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建设被引量:6
2015年
为深入学习贯彻落实《中央宣传部教育部关于印发〈普通高校治理论建设体系创新计划〉的通知》精神,在全社会营造推动综合改革创新的良好舆论氛围,由教育部社会科学司、《中国高等教育》杂志共同主办的学习贯彻《普通高校治理论建设体系创新计划》座谈会。2015年10月13日在北京举行。围绕如何建设治理论。与会代表进行了深入研讨。本期选登部分代表发言内容。以飨读者。
顾海良
关键词:马克思主义理论学科思政课思想政治理论课中国高等教育舆论氛围
以实践创新推进大建设落地落实
2024年
不断开创新时代教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人,既是党中央的重大战略部署,也是学校坚持立德树人,为党育人、为国育才的时代题和重要工程。北京市第十一中学始终坚持把工作作为学校教育教学的重点,坚持以实践创新推进大建设落地落实。
王萌
关键词:时代新人思政教育立德树人思政课建设思政工作民族复兴
守正创新推动建设内涵式发展
2024年
面对新形势新任务,要更加注重理论创新、历史向度与实践支撑相统一,用心用情用力感染、教育和引导学生,使成为一门有温度的,不断释放新时代教育春风化雨、润物无声的功效。新时代新征程上,建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持把学校建设放在教育工作的重要位置,党对建设的领导全面加强,各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明,教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足。
帅佳
关键词:思政课建设内涵式发展思政课教师春风化雨历史向度润物无声
推进高校建设应科学把握教育三重属性
2024年
在以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新征程上,科学把握教育的三重属性、推进高校高质量发展意义重大。高校建设要科学把握教育的治属性,切实加强党的领导,同步推进党的创新理论武装,打造以“治要强”为首要要求的高素质教师队伍,坚守为党育人、为国育才的正确治方向;要科学把握教育的战略属性,深刻认识高校建设的战略地位和战略任务,进一步激发改革创新的战略动力,担负服务于强国建设、民族复兴的伟大时代使命;要科学把握教育的民生属性,牢固树立以学生为中心的教育理念,加快构建汇聚合力的大教育格局,深入推进教学体系改革创新,落实立德树人根本任务。
粟莉
关键词:高校思政课政治属性
坚持建设与党的创新理论武装同步推进
2024年
习近平对学校建设作出的重要指示中强调:“坚持建设与党的创新理论武装同步推进。”这一重要论述不仅对高校的内容建设提出了明确要求,也为高校的改革创新提供了方法论指导。学习贯彻习近平关于学校建设重要指示精神,必须高度重视抓好建设与党的创新理论武装同步推进这项工作。只有充分认识两者同步推进的必要性,把握同步推进的关键点,强化同步推进的保障措施,以适应新形势、新任务、新要求,才能确保党的创新理论及时“进教材、进堂、进头脑”,推动学校建设开创新局面、达到新高度。
彭庆红唐淑楠
关键词:高校思政课思政课建设方法论指导进课堂
中华优秀传统文化融入高校建设的路径探析
2024年
中华优秀传统文化融入高校建设既是弘扬传承中华优秀传统文化的内在要求,也是高校落实立德树人根本任务的基本要求,更是高校建设高质量发展的客观需要,具有很强的现实可能性。多元文化影响、智能技术应用、教师使命担当为中华优秀传统文化融入高校建设提出了时代必要性。构建融合中华优秀传统文化的高校程体系、打造融合中华优秀传统文化的网络教育阵地、优化融合中华优秀传统文化的实践教学方法、完善融合中华优秀传统文化的教师队伍建设机制,是中华优秀传统文化融入高校建设的基本路径。
王欣欣
关键词:中华优秀传统文化高校思政课文化育人
红色场馆服务高校建设的有效性评价研究
2024年
红色场馆服务高校建设评价是充分发挥场馆资源优势以及提升育人效能的关键环节,也是高校建设的重要内容。在回顾现有研究的基础上,文章深入分析红色场馆服务高校建设的价值意蕴,统合内容、载体、过程、效果四个维度,全面理解和把握红色场馆服务高校建设的评价体系。最后,文章尝试从建立评价责任机制、完善评价运行机制和健全评价保障机制三个方面全方位、系统化构建红色场馆服务高校建设的评价机制,以期为高校打造“金”提供理论指导和实践参考。
郭胜甫
关键词:红色文化资源高校思政课
建设中发挥好“形势与策”的作用
2024年
新年伊始,由中央宣传部、中央党校(国家行学院)、教育部联合组织的首次“全国高校‘形势与策’集体备会”在中央党校举行。备会采取线上线下同步进行的方式,对全国高校“形势与策”教师进行全员培训。当前,“形势与策”在加强建设中的重要作用愈发凸显,本文就梳理这门程的建设情况和存在问题,围绕如何发挥“形势与策”建设中的更大功用进行深入考。
李玮
关键词:集体备课思政课程思政课建设中央党校
引育科学家精神推进高校建设内涵式发展
2024年
在全面建设社会主义现代化国家新征程上,高校承担着为党育人、为国育才的时代使命,引育科学家精神是推进高校内涵式建设发展的创新路。通过剖析新时代科学家精神的丰富内涵,深刻阐释高校建设中引育科学家精神的时代价值,深入探索高校内涵式发展中引育科学家精神的有效路径,以期对拓宽和丰富高校内涵建设,筑牢新时代人才培育之基提供助力。
崔名芳曹娇妮管明雪
关键词:高校思政课内涵式发展
以“大”理念推进新时代建设高质量发展
2024年
习近平总书记近日对学校建设作出重要指示,指出“要坚持以新时代中国特色社会主义想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”“不断开创新时代教育新局面”。是落实立德树人根本任务的关键程,也是加强和改进高校治工作的灵魂程。东北师范大学适应“三全育人”大形势,聚焦立德树人大题,构建协同育人大格局,以大理念统筹设计,以高质量发展凝聚力量,不断推进建设取得实效。
李爽
关键词:立德树人思政课建设三全育人思政教育高校思想政治工作

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沈壮海
作品数:235被引量:2,734H指数:27
供职机构:武汉大学
研究主题:思想政治教育 高校 社会主义核心价值观 中国特色社会主义 学校德育
高景林
作品数:15被引量:6H指数:2
供职机构:江苏城市职业学院
研究主题:思政课建设 开放教育 三个代表重要思想 被选举权 竞争性选举
王易
作品数:143被引量:1,367H指数:20
供职机构:中国人民大学
研究主题:思想政治教育 思想政治理论课 大学生 中华优秀传统文化 立德树人
彭庆红
作品数:100被引量:1,127H指数:16
供职机构:北京科技大学
研究主题:高校 辅导员 高校辅导员 思想政治工作 社会思潮
冯秀军
作品数:5被引量:3H指数:1
供职机构:中国人民大学马克思主义学院
研究主题:思政课建设 思政课 国民教育全过程 民族精神教育 民族