搜索到5479篇“ 幼儿行为“的相关文章
- 幼儿行为习惯养成教育研究
- 2024年
- 幼儿期行为习惯的养成教育在幼儿教育体系中占有举足轻重的地位。本研究的根本目标是聚焦于探索增强幼儿行为习惯培养教育成效的策略,通过全面深入的理论解析与实践探索,归纳出一系列核心观点。文章在分析目前幼儿行为习惯养成教育的现状及面临的挑战基础上,提出了创设有利于行为习惯养成的教育环境、运用多元化的教育方法与手段、构建科学化的评估体系、促进家园合作等几方面的策略。
- 袁青
- 关键词：幼儿教育养成教育教学策略
- 学前幼儿行为习惯养成的策略探析
- 2024年
- 幼儿阶段是幼儿学习与模仿各种行为较敏感的时期,幼儿园内教师的言行举止与同伴间的互相模仿,会让幼儿在一定程度上学习并应用于生活与学习之中,教师在幼儿园中培养幼儿良好的行为习惯,使其能够为今后的学习和发展奠定基础,而好的习惯养成也是不容易的,这就需要教师和家长的悉心培养。
- 米也赛尔·哈斯木
- 关键词：习惯养成幼儿阶段幼儿学习言行举止培养幼儿
- 幼小衔接导向下的幼儿行为习惯培养
- 2024年
- 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。”为做好幼小衔接,幼儿教师需引导幼儿适应小学生活,让幼儿养成良好的行为习惯,逐渐以小学生应具备的素养要求自己,提升独立解决问题的能力。本文聚焦于此,对幼小衔接导向下幼儿行为习惯的培养进行探析。
- 赵娟
- 关键词：幼小衔接幼儿教师幼儿园教育《幼儿园教育指导纲要》
- 探讨幼儿行为习惯培养的意义和举措
- 2024年
- 幼儿期是人生的重要阶段,是一个人行为习惯养成的关键时期。幼儿的行为习惯不仅影响其在幼儿园和学校中的表现,更对其未来的社会适应和个性发展具有深远的影响。随着社会竞争的加剧,家长和教育者们越来越重视幼儿早期教育,特别是良好行为习惯的培养。
- 米玛央珍
- 关键词：行为习惯养成幼儿早期教育幼儿期幼儿行为习惯教育者
- 生活教育理念下的幼儿行为养成教育实践探析——以中班的礼仪教育为例
- 2024年
- 幼儿期是人生的启蒙阶段,是促进幼儿身心健康和培养优秀道德品质的重要时期。幼儿园以陶行知先生的生活教育理念为指导,秉承“以爱育爱、教学做合一、保教结合”原则,遵循儿童的天性和德育的养成规律,以一日生活活动、区域游戏、环境创设、户外活动、生活教育课程等为切入点,积极创设多元、适宜的活动环境,将行为养成教育与生活实践相结合,让幼儿在玩中学、在学中玩,在生活化、游戏化活动体验中学会生活、学会学习、学会做人、学会创造,最终达到培育完整儿童的育人目标。
- 李秋玲
- 关键词：生活教育幼儿行为生活即教育行为养成教育礼仪教育
- 探索家园共育对幼儿行为习惯的影响
- 家园共育是幼儿园教学工作当中的重要实践内容。在教学改革过程中,幼儿的行为习惯培养,各项能力提升都需要家长与教师有效沟通交流,制定科学可行的指导办法,才能让幼儿在科学教养下健康成长。新时代幼儿园教育工作的创新,离不开家庭教...
- 朱莉
- 关键词：家园共育幼儿
- 探究幼儿园教师在自主游戏中解读幼儿行为观察结果的方法与效果
- 2024年
- 研究发现,教师在自主游戏中能够有的放矢地选择观察内容,但在科学分析幼儿行为、提升分析推理严谨度方面存在困难。为此,研究提出了在自主游戏中提升教师观察分析能力的策略,包括强化研训活动、构建学习共同体、借助文本分析法等方法。通过这些策略,幼儿园教师可以更好地解读幼儿行为观察结果,为幼儿提供更有针对性的教育支持。
- 潘晓琴
- 关键词：自主游戏幼儿园教师教育支持
- 对农村特殊家庭幼儿行为习惯养成教育的思考
- 2024年
- 对于家庭经济困难、父母离异、父母外出务工等农村特殊家庭的幼儿来说,其在个人行为习惯的养成上相对滞后,容易出现行为习惯上的素质缺陷,难以较好融入幼儿同伴群体。因此,需要充分认识到农村特殊家庭幼儿行为习惯养成教育的重要性,结合农村特殊家庭幼儿行为习惯养成教育中存在的问题及影响因素,制定科学的幼儿行为习惯养成教育策略,进而为农村特殊家庭幼儿良好行为习惯的养成创设良好的环境,促进其健康快乐成长。
- 徐之虎
- 关键词：幼儿行为习惯
- 幼儿行为干预“三部曲”
- 2024年
- 一、案例实录一天午间,我如往常一样巡园。走过大班时,正逢孩子们在有序排队领餐。突然,原本和谐的氛围被一阵尖锐的哭声打破,我被吸引过去。我了解到:原来在排队领餐时,一个叫彤彤的小女孩忘记与她的好朋友青青牵手,青青生气不理彤彤了。彤彤很伤心,坐在餐桌前哭闹不止,泪水如断了线的珠子般滑落。
- 黄海英
- 关键词：幼儿行为
- 幼儿园教师观察幼儿行为需求的技巧研究
- 2024年
- 对幼儿的观察评价,是近几年我国幼儿园教师们十分关注的一个话题。幼儿园教师要在了解幼儿的行为和需求的基础上提供丰富多样的教育活动和教育支持,以满足每个幼儿不同的发展需求。因此,观察幼儿的行为和需求成为幼儿园教师必须掌握的核心技能之一。
- 刘春
- 关键词：幼儿园教师
相关作者
- 刘国艳
- 作品数：57被引量：324H指数：11
- 供职机构：深圳大学
- 研究主题：幼儿 情绪 社会性 儿童 社会性发展
- 邹武庆
- 作品数：13被引量：55H指数：4
- 供职机构：池州市疾病预防控制中心
- 研究主题：队列研究 婴幼儿 儿童 铅 环境铅污染
- 黄小娜
- 作品数：65被引量：740H指数：15
- 供职机构：中国疾病预防控制中心妇幼保健中心
- 研究主题：儿童 婴儿 睡眠 婴幼儿 情绪
- 杨林
- 作品数：25被引量：34H指数：3
- 供职机构：哈尔滨市教育研究院
- 研究主题：高效课堂 校园 课堂 科学思维 物理教学
- 朱启星
- 作品数：202被引量：750H指数：15
- 供职机构：安徽医科大学公共卫生学院
- 研究主题：三氯乙烯 角质形成细胞 致敏小鼠 银杏叶提取物 队列研究
