搜索到654篇“ 教师讲解“的相关文章
小学数学教师新基本功之“教师讲解
2023年
新时代,数学教师需要怎样的新基本功?特级教师夏永立将围绕教师讲解、课堂提问、课堂板书、练习设计、学法指导等方面进行系统论述,结合鲜活的课堂教学案例,将传统的课堂教学基本功赋予新的内涵,在传承中不断创新,让数学教师从中获得更多的启示。
夏永立
关键词:教师讲解小学数学教师教学基本功学法指导练习设计课堂板书
职业教育教师讲解能力及其培养策略研究
教师是教育发展的第一资源,是建设高质量教育体系,实施高质量教育的根本力量。习近平总书记曾在讲话中强调:“有高质量的教师,才会有高质量的教育。”随着能力本位课程的普遍实施,理实一体化教学能力成为了职业教育教师评价的重点内容...
王笙年
关键词:职业教育教师教师培养
新课标视域下对健美操教师讲解与组织行为的观测与分析
2023年
健美操课程内容丰富,极富动感,可使学生掌握健美操运动技能和相关基础理论知识,帮助学生养成自觉锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。讲解与组织能力是健美操教师的基本教学能力,而健美操教师讲解与组织行为会直接影响健美操教学的质量。通过文献资料法、专家访谈法和课堂观察法等,观看了不同健美操教师讲解与组织行为,分析了健美操教师讲解与组织行为,并给出了相应的建议。
王亚玲
关键词:健美操
优秀小学英语教师讲解技巧的使用策略分析
2022年
本文简要介绍了教师讲解行为的定义、分类以及常用的讲解技巧,对“第九届小学英语课堂教学观摩课”活动中31位教师讲解技巧使用情况进行观察和分析,并结合具体教学片段呈现了教师组合使用多种讲解技巧的策略及其教学效果。研究结果发现,优秀小学英语教师讲解中受目标驱动,能恰当选用讲解技巧,也能基于学情灵活运用讲解技巧。本文建议小学英语教师强化讲解的灵活性,发挥多种讲解技巧的整体功效;提高讲解的适切性,促进学生对所学内容的准确理解和有效运用。
黄锡汝罗晓杰
关键词:小学英语教学
高中生物学专家型教师与新手型教师讲解技能的比较研究
讲解技能是教学过程中最常用的教学技能之一,学生对生物学大概念和相关规律的理解水平和应用效果,在很大程度上依赖于教师讲解技能水平。教师在专业发展过程中会经历新手、胜任、成熟、专家四个阶段,在整个过程中其讲解技能也在逐渐成...
李子杰
关键词:专家型教师新手型教师教师专业发展
一种用于校园多媒体教学的多功能教师讲解
本实用新型公开了一种用于校园多媒体教学的多功能教师讲解台,包括挡板、安装台和支板,安装台顶部的外围固定安装有挡板,安装台底部的外围固定安装有位于挡板下方的支板,安装台顶部的一侧固定安装有放置板,安装台与放置板连接处的一侧...
张剑锋
中学英语写作课教师讲解技巧使用的研究
教师讲解行为是教师普遍运用的直接指向教学目标达成的主要教学行为之一。有效的教师讲解能够向学生展示、说明、解释或阐释英语语言和文化知识,传授英语学习方法和语言运用规律,促进学生综合语言运用能力和思维品质提升。然而,教师讲解...
朱佳
关键词:中学英语写作课教学对策
文献传递
基于录像分析法的中学数学教师讲解行为诊断研究
教师讲解行为是教师专业技能中一个重要行为,也是教师专业水平的综合体现。对中学数学教师讲解行为进行研究不仅有利于提高教师讲解能力,而且能促进学生思维发展,提高课堂教学质量。以往研究大多以“教学评价”为视角对教师行为进行优劣...
冯珍珍
关键词:中等教育数学教师
小学英语课堂中教师讲解语的问题分析与使用建议
2021年
教师讲解语既是主要的教学媒介,也是学生重要的语言输入来源。分析优质课例中教师讲解语,可以发现教师讲解语应具有准确性、真实性、生动性和互动性。为此,教学中,英语教师需要精简话语内容,提升话语质量,并为学生创设真实的情境。
吴琼
关键词:英语教学创设情境
高中英语写作课新手教师与熟手教师讲解行为的观察与分析被引量:2
2020年
本研究采用课堂观察和会话分析等研究方法,以两节高中英语应用文写作课教师讲解行为为研究对象,尝试探究高中英语新手教师和熟手教师写作课教师讲解行为的类型分布情况,对比分析两类教师在解释性、描述性和原因解释性讲解讲解技巧的运用及其效果。研究发现,熟手教师能够交替使用三种讲解类型,新手教师则较少运用描述性讲解和原因解释性讲解。在解释性讲解中,新手和熟手教师均能运用多种讲解技巧且效果较好;在描述性讲解中,新手教师较少运用讲解技巧,熟手教师能运用多种讲解技巧;在原因解释性讲解中,新手教师极少运用讲解技巧且效果不佳,熟手教师使用的讲解技巧也欠丰富。基于上述研究发现,本文建议:合理选择讲解类型,优化写前指导;恰当运用讲解技巧,提高教学实效。
朱佳罗晓杰

相关作者

吴梅琴
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省高邮市天山镇中心小学
研究主题:学生练笔 教师指导 教师讲解 灵活运用教材 练笔
袁锦明
作品数:33被引量:73H指数:5
供职机构:江苏省太湖高级中学
研究主题:高中生物 生物课堂教学 新课程理念 高中生物学 导学
李节
作品数:24被引量:103H指数:7
供职机构:《语文建设》编辑部
研究主题:访谈 特级教师 博士生导师 中学语文教学 大学教授
朱威
作品数:17被引量:4H指数:1
供职机构:江苏省苏州中学
研究主题:数学教学 教学方法 中学生 不妨 课堂教学
蒋燕娟
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:常州市新北区小河中心小学
研究主题:学史 学生参与教学 奋进 红色文化 教师讲解