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心理护理学在产科临床护理中的应用
2023年
探讨心理护理学在产科临床护理中的应用。方法 在本院选取100例产科产妇随机分成两组,分别实施常规护理措施(对照组)和在常规护理措施上应用心理护理学(观察组),对比观察两组患者的最终护理效果。结果 观察组患者在接受护理后各项指标明显优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在产科临床护理中充分利用心理护理学能够有效患者患者病症,降低患者并发症发生,值得推广应用。
盛红银
关键词:心理护理学产科临床护理
心理护理学在小儿眼科临床护理中重要性
2023年
为探讨心理护理在小儿眼科临床护理中的重要程度。方法 研究对象为本院在2021年1月份到2022年1月份过程中诊治眼科疾病500例婴幼儿以及18岁的儿童。根据随机数字法将其划分为对照组与观察组,两组人数相同,各具有250例患儿。其中,对照组患儿则实施常规护理方案,则观察组在对照组的前提下应用心理护理方案。比较两组患儿的不良反应产生例数情况以及患儿家属对护理工作的认可度。结果 观察组患儿不管是在不良反应出现例数方面还是在患儿家属对护理工作的认可度层面,都显著高于对照组,双方存在统计学价值(p<0.05)。结论 与对照组相比较,对眼科疾病患儿展开心理护理不但能够更好地推动患儿身体痊愈,而且还能较大地完善医患关系,值得在临床上被广泛采纳。
李春丽赵书萍王玲聂正翠宋莎莎
关键词:眼科疾病心理护理学临床护理
心理护理学在小儿眼科临床护理中重要性
2022年
目的为研究分析心理护理在小儿眼科的重要程度。方法按照眼科疾病的诊断标准,排除患有精神类疾病等可能会造成研究结果偏差的疾病,选取我院自2018年6月至2019年9月期间收治入院的眼科疾病患儿60例。按随机数表法将其随机分为两组,观察组和对照组,各含有30例患儿。其中,针对对照组患儿采取常规护理方案,而针对观察组患儿在接受常规护理方案的基础上配合使用心理护理方案。对比两组患儿的并发症出现例数情况以及患者家属对护理工作的认可度。结果观察组患者无论是在并发症出现例数方面还是在患者家属对护理工作的认可度方面,均明显优于对照组。结论相较于仅采用常规护理措施,对眼科疾病患儿进行心理护理不仅可以更好地促进患儿身体恢复,还可以极大地改善医患关系,使医护人员的行医环境更加和谐。
康爽
关键词:眼科疾病心理护理学临床护理认可度
提高心理护理学组成员心理护理知识与技能的品管圈实践被引量:1
2022年
目的探讨品管圈活动在提高医院心理护理学组成员心理护理知识与方法运用能力的效果。方法2021年6月—10月开展品管圈活动,围绕提高心理护理学心理护理知识与技能开展品管圈活动,基于自发、自愿原则组建品管圈,实施步骤包括主题选定、拟定活动计划、把握现状、设定目标、解析问题、拟定对策、对策实施与检讨、效果确认。结果开展品管圈活动后,心理护理学组组员考核合格率从89.55%(60/67)上升至98.51%(66/67)。小组成员解决问题能力、沟通协调能力和责任心得到锻炼和提升。结论品管圈活动可切实有效提高组员心理护理知识与技能,并提升组员自身综合素质水平,能够为临床进一步开展心理护理活动打下坚实的基础。
徐琼陈萍刘玮
关键词:品管圈心理护理护理实践护理管理问题解决能力
心理护理学在乳腺癌根治术后护理效果及对应激反应的影响研究被引量:17
2021年
乳腺癌根治术是针对乳腺癌患者采取的一种外科治疗手段,亦是乳腺癌患者主要治疗方法,借助手术能将整个患病的乳腺连同病灶周围5 cm的皮肤、乳腺周围乳房组织、胸大肌及淋巴结等整块切除。心理护理学属于是一种非药物干预方法,是指护理过程中由护士通过各种方式、途径等,积极影响患者的心理活动,从而达到护理目标的心理干预方法。通过心理护理能接触患者对于疾病的不良负性情绪,增强战胜疾病的信心;让患者能正确及时的适应新的角色、环境,构建良好的护患关系。既往研究表明[1],心理护理不仅有利于患者康复,亦可贯穿于对患者实施的整体护理中,有助于提高护理效果。因此,本研究以乳腺癌根治术患者为对象,探讨心理护理学在乳腺癌根治术后患者中的护理效果,报告如下。
卫红艳
关键词:乳腺癌根治术非药物干预心理护理护理目标胸大肌护理效果
心理护理学在临床护理工作中的应用
2019年
分析心理护理学在临床护理工作中的应用。方法:选择来我院就诊的100例病患为研究对象,依照就诊顺序,分成2组,每组50例。对照组开展常规性护理,观察组在常规性护理基础上接受心理护理。分析两组效果。结果:与对照组相比,观察组病患SCL-90的评分情况、并发症的发生率、住院时间及费用情况、护理满意度评分,都明显优于对照组,组间比较有显著性,具有统计学意义,P<0.05。结论:对于接受临床治疗的病患,在常规性护理基础上开展心理护理方案,能提升病患治疗效果,改善生存质量,降低并发症发生率,促进病患疾病转归,值得进一步推广使用。
张倩
关键词:心理护理学临床护理
心理护理学在产科临床护理中的应用被引量:2
2018年
目的探究心理护理学在产科临床护理中的应用。方法选取2016年10月至2017年4月我院产科收治的孕妇800例作为此次报告的研究对象,且均在我院成功分娩。随机等分两组,每组各400例。对照组应用常规护理,而试验组给予心理护理进行指导。统计两组产妇分娩后的焦虑、抑郁自评量表得分,以及出现局部感染、宫内窘迫、产后大出血等并发症。结果数据指出,试验组经过心理护理后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均高于对照组。差别显著存在,P<0.05。两组产妇的并发症可知,试验组出现局部感染、宫内窘迫、产后大出血等并发症人数少于对照组。存在可见差异,P<0.05。结论临床产科采用心理护理进行干预有着较好的价值,可以改善产妇的焦虑抑郁状况,减少了并发症的出现,保证产妇的生活质量。
李传姣
关键词:心理护理学产科
艾宾浩斯记忆曲线理论在心理护理学翻转课堂中的应用
2018年
当前传统教学模式弊病日益凸显,如形式单一、传授枯燥和师生交流过少等,由于以学生为主体的翻转课堂教学模式很好地践行了教学评估的三大关键要素(以学生为中心、产出导向教育、质量持续改进),所以在知识点繁多、理论和实践并举的康复护理学教学中值得运用。艾宾浩斯记忆曲线理论对记忆遗忘特点有着深刻的解读,如能应用于心理护理学的教学中,则可很好地帮助学生温故而知新,从而提高学习效率。
刘超猛
关键词:心理护理学
心理护理学在小儿眼科临床护理中重要性
2015年
目的:探讨心理护理在小儿眼科中的重要性。方法:收集我院眼科患儿共80例,对其进行细致的心理护理,观察总结满意度和依从性。结果:80例患儿在接受细致的心理护理后,依从性好,均没有出现并发症,没有出现1例护患之间的纠纷。结论:对眼科患儿进行细致优质的心理护理,可以显著增强患儿对治疗的依从性,提高护患之间的满意度,减少纠纷的发生。
金波
关键词:患儿眼科疾病心理护理
心理护理学在眼科护理中的临床重要性被引量:3
2014年
目的探讨心理护理在眼科护理工作中的重要性。方法对我院2013年1月至10月收治的100例眼科患者进行心理护理,观察其心理状态和满意度。结果 100例患者经心理护理后均处于最佳心理状态,患者依从性好,无焦虑、抑郁等并发症发生,亦无1例护患纠纷,且在出院前对医院护理工作满意度的调查中,满意度达97%,满意度明显高于往年。结论心理护理可大大提高眼科患者的依从性,避免护患纠纷,提高患者满意度,应被护理人员重视并应用。
罗宇
关键词:心理护理眼科护理

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刘昱
作品数:69被引量:90H指数:6
供职机构:宁波大学
研究主题:甲基苯丙胺 自身给药 成瘾 插管 复吸
罗宇
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:中南大学湘雅二医院
研究主题:眼科护理 心理护理学 心理护理
施春梅
作品数:52被引量:273H指数:9
供职机构:广西壮族自治区人民医院
研究主题:口腔健康教育 儿童 儿童口腔 牙周病 口腔疾病
郭红
作品数:186被引量:1,984H指数:24
供职机构:北京中医药大学护理学院
研究主题:脑卒中 护理 影响因素 脑卒中患者 META分析
梅永霞
作品数:279被引量:1,269H指数:19
供职机构:郑州大学
研究主题:脑卒中 脑卒中患者 照顾者 慢性病 配偶