学评估体系 全面提高幼儿园保教质量——教育部基础教育司负责人就《幼儿园保育教育质量评估指南》答记者问
- 2022年
- 2022年2月,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。教育部基础教育司负责人就《评估指南》有关内容回答了记者提问。1.请问《评估指南》出台的背景是什么?答:一是贯彻党中央决策部署的重要举措。党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系。中共中央、国务院发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》都明确要求。
- 无
- 关键词：教育质量评估教育评价改革幼儿园保育记者提问
