搜索到1303篇“ 形象美“的相关文章
试析《老人与海》的形象与哲学被引量:1
2023年
《老人与海》是国作家海明威的代表作,小说向人类诉说了生命的可贵和人类坚不可摧的意志,通过对主人公圣地亚哥形象的刻画反映出人类崇高的价值观。小说以简单的故事情节揭示深刻的道理:一个人并不是生来就要被打败的,人应该勇于面对挫折和挑战。文章从形象、哲学学意义三个方面展开分析,意在通过老人圣地亚哥坚强乐观、不屈不挠的抗争精神展示小说的现代意义,启发和引导人们勇于面对艰难困苦,积极应对各种挑战,不断获取生存发展的机会。
贾妍
关键词:《老人与海》形象美美学意义
浅析高中语文教学中林黛玉的形象
林黛玉作为《红楼梦》中重要人物,历来被研究者作为悲剧形象来研究。曹雪芹更是怀着深挚的爱意和悲悯的同情,用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情,并饱蘸着血与泪塑造出来林黛玉这一形象。可以说,林黛玉是《红楼梦》里一位富有诗意...
马占伟
关键词:《红楼梦》林黛玉形象美
中华学精神视域下少数民族文学中的女性形象
2022年
少数民族文学创作从中华学中汲取营养,展现出独特的魅力。少数民族作家塑造的女性形象,涵盖外貌、性格、行为、家庭角色、社会地位等诸多方面,体现了中华学智慧,被赋予了独特的精神印记,具有特定的社会符号意义。她们或在身体形象中表现出自然灵动之,或在外在行动中体现敢为人先的行为之,或在各自的人生阶段中表现出独特的情感之。这些优秀的女性形象组接起来的艺术画卷,彰显了当代各民族女性的精神气质,也表明少数民族作家的艺术审趣味和审理想。
张淑云
关键词:少数民族文学女性形象
论古诗中的形象
2020年
古诗借助鲜活与优的意象,将所见、所闻、所思和所感通过借物抒情、借物说理、托物言志、寓情于景以及情景交融等手法,运用绘形、绘色、绘声和绘影等描绘技巧,通过赋、比、兴、夸张与通感等手法,"状难写之景如在眼前",使读者一见倾心,再见钟情,如身临其境,流连忘返。那些古诗里的形象,温暖人们的心灵,陶冶人们的性情,启迪人们的智慧,丰富人们的情感。
郭惠娟
关键词:古诗形象美通感
浅论高中语文课外阅读的语言形象
2020年
高中语文课外阅读能带来超越功利的审愉悦,能增加学生对的语言和形象的鉴赏能力,还能增进学生的心智和理解力。
李隆胜
关键词:审美愉悦语言美形象美
师范院校女大学生形象教育初探
2019年
作为未来的教师,师范院校女大学生的素质与修养将对其言行举止、道德及价值观影响深远。对女大学生进行形象教育,对其审观的确立有重要意义,是社会发展的需求,也是实现其全面发展的需要。师范院校应从设立相关课程、实施榜样示范和建设校园文化等,多方面、全立体地对女大学生进行形象的教育,使女大学生重视自我形象的塑造,内外兼修,提升女大学生的综合素质和个人修养。
吴芳
关键词:师范院校女大学生形象美内外兼修
西漢竹書《妄稽》集釋及其中女性形象醜分析与教學
《北京大學藏西漢竹書》是2009年初北大獲贈的一批海外歸來的西漢竹簡。采用多卷本形式出版,包含了《倉頡篇》《老子》《周馴》《妄稽》等近20種古代文獻,共七卷。《妄稽》是《北京大學藏西漢竹書(四)》中的一篇,全篇共87支簡...
漆雕梦佳
文献传递
使用叠词使语言具有形象
2018年
惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。
胡岭
关键词:形象美语言叠词雨季
形象,让数学学习充满无限乐趣被引量:1
2018年
面对数学的形象,学生或多或少能有直观的感受,而要探索其中隐含的数学规律的奥秘,则需要教师对教学内容进行选择、重组,将数学中形象与数学规律的学习结合起来,使学生在对数学的发现中得到感悟,体会到数学思维训练的妙、数学学习中的乐趣,提高对数学的欣赏水平,享受数学带来的愉悦.
范春玲
关键词:数学
《边城》中翠翠的形象与人性被引量:1
2017年
《边城》是我国现代作家沈从文的代表作,小说主人公翠翠是其中的经典形象。作者对翠翠的外貌、情感、性格进行了全方位描述,运用白描和留白的手法塑造了一个珍视亲情、勇于追求爱情、心灵纯洁、意志坚定的湘西少女形象。小说在人与景的自然交融中,巧妙展现了翠翠的形象,深刻揭示爱与的主题,表达了作者对民族文化与现代文明的深刻思考。《边城》
李秋丽
关键词:《边城》人性美形象美

相关作者

王拴紧
作品数:15被引量:3H指数:1
供职机构:驻马店职业技术学院
研究主题:形象美 语言美 白居易 性情 老有所为
刘保全
作品数:444被引量:219H指数:5
供职机构:中国人民大学新闻学院
研究主题:中国新闻奖 获奖作品 一等奖作品 新闻写作 新闻报道
孙永红
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:沧州市第三中学
研究主题:形象美 激情 语文教材 形象化 教师
骆金顺
作品数:7被引量:1H指数:1
供职机构:
研究主题:感性形象 形象美 古诗 诵读 学生习作
杨春花
作品数:17被引量:15H指数:2
供职机构:西华师范大学外国语学院
研究主题:译者 文学形象 翻译 林黛玉 英译