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- 教学论研究
- 从总体上较为全面地梳理中国教学论研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献（著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）的梳理和挖掘，叙述、分析中国教学论研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、...
- 徐继存
- 关键词：教学理论
- 教学论研究
- 本书收入作者有关教学论研究方面的文章，分为四个部分：教学基本理论问题研究、教学论问题的比较研究、外国教学思想研究、教师问题研究。
- 李定仁著
- 关键词：教学理论
- 教学论研究
- 胡克英著
- 关键词：教学理论
- 教学论研究在时代中的“变”与“不变”
- 2024年
- 全书以教学论研究为论述对象,作者主要从教学理论本源及其生产模式、思维哲学、研究方法和教学论研究历史发展四个角度反思与批判了当下教学论研究理论与实践相脱离的问题。在这一过程中,教学论研究需要坚守的是创新实践、自信自觉、教学本质。万幸的是,时代技术的进步优化了教学实践活动,推动了教学论研究的变革,慢慢走出理论发展僵化的困境。作者还介绍了课堂教学实践变革与研究的现状,展望了人工智能时代未来教学模式变革。本文将以上四个角度分为主观思想与客观存在因素两大板块进行论述为何教学论研究脱离了教学实践,并总结目前与未来人工智能时代“变化”的教学论研究与“不变”的价值立场以及新课堂教学模式。
- 陶源沁
- 关键词：教学论教学实践教学变革
- 教学论研究的中国化之路:样态、困境与使命
- 2024年
- 我国教学论研究从西方理论的译介、扎根本土的实践探索,到理论与实践的对话,书写了我国基础教育课程教学改革百余年发展的曲折历程。置身世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局,我国教学论发展还面临着研究范式函待转型发展、自主知识体系函待重新建构、研究视域函待突破创新、研究自信函待大力增强等困境。教学论研究者要肩负起建构教学论中国化的责任与使命,加强中国传统教学思想文化研究,挖掘课程教学方面的中国智慧;推动中国现代教学论体系建构,完善学科体系,创新学术体系,建设话语体系,建强教材体系;深化教学论研究制度机制改革,破除制约创新的思想障碍,激发研究创新活力和创造潜能。
- 吕晓娟
- 关键词：教学论话语建构
- “互联网+”视角下大学生课程与教学论研究的思考被引量：1
- 2023年
- 随着互联网技术的快速发展,我国教育研究的转型受到了比较大的影响,关于课程与教学论的研究,其重点应该是如何应对信息化时代的教育问题。文章围绕课程理论、课程实践以及教学理论与教学实践等关键性问题展开研究,通过加强团队合作、升级教育教学方式、转型研究范式、重建学科体系四个层面提出互联网视角下大学生课程与教学论研究的发展途径。在信息化时代背景下,未来研究应从课程与教学信息化对理论和实践的交互作用角度进行重新思考,集中力量研究解决信息技术背景下课程与教学领域出现的新问题。
- 廖菲菲潘洪科王成元简小生张武
- 关键词：课程与教学论信息化教育改革
- 钢琴理论与教学论研究
- 本书从钢琴的演奏和教育两个方面介绍了钢琴艺术。第一章为钢琴音乐的发展史，分为六节，从西方音乐发展史中世纪时期的键盘音乐、文艺复兴时期的键盘音乐、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期和近现代时期分别讲述了钢琴的发展：第二...
- 文星林作
- 教学论研究的坚守与变革
- 教学是一种直面生命主体、体现生命意志、彰显生命本性、促进生命发展的实践活动，其实践对象的多样性、可变性、复杂性和发展性等特点决定了教学实践应该是而且只能是一种创造性实践活动。它不能简单地复制先前的实践目标、形式、方法和路...
- 安富海作
- 论解释取向的教学论研究--基于哲学解释学的视域
- 2021年
- 教学论发展史孕育着“解释”的基因,教学论本体遭遇着“规律”的束缚,教学论迎接充满不确定性的复杂时代,确立一种解释取向的教学论是必然的。在解释取向的教学论研究中,教学论的旨趣在于理解个性化的教学意义和精神,教学现象或行为是教学论有待于解释的“文本”,教学论研究过程是一个突出主体前见的主体间视界融合过程,教学论研究成果是语言范式下的教学知识体系。解释取向的教学论研究路径要从三个方面着手:从谁来做教学论研究来看,从高校教授到一线中小学教师作为研究者的拓展;从教学论研究什么来看,问题域扩展和聚焦课堂中的价值问题;从如何做教学论研究来看,理解作为教学论研究方法论。
- 赵文平
- 关键词：哲学解释学教学论视界融合
- 反思智能时代教学论研究的人文情结被引量：2
- 2021年
- 智能时代的教学论研究因在“技术”的语境中守护“人性”而表现出一种集体研究心态,即教学论研究的人文情结,表征为追求生命心智发展的教学过程观,凸显非认知性交往的师生关系观和彰显个体精神自由的定制学习观。源于“人性-技术”二分的思维方式,技术偏见导致人性固化、知识育人回应乏力和历史文化根基缺失或是智能时代教学论研究的困境所在。以开放、发展和关注全体生命发展的立场,将技术纳入人性,促进规范升级,根植历史文化,重构智能时代教学论研究的人文追求,不失为一条可取的研究进路。
- 叶波
- 关键词：教学论研究人文主义
相关作者
- 徐继存
- 作品数：214被引量：2,704H指数：24
- 供职机构：山东师范大学
- 研究主题：教学论 教学理论 教师 教学实践 教学
- 汪刘生
- 作品数：40被引量：117H指数：6
- 供职机构：杭州师范大学
- 研究主题：教学过程 教学论研究 教学理论 教学系统 质疑问难
- 张睦楚
- 作品数：88被引量：254H指数：7
- 供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院
- 研究主题：高等教育 教育 教育学科 教学 教学论研究
- 安富海
- 作品数：74被引量：1,696H指数：16
- 供职机构：西北师范大学教育学院
- 研究主题：民族地区 地方性知识 课堂 教学论 地方课程
- 吉标
- 作品数：60被引量：395H指数：10
- 供职机构：山东师范大学
- 研究主题：教师 新课程改革 教学论研究 教学论 教学制度
