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方太学校如何助力百亿方太?——访方太学校教务长、IPP国际绩效改进师成继军: 2023年; 从2016年成立至今,方太学校就是企业学校里一个独特的存在。它把孔子雕像搬进学堂,将“传古今圣贤之教育,树德才兼备之仁才,成伟大企业之宏愿”作为使命。今天,去方太学校参访的人络绎不绝,他们急于找到答案:作为一所体现了较高价值的企业学校,它是如何助力百亿方太快速发展的?方太学校从无到有的核心筹建者,方太学校教务长、IPP国际绩效改进师成继军接受本刊特邀撰稿人采访,分享了方太学校的价值理念和探索实践。; 谢丹丹; 关键词：方太企业教育企业文化绩效改进

组织为什么会患上“抑郁症”?——专访中欧国际工商学院副院长兼教务长、管理学与领导力教授濮方可: 2023年; 抑郁症如今成为全球的常见症,它的行为表现包括心情郁闷、压抑无助、容易引发冲突等。值得注意的是,组织也会像人一样患有类似的症状,即使是全球著名公司,一旦患上“抑郁症”,也会在一夕之间从活力四射转向死气沉沉。那么,管理者该如何避免或者预防组织出现“抑郁症”呢?; 钱丽娜; 关键词：抑郁症领导力管理学郁闷

从《教务长战略规划2013-2018》看西点军校科学文化课程发展计划的特点: 2019年; 本文主要从最新的西点军校教务长战略规划(2013-2018)的主要内容中归纳出西点军校未来5年中教学发展计划的特点,以期为我军军校的人才培养(尤其是文化教育方面)提供有益借鉴。; 郑贞郝丽华朱劲松贡卫东; 关键词：西点军校军事教育

论英汉交传中人际意义的实现——以西点军校教务长在陆军工程大学所做演讲口译为例: 本文以系统功能语言学为理论框架，对2018年美国西点军校教务长杰布·辛迪准将率团访问中国人民解放军陆军工程大学时所做演讲及葛约翰中校为其所做交替传译进行案例研究，从语气、情态和语调三个系统分别对源语和目标语进行对比分析，...; 文若愚; 关键词：英汉交替传译人际意义; 文献传递

加州大学内部治理结构与运行机制探微——对加州大学总校前教务长贾德森·金教授的访谈被引量：8: 2019年; 作为一所拥有10所分校而尤为独树一帜的世界一流大学,加州大学的内部治理结构及运行机制呈现出其独特鲜明的"共同治理"特征。对加州大学总校前任教务长贾德森·金(C. Judson King)教授的访谈围绕着加州大学内部治理的结构及其目标、权力构架及其运行模式、治理组织间关系与分工协作方式、存在的问题以及对中国大学内部治理体系建设的建议等话题而展开。研究和学习这所世界顶尖公立研究型大学的内部治理实践经验无疑可为我国大学内部治理体系的创新提供可借鉴的有益启示。; 俞婷婕眭依凡朱剑徐少君; 关键词：董事会

合理运用信息技术促进高校教学变革——访澳大利亚科廷大学副教务长吉尔·唐尼女士被引量：2: 2017年; 科廷大学作为澳大利亚最佳科技大学之一,其居高的学术排名、高质量的课程和创新的教学方式吸引了来自世界各地的学生。2016年6月,由教育部教育管信息中心和上海外国语大学共建的教育信息化国际比较研究中心学者对澳大利亚科廷大学副教务长吉尔·唐尼(Jill Downie)女士进行了专访。吉尔·唐尼2013年授命担任澳大利亚教学办公室全国高等教育专家小组成员,2015年受联合国教科文组织邀请参与高等教育信息化未来项目(ICT in Higher Education Foresight Project),现任澳大利亚科廷大学副教务长,其主要研究兴趣为教学的创新与变革,致力于应用信息技术并尝试新兴的教学模式以推动高等教育领域的教学改革。在访谈中,吉尔·唐尼立足于澳大利亚科廷大学教学改革方面的实践,探讨了包括教学方式的转变、教师信息技术素养的提升、教师的角色定位、学习评估等方面的问题。; 陈凌珏金慧; 关键词：教学变革教学方式教育信息化

21世纪国际音乐学院——茱莉亚学院院长Joseph Polisi、教务长Ara Guzelimian做客第32期“天籁讲坛”实录: 2017年; 徐昌俊：老师们,同学们,大家下午好!我们今天非常荣幸地请到了美国茱莉亚音乐学院院长Joseph Polisi（约瑟夫·波利希）先生、美国茱莉亚音乐学院的教务长Ara Guzelimian（阿拉·古兹里米安）先生、美国茱莉亚音乐学院中国顾问张虹女士、美国茱莉亚音乐学院副教务长兼音乐系主任Adam Meyer教授、; 余坤珊; 关键词：JOSEPH 教务讲坛

以史为桥沟通哈佛与中国——访哈佛大学副教务长包弼德教授被引量：3: 2016年; 包弼德教授（Peter K.Bol）,哈佛大学著名中国历史研究专家,哈佛大学副教务长,哈佛大学东亚语言文明系教授。包弼德教授长期致力于中国七至十七世纪文化精英的研究,著有《宋代历史研究入门》、《斯文：唐宋思想的转型》、《历史上的理学》等著作。他于1971年取得荷兰莱顿大学汉学研究院中国语言和文学学士学位,1973年获该学院汉学硕士学位,1982年获美国普林斯顿大学东亚系历史学博士学位,1985年起执教于哈佛大学,1997-2002年任哈佛大学东亚系主任,2005年创建哈佛大学地理分析中心（Harvard Center for Geographic Analysis）并担任首届主任，学术兼职有国际中国历史地理信息系统（ The China Historical Geographic Information System ）管理委员会主任和中国历代人物传记资料库（ The China Biographic Database ）项目主任等。作为哈佛大学的副教务长，包弼德教授主要分管教学创新，目前他主要负责哈佛大型在线公开课项目（HarvardX）的建设与推广，正积极与世界各地的高校展开合作。; 张梅; 关键词：中国历史研究汉学研究

晚清贵州教区教务长童文献的中国观被引量：1: 2016年; 童文献认为中国优越于法国的主要原因是宗教伦理和家庭观念发挥了正面的社会作用,并促成一套与此相适应的君主政体,保证社会的稳定和繁荣。他建议法国向中国学习,并发展中法贸易关系。童文献的中国观是近代法国的东方视野的重要组成部分,它有助于纠正西方中心主义观念,也有助于以经贸关系为主线的中法关系的形成。; 郭丽娜; 关键词：中法关系

欧立德教授与“新清史”研究——访哈佛大学副教务长欧立德教授被引量：1: 2016年; 欧立德教授是美国"新清史"学派的领军人物之一,他对清史研究以及新清史与世界历史的关系提出了一些很重要的见解。欧立德认为,开展清史研究不应该将清代史与满族史割裂开来,要致力于两者的结合。他强调,"新清史"寻求的是打破有关清朝历史的线性历史叙事,承认并揭示历史的多样性和偶然性,把学术探讨延伸到族群认同、民族主义、边疆和帝制等与世界历史相关的领域,把满洲统治纳入到世界历史比较研究的视域中,把清代历史研究与世界历史研究结合起来。; 张梅欧立德; 关键词：满族

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