搜索到2921篇“ 情感价值观“的相关文章
- “小职位,大舞台”让学生绽放幸福光彩 ——谈学生情感价值观的塑造
- 2021年
- “小职位,大舞台”是笔者在班级管理中的一项活动。本文主要从这项活动的产生、具体操作以及最终达到的育人目的展开阐述,论述如何通过开展该项活动,培养学生的自主意识、责任感、集体主义观念,塑造学生的情感价值观,使学生产生幸福感。
- 李泳苗
- 关键词：大舞台责任感集体主义观念
- 初中历史教学中学生情感价值观的培养探究
- 2020年
- 历史学科是一门人文学科,教师通过历史教学,引导学生认识中国历史的本来面貌,以及社会历史的发展规律,联系当今时代国家政策方向的继承性,提高学生的历史文化素养,充分发挥历史教材的使用价值,调动学生学习历史、探究人类社会发展规律的积极性,让学生自主学习,主动探索历史人物、历史事件的内在联系,帮助学生形成正确的世界观与价值观,实现"立德树人"的教育目标。本文首先分析了初中历史教材的编排特点和历史教材体现的情感价值因素,探究了培养学生情感价值观的教学策略。
- 梁红
- 关键词：初中历史情感价值观
- 翻转课堂模式下学生情感价值观引导策略探讨被引量：2
- 2019年
- 目前,高校许多大学生的情感、价值观方面存在偏离,容易产生极端行为。而高校中专业课教学占据大学教育的大部分时间。在专业课翻转课堂教学模式下,知识的学习、理解及记忆等环节通过学生的线上自主学习完成,而课堂上是基于知识点的深入分析、评价及创造的过程,是实现对知识点高级认知能力发展的过程。基于专业课翻转课堂教学模式特点,探讨教学过程中结合专业知识点的深入分析,对大学生进行情感、价值观引导的策略,并对专业课教师应具备的教育素养进行探讨,以期在实现有效课堂教学的基础上,提高大学生的人文素养,培养适应新时代的综合素质高的人才。
- 赵鲁华李玉善崔孟荣
- 关键词：专业课情感价值观教师教育素养
- 谈在初中历史教学中情感价值观的培养被引量：1
- 2019年
- 为了顺应新时代背景下中国特色社会主义发展的需求,2016学年人教版新编初中历史教材正式应用到初中历史教学中,新教材要求学生在学习过程打下红色的基础、植入红色基因,同时要注重对学生情感价值观的培养。
- 周国良
- 关键词：初中历史情感价值观
- 文本教学时情感价值观如何确定——以《最后的常春藤叶》两次教学为例
- 2019年
- 文章借助对欧·亨利小说《最后的常春藤叶》的两次教学,来探讨在进行文本教学时情感价值观该如何确定.文本教学时情感价值观的确定应从三方面去思考:一是理解编者的单元编写主题要求;二是从教学的角度选择适合教给学生的东西;三是根据编者的主题要求,确定小说教学的情感价值.
- 张忠森
- 关键词：文本教学情感价值观单元主题
- 音乐课堂的情感价值观建构实录
- 2018年
- 音乐课堂教学中不应脱离具体的内容和特定的情境,孤立地、人为地、机械地、生硬地进行情感教学,而应该增强情感的注入,打开师生的心扉,以情引艺,建构音乐课堂"随风潜入夜,润物细无声"的情感价值观。
- 曾玲
- 关键词：音乐课堂情感
- 如何在小学数学课堂教学中融入情感价值观
- 2018年
- 德育绝不是某一学科、某一学校或者某一老师的任务,德育是全国所有学校、老师以及所有学科的综合任务。开展德育,提升学生的综合素质,在小学数学教学中也显得尤为重要,在教学中融入情感态度价值观,不仅是德育教育的内容,也是素质教育的重点任务。因此,在小学数学教学中渗透德育教育既是新课程改革的需要,也是我国教育方针的要求。在实践中,老师要因地制宜的结合实际生活,在教学中对学生展开情感态度价值观的教育。
- 张冬梅
- 关键词：小学数学课堂教学德育教育
- 在高中语文课堂中挖掘情感价值观
- 2017年
- 2001年9月,刚刚大学毕业的我带着对语文课堂的无限使命感踏上了三尺讲台. 彼时, 高中语文课堂在我的眼里,是成就学生情感价值观的圣地;是让学生有一个完美人格的天堂. 然而,初登讲台的我,接受的却是应试教育的洗礼,对于分数是根本的考评根据,我始终是不服气的.
- 熊志国
- 关键词：情感价值观语文课堂大学毕业完美人格应试教育
- 流动与流变的情感价值观——兼论青年农民工临时夫妻现象被引量：1
- 2017年
- 文章基于青岛的问卷调查形成了青年农民工情感价值观状况的基本描述:传统与现代并存,道德性、社会性降低,开始呈现理性化、工具化、多元化和非主流趋势,影响情感价值观因素的非规范性和情感控制的弱规范化趋势。青年农民工的临时夫妻现象显示其情感价值观的流变,同时是我国从传统社会向现代社会转型过程中农民工情感类型转型的表现,是社会转型和社会结构问题的共同产物。应对临时夫妻现象引发的社会情感风险,一方面社会应重视和加强情感的社会结构合理化建设,另一方面必须选择合适的社会情感风险管理手段和方法。
- 刘霞
- 关键词：情感价值观
- 让情感价值观之花在农村初中语文教学中盛开
- 2017年
- 新课标从学生的全面发展角度出发，提出语文核心素养的理念，明确提出了教学的三维目标应有机整合，要重视语文学科中情感态度、价值观的体现。语文教师应深入挖掘教材，充分利用各种教学资源，开展丰富多彩的活动，在农村初中语文教学中渗透情感价值观教育，让学生提高语文能力的同时，逐步形成积极的人生观和正确的价值观。
- 王桂凤
- 关键词：语文教学情感价值观语文能力
相关作者
- 郝慧芬
- 作品数：19被引量：10H指数：1
- 供职机构：吕梁学院
- 研究主题：汉画像石 汉代画像石 课程资源 学科素养 核心知识
- 刘霞
- 作品数：41被引量：57H指数：4
- 供职机构：青岛农业大学
- 研究主题：新生代农民工 社会工作 打工 叙事分析 叙事
- 孙洪清
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京市建邺高级中学
- 研究主题：教学目标 新课改 课堂提问 情感价值观 设问
- 代保民
- 作品数：116被引量：18H指数：2
- 供职机构：涪陵第十四中学校
- 研究主题：语文课 校长 教育发展 教师教育 教师
- 周艳芳
- 作品数：1被引量：3H指数：1
- 供职机构：云南师范大学
- 研究主题：课程资源 教学研究 中学化学 情境教学 情境
