搜索到253篇“ 幼儿教师队伍“的相关文章
- 集团化办园背景下幼儿教师队伍建设的实践与探索
- 2024年
- 集团化办园是学前教育体制改革的又一举措,在学前教育均衡发展方面取得极大成就,满足百姓对优质教育的需求。然而,集团化办园也会给教师队伍建设培养带来新挑战。笔者以A幼儿教育集团为样本,分析其优势和不足,为探索集团化办园背景下教师队伍建设路径提供现实依据。
- 孙静钱聚倩
- 关键词：幼儿教育优质教育教师队伍建设
- 基于新时代幼儿教师队伍建设需求下职前教师教研能力实践探索
- 2024年
- 顺应时代的潮流,新时代幼儿教师队伍的建设需求越来越高,拥有较强教研能力的幼儿教师,才能更好地适应幼教工作,从而更好进行教学工作提高学前教育质量。学前教育专业师范生作为幼师的储备军,应具备初步的教研以及相应的教学能力。本文针对教研能力对学前教育专业学生的重要性、教研能力的现状和问题,以及提升路径展开讨论。
- 武雅楠
- 关键词：学前教育专业师范生教研能力职前教育
- 乡村振兴视域下农村幼儿教师队伍建设现状及对策探究
- 2024年
- “一村一幼”工程的实施,实现了农村行政村幼儿园全覆盖。农村幼儿教育取得了进一步发展,解决了农村地区幼儿“入园难”问题。本研究结合调查,分析了农村幼儿师资建设现状,并针对具体问题提出建议,旨在加强农村幼儿师资队伍建设,提高农村幼儿师资水平。
- 郭龙
- 关键词：农村幼儿教育师资队伍建设
- 建设高素质专业化幼儿教师队伍研究
- 在儿童的成长过程中,幼儿教师扮演着非常重要的角色,是幼儿启蒙教育的引领者,幼儿教师的专业素养对幼儿教育活动的开展产生直接的影响,对幼儿形成思想价值观念起到决定性的作用。随着现代教育事业改革的不断推进,如何全面提高幼儿教师...
- 魏琛邦
- 关键词：幼儿教师队伍
- 乡村振兴战略背景下农村幼儿教师队伍质量研究
- 2023年
- 伴随着时代的进步与发展,我国当下的教育教学得到更加深远的发展。在新时代背景下,针对农村地区发展现状提出了乡村振兴战略,在该政策背景下对于农村地区的幼儿教育教学提出了更高的要求,农村幼儿教师需要对乡村振兴战略中有关教育部分的内容进行充分了解,使得自身的教育理念与时俱进,并有效提高自身的教学能力,使得幼儿教师队伍得到更好的发展,教学质量得到有效的提升,从而实现农村地区幼儿教育的发展,强化专业发展的内生能力。
- 张丽庆
- 关键词：农村幼儿教师教学质量
- 乡村振兴背景下农村高质量幼儿教师队伍建设的策略
- 乡村振兴和乡村教育振兴是党和国家的重要关切,也是乡村地区广大人民群众的热切期盼。教师是推动乡村教育振兴的关键力量,农村高质量幼儿教师队伍的建设一方面推动了教师自身专业能力的提高,另一方面对于乡村地区的教育发展具有重要的推...
- 张莉娜赖幸
- 关键词：农村幼儿教师
- 基于幼儿教师队伍建设需求的学前教育专业人才培养体系改革研究
- 2023年
- 建设新时代幼儿教师队伍,不仅是目前高校学前教育专业人才培养中需要重点探究的课题,同时也是促进幼儿教育发展的现实问题。高校是培育优质学前教育师资力量的场所,要注重结合新时代幼儿教师队伍建设需求积极调整教育教学,深化落实新时代幼儿教师建设目标,以培养卓越教师为导向,完善教学设置,促使毕业生能够适应新时代教师要求,发展为幼儿卓越教师。当前教育部推动的师范专业认证工作为学前教育专业改革人才培养体系提供了重要的依据。同时,师范专业认证也是新时代幼儿教师队伍建设的重要途径。基于此,本文依据师范专业认证标准,针对幼儿教师队伍建设需求导向下的学前教育专业人才培养体系建设路径进行分析,以供参考。
- 李战营
- 关键词：幼儿教师队伍学前教育专业
- 高质量发展背景下幼儿教师队伍建设的优化途径——以双性化教育为视角
- 2023年
- 随着我国高质量教育不断推进,学前教育的高质量发展也备受关注。幼儿教师既是推动学前教育发展的基础,也是推动学前教育发展的关键力量,以双性化教育为视角对幼儿教师队伍建设进行优化,对幼儿、教师、幼儿园的发展有不同意义,可以使幼儿获得多样化的模仿学习机会,弱化人们对师幼双方性别的刻板印象,拓宽幼儿园双性化活动的内容,推动幼师双性化教育的发展。从此视角出发,优化幼儿教师队伍建设的途径有:通过提供多次实习机会和完善多样化准入制度,增强职业吸引力;通过灵活安排工作,提升职业幸福感;通过多方努力,保障教师性别结构长久平衡发展。
- 白雪莹
- 关键词：幼儿教师队伍性别结构双性化教育
- 幼儿教师队伍建设的现状及政策建议——基于江苏省YC市区幼儿教师的调查
- 2023年
- 教师是教育发展的第一资源。本文通过对区域内幼儿教师的调查,发现仍有诸多问题遏制着幼儿教师队伍建设和优质发展。为此,从政府、幼儿园、教师等三个层面提出对策和建议:倡议政府通过健全投入与保障机制、招录与稳定机制、管理与督导机制等提供政策保障;幼儿园通过引导教师制订专业成长计划、开展园本研训活动、组织教师参与民主管理与决策、构建教师学习共同体等提供成长条件;教师自身树立专业自我发展意识,不断调适进步。
- 王荣
- 关键词：幼儿教师
- 高质量幼儿教师队伍建设的国际经验与启示——基于《建立高质量幼儿教育和保育人员队伍》报告的分析
- 2023年
- 高质量的幼儿教师队伍是确保学前教育质量的关键因素。2020年11月,OECD发布的《建设高质量幼儿教育和保育人员队伍》报告详述了经合组织国家幼儿教师队伍建设的三大政策杠杆:完备培训体系,提升专业能力;改善工作条件,增强职业幸福感;合理分配领导职能,加强机构领导力。这为中国幼儿教师队伍建设提供了如下启示:着力改善职前教育中教育实习课程体系,加强职前教育和在职培训的衔接;关注并支持幼儿教师的非正式学习;减轻幼儿教师的工作负担,缓解其工作压力;保障幼儿教师专业自主权;鼓励幼儿园实施分布式领导;提供优质资源,支持领导者专业发展。
- 梁丽娜黄爽
- 关键词：幼儿教师队伍经合组织教师培训分布式领导
相关作者
- 黄媛媛
- 作品数：7被引量：13H指数：2
- 供职机构：西南大学
- 研究主题：幼儿教育 幼儿教师队伍 教师教育 教师队伍 文化素养
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- 作品数：2被引量：2H指数：1
- 供职机构：信阳师范学院
- 研究主题：幼儿教师队伍 幼儿教师 撤点并校
- 丁亚红
- 作品数：39被引量：33H指数：3
- 供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校
- 研究主题：师生关系 民间游戏 数学 大学生 教师教学
- 吴荔红
- 作品数：98被引量：225H指数：9
- 供职机构：福建师范大学教育学院
- 研究主题：大班 幼儿 幼儿教育 学前教育 游戏活动
- 孟淼
- 作品数：1被引量：2H指数：1
- 供职机构：青岛大学
- 研究主题：教师队伍 幼儿教育 幼儿教师队伍
