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提高心理护理学组成员心理护理知识与技能的品管圈实践被引量:1
2022年
目的探讨品管圈活动在提高医院心理护理学组成员心理护理知识与方法运用能力的效果。方法2021年6月—10月开展品管圈活动,围绕提高心理护理学组心理护理知识与技能开展品管圈活动,基于自发、自愿原则组建品管圈,实施步骤包括主题选定、拟定活动计划、把握现状、设定目标、解析问题、拟定对策、对策实施与检讨、效果确认。结果开展品管圈活动后,心理护理学组组员考核合格率从89.55%(60/67)上升至98.51%(66/67)。小组成员解决问题能力、沟通协调能力和责任心得到锻炼和提升。结论品管圈活动可切实有效提高组员心理护理知识与技能,并提升组员自身综合素质水平,能够为临床进一步开展心理护理活动打下坚实的基础。
徐琼陈萍刘玮
关键词:品管圈心理护理护理实践护理管理问题解决能力
实习护生心理护理知识和态度的调查分析被引量:6
2016年
目的调查本医院实习护生对心理护理知识的了解情况及态度,并分析实习护生心理护理知识和态度的影响因素。方法采用分层、随机抽样的方法,调查了2014年进入医院实习的护理人员328人,进行心理护理知识和态度调查。采用描述性分析、单因素方差分析、多因素logistic回归分析等方法进行分析。结果心理护理知识心理护理意识具有性别差异(P〈0.05),一般心理护理和专业心理护理差异不明显(P〉0.05);多因素logistic回归分析显示,学历(来源)对自身心理护理现状分数的影响更大(OR=0.847,95%CI:0.819~1.763)。结论学校对于心理护理教育的重视是实习护生重视心理护理、让患者得到更好护理的关键。
郑其花曾玉春谢玉艳
关键词:实习护生心理护理影响因素
护士心理护理知识、意识及实施现状的调查分析被引量:22
2013年
目的了解护士所具有的基本心理护理知识心理护理的意识、一般心理护理及专业心理护理的实施情况。方法采用自行设计问卷,对某三级医院内、外科70名护士进行调查。结果护士基本心理护理知识得分(8.57±2.39)分(总分为22分),心理护理意识得分(49.81±6.00)分(总分为60分),一般心理护理实施情况得分(38.61±5.72)分(总分为45分),专业心理护理实施情况得分(31.36±8.91)分(总分为60分)。不同工作年限的护士比较,工作年限越长专业心理护理的实施情况越好(F=5.21,P<0.05);而基本心理护理知识心理护理的意识、一般心理护理实施得分差异无统计学意义(F=1.83~2.48,P>0.05)。结论护士心理护理的意识及一般心理护理的实施情况较好,但基本心理护理知识及临床专业心理护理的实施还有待提高。
敖欢沈贵荣刘翠萍
关键词:护士心理护理问卷调查
应用心理护理知识履行告知义务被引量:1
2003年
医疗事故处理条例明确规定在医疗活动中医疗机构及其医务人员应当将患者的病情医疗措施、医疗风险等如实告知患者,及时解答其咨询;但是应当避免对患者的不利后果.最后一句是本条文的关键.因此医务人员必须具备心理护理知识,学会沟通技巧,才能因人因病采取不同的告知艺术.
乔玲娜
关键词:心理护理告知义务护理知识沟通技巧
掌握心理护理知识 提高社区人群健康水平被引量:15
2002年
曹海威任春梅
关键词:心理护理知识健康教育社区护理家庭护理
护士心理护理知识、意识及实施现状的调查分析
目的 了解护士所具有的基本心理护理知识心理护理的意识、一般心理护理及专业心理护理的实施情况方法 采用自行设计问卷,对某三级医院内、外科70名护士进行调查结果 护士基本心理护理知识得分(8.57±2.39)分(总分为22...
赵会芳
关键词:护士心理护理问卷调查
用小儿心理护理知识指导静脉穿刺
2005年
随着医学模式的转变和新的健康内涵的深化,护理工作日趋复杂,护士的职能范围也日益扩大.小儿不能配合护士进行静脉穿刺是令许多护士和家长感到头痛的事.
钱春花
关键词:静脉穿刺小儿知识指导心理护理年龄因素穿刺操作
浅谈心理护理知识在手术室护理中运用
2004年
朱玉惠
关键词:心理护理手术室护理措施护理问题
加强心理护理知识的学习提高护理质量被引量:3
1996年
随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,作为一名合格护士,不仅要有扎实的基础和专业知识,娴熟的技术操作技能,还应具备医学心理知识,用以了解和掌握患者的心理,有的放矢地做好心理护理工作,积极配合治疗,才能取得更好的疗效。
刘玉香傅爱芹张爱珍
关键词:心理护理护理工作医学心理学生物-心理-社会医学心理学知识提高护理质量
简谈心理护理知识在教育教学中的应用及科普普及
2023年
本论文主要研究了心理护理知识在教育教学中的应用及科普普及。讨论了通过对心理护理理论的深入学习,如何将其有效融入教育教学过程,以促进学生的心理健康和学习效果。同时,针对心理护理知识的普及,文章探讨了通过多种科普方式(如公开讲座、网络资源和社区活动)将其推广到公众中,以提高公众的心理健康意识和自我护理能力。此外,本研究还通过对心理护理知识普及活动的调查分析,对其效果进行了量化评估,提供了进一步推广的策略和建议。
代莉
关键词:心理护理教育教学自我护理能力

相关作者

张彤
作品数:9被引量:13H指数:3
供职机构:哈尔滨第二四二医院
研究主题:大便干结 急性嵌顿 嵌顿性混合痔 早期手术治疗 早期手术
赵璐
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:邯郸医学高等专科学校附属医院
研究主题:SSSS 腹股沟 性传播疾病 心理治疗 心理护理知识
谢莲
作品数:3被引量:5H指数:1
供职机构:胜利油田中心医院
研究主题:抽血化验 心理干预 门诊 采血工作 心理护理知识
王辉
作品数:21被引量:69H指数:4
供职机构:滕州市中心人民医院
研究主题:护理 呼吸衰竭 并发症 甘露醇导泻 护理研究
刘勇
作品数:1被引量:1H指数:1
供职机构:滕州市中心人民医院
研究主题:心理效应 心理护理知识 护理工作 开放性骨折 面部表情