搜索到711篇“ 成人学习者“的相关文章
- 成人学习者英语词汇教学语境化思考被引量：1
- 2024年
- 在成人英语教学中,词汇教学是语言学习的基础,也是教学中的难点。很多教师在成人英语教学中已经意识到词汇教学有着十分重要的作用,但是在教学实践中仍有问题需要解决。像成人学习者的年龄、英语水平等具备着差异性,并且教学方法是否适宜也会影响最终的教学成果。在教学中,结合成人学习者整体的特征,以词汇教学语境化作为手段,可以使词汇教学的有效性变高,也能帮助成人学习者高效化学习英语。
- 钟明华
- 关键词：成人英语词汇教学语境化成人学习者
- 成人学习者微学习意蕴、问题与促进策略研究
- 2024年
- 微学习是一种基于移动技术的新型数字化学习方式,具有课程模块化、对象开放化、时空泛在化、方式交互化和媒介便捷化等基本特征,在丰富学习者学习内容与手段、增强学习者学习效能、缓解学习者工学矛盾等方面具有积极作用。在成人学习者微学习活动中,针对微学习意识不强、微课程供给不足、微学习深度不够、微学习素养较低等问题,应采取提升微学习自觉、加强微课程供给、做好微学习支持服务、提高微学习能力等策略,保障学习者微学习质量。
- 孙国亮霍玉文
- 关键词：成人学习者
- 成人数字化转型需要关注的要点:计算思维——基于486名成人学习者的调查
- 2024年
- 教育数字化转型的最终目的是人的转型。计算思维作为一种思维方式是实现转型所需的关注要点,其价值包括适应数字时代的必要条件,提供理解数字化转型的模型和支撑未来学习方式的桥梁。采用CTS量表对486名成人学习者成人计算思维进行问卷调查发现,学习者对计算思维概念陌生,指标中算法和解决问题能力较弱,当前计算思维融入成人计算机教育面临重视度不足、滞后性突出、边界模糊、价值比较存在偏颇等四重障碍。解决这些障碍需要探索成人计算机教育课程与教学改革,从中期规划和当下行动两个层面将计算思维融入成人计算机教育,从而实现思维转型。
- 付睿云白庆春
- 关键词：计算思维成人学习者
- 成人学习者数字化学习满意度影响因素研究——基于技术接受模型(TAM)的实证分析
- 2024年
- 满意度是研判数字化学习质量的重要依据。采用技术接受模型构建成人数字化学习满意度模型,基于478名成人学习者的数据收集和问卷调查,研究感知有用性、感知易用性、自我效能感、学习投入等对数字化学习满意度的影响及其路径。结果表明:成人学习者数字化学习满意度总体偏低;数字化学习感知正向预测数字化学习满意度;自我效能感和学习投入对提升数字化学习满意度具有积极促进作用。据此,应提升数字化学习工具的感知有用性和感知易用性,培养学习者的自我效能感,提供多样化的学习活动和互动机会,激发学习者的兴趣和参与度,从而促进学习投入的提升。
- 洪朝晖
- 关键词：成人学习者技术接受模型自我效能感
- 成人学习者视角下高校青年教师信息化教学能力发展研究 ——以上海市为例
- 高校青年教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,其信息化教学能力对改进课堂教学策略,革新学生学习方法等具有直接影响。但是现有研究缺乏对于高校青年教师信息化教学能力发展的过程性探究,研究视角也较为局限。本研究围绕“高校青...
- 王辰菡
- 关键词：高校青年教师信息化教学能力成人学习者
- 基于成人学习者学情的远程教育教学创新研究
- 2024年
- 处于终身学习时代,参与远程学习的成人学习者逐年增加。基于其学情构建合适的远程教育运行模式,是当前远程教育组织的迫切任务。笔者从成人学习者的定义入手,深入分析这一群体的学情,并针对其学习目标功利化、学习模式自主化、学习方式碎片化、学习环境复杂化等特点,对远程教育组织调整教学思路、创新教学策略提出了相关对策,如合理设置专业课程体系、合理定位教学目标、创新教学方法等,以有效提升成人学习者的核心素养。
- 孙冰瑜
- 关键词：成人学习者学情分析
- 知识类短视频质量对成人学习者持续使用意愿的影响研究 ——以抖音短视频平台为例
- 贾博
- 成人学习者及其学习需求的理论分析
- 2023年
- 在终身学习理念已经深入人心并且人人都成为终身学习者的今天,为了有效满足学习者的学习需求,在服务全民终身学习的教育体系中有效发挥各自的作用,各类教育机构都需要研究学习者的学习需求。成人学习者学习需求呈现出复杂、多样且多变的特征,这对通过大规模社会调查以充分、准确地获取学习者学习需求形成客观限制。在这种研究背景下,运用相关专业理论对成人学习者的学习需求进行分析也是研究成人学习者学习需求的重要路径之一。基于长期从事成人教育工作的实践,在对成人学习者及其学习需求呈现的特征进行分析的基础上,运用相关理论分析了经济发展状态、政治制度、人口因素、历史因素、文化因素等对成人学习者学习需求的影响,力图为成人教育机构分析学习者需求提供参考角度。
- 冷荣芝
- 关键词：成人学习者影响因素
- 基于管理数据的成人学习者按期毕业特点研究
- 2023年
- 成人教育领域的管理数据应用薄弱在一定程度上削弱了教学成效。以开放大学某学期入学的全样本学习者数据为研究对象,融通注册信息、在线学习行为和毕业情况等三类管理数据,主要采用二项Logistic回归分析,对学习者按期毕业的特点进行分析。研究发现,本地学习者、中青年学习者、女性等更容易按期毕业,为助力乡村振兴和新型产业工人培养的学习者按期毕业成效显著。此外,为了促进按期毕业,学习者需要在学习时间安排和学习投入上更加合理,重视课程的学习过程以及有效准备课程考试等。
- 白晓晶仝晓明王桂艳胡潘华
- 关键词：开放教育学习者
- 成人学习者在线教学情境感知对深层学习的影响研究被引量：1
- 2023年
- 加强成人学习者的学习能力和提升在线教学的成效,是终身教育发展的重要课题。教学情境感知与学习者的深层学习存在相关性,文章通过对成人学习者的质性访谈发现:影响成人学习者深层学习的教学情境感知因素除了有效教学、互动反馈、认知投入以外,还包括自主学习、情绪体验、教学资源和支持服务等因素。为有效促进成人学习者的深层学习,应完善“以学习者为中心”的在线课程设计;把握成人学习者的心理特征,关注成人学习者的情绪体验;以问题为导向,加强基于问题解决的教学资源建设;打造高效且具有针对性的支持服务,保障在线教学质量。
- 戴丽娟
- 关键词：成人学习者在线教学情境感知
相关作者
- 孙昭磊
- 作品数：10被引量：41H指数：4
- 供职机构：河北大学成人教育学院
- 研究主题：成人学习者 远程教育 美国终身教育 终身教育 成人高等教育
- 谢立
- 作品数：14被引量：32H指数：3
- 供职机构：四川广播电视大学
- 研究主题：成人学习者 成人移动学习 中小学教师远程培训 中小学教师 远程培训
- 张铁道
- 作品数：99被引量：470H指数：12
- 供职机构：北京开放大学
- 研究主题：研修 教师 地平线报告 教师专业发展 教师研修
- 纪河
- 作品数：32被引量：354H指数：8
- 供职机构：江苏开放大学
- 研究主题：现代远程教育 成人学习者 网络学习 成人 远程教育
- 张梅琳
- 作品数：22被引量：67H指数：5
- 供职机构：四川广播电视大学
- 研究主题：成人学习者 非学历培训 小学科学课程 小学科学 中小学教师远程培训
