搜索到3418篇“ 师生互动方式“的相关文章
- “互联网+”时代英语专业课程教学中师生互动方式研究
- 2024年
- 本文通过问卷调查法、观察法、数据分析法的方式,对“互联网+”时代英语专业课程教学中师生互动方式进行了调查研究。调查结果显示,大部分的同学青睐线上、线下结合的互动方式。根据调查结果,线上教学所具备的不受时空限制等多种优势,是互联网时代的大势所趋。促进线上线下融合教学,综合发挥两者的优势,才能更好地满足学生的多元化学习需求,推动教育模式的创新和适应时代发展的要求。
- 李嘉欣王佳曾文婷
- 关键词：师生互动互动方式
- 初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的研究
- 2023年
- 良好的师生互动对数学教学水平提升具有重要意义。新课改的大力实施,越来越多的教师对师生互动投入重视,而如何建立高效的初中数学师生互动课堂至关重要,不仅注重师生互动方式的有效性,改变教师的教学观念,还能有效提高课堂教育成效,对初中数学课程活动推进起到积极影响。本文对如何增强初中数学课堂教学中师生互动方式有效性进行探究,深入研究初中数学课堂教学中师生互动的有效性策略,以供参考。
- 李景龙
- 关键词：初中数学师生互动方式有效性
- 初中数学课堂教学中师生互动方式有效性地探究
- 在初中阶段的数学教学当中,有效的进行师生互动是非常有必要的。新一轮新课改的实施,使课堂教学得到了更好的发展。在不断更新、推广和普及的教育教学理念的过程中,教师与学生的互动如何逐渐成为衡量课堂教学效果的一个重要指标。因此,...
- 刘思云
- 关键词：初中数学课堂教学互动方式有效性
- 数学教学中师生互动方式有效性被引量：1
- 2022年
- 新课改背景下,小学数学课堂教学活动备受关注,课堂教学中的师生互动教学亦是如此。师生互动在小学教育过程中已经成为我国小学教育必不可少的教育方法,课堂上进行师生互动的教育方法能有效地促使学生掌握和理解知识,并且做到教学与实践的统一。教学的过程不仅能帮助学生学习知识,发散学习思维和数学思维能力,也能给数学教师带来成长,从而形成双向发展。然而,随着新课改的深入,小学数学教学中的师生互动有诸多方面的问题,包括教师在一定程度上忽略学生主体地位、学生与教师互动不积极。
- 王胜利
- 关键词：学习思维师生互动教学理解知识师生互动方式学生主体地位
- 小学语文朝向核心素养的师生互动方式探析被引量：1
- 2021年
- 核心素养是学生必得具备的能够适应终身发展与社会发展需要的必备品格与关键能力,而当成为在素质教育背景下小学语文教育的旨归和方向。而学生作为学习的主体,其核心素养的具备必得以其主动的学习和获取为前提,而当更改现阶段纯教师灌输的教学模式而将"灌输"与"牵引"改为"引导",将教师单独的"讲堂"变为教师引导下的学生自主思考与成长的空间,即将"师生互动"作为课堂运作的方向,而具体的互动方式则可朝向核心素养的中心,分为教师制造空白以期学生填补、教师设置话题以启学生共究、教师表达自我以供学生模仿、教师设立活动以邀学生参与此四种。
- 黄筱玲
- 关键词：小学语文师生互动方式
- 小学英语课堂教学中有效师生互动方式的实践与探索
- 根据现代的教学理论,教学过程是老师和学生互动的,是主动交流的,同时也在发展。教师和学生之间的有效互动有助于教师和学生之间的共同发展,作为前线教师,除了需要研究教师学生之间互动的理论知识,更需要在实践中研究师生互动的有效方...
- 陈梅丹
- 关键词：小学英语课堂师生互动方式
- 初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究
- 随着素质教育的不断推进,在当前初中数学教学课堂中,教师要尊重学生的主体地位,让学生真正的参与到课堂学习氛围中,成为学习的主人,因此在当前初中数学教学课堂中,教师要树立现代化的教育观念,加强和学生之间的互动和交流,不仅可以...
- 朱浩宇
- 关键词：初中数学师生互动教学研究
- 文献传递
- 初中数学课堂教学中师生互动方式有效性的探究被引量：7
- 2020年
- 基于学教方式转变的新课堂变革,“师生互动”教学模式得到了师生的广泛认可.人们对“师生互动”有了更加完善的认识,其不仅要实现对学生或教师的单向影响,更重要的是通过教师与学生之间的相互影响和动态交流过程实现师生之间的有效互动,从而使学生更快、更好地掌握本课知识点,提升课堂教学质量,培养学生学习数学的兴趣和学科素养,并最终达到发展学生智慧的目的.
- 陈安平
- 关键词：课堂变革有效互动师生互动方式师生之间初中数学课堂教学
- 师生互动方式与研究生知识获取效果的实证研究被引量：8
- 2020年
- 在研究生培养过程中,导师与研究生之间的互动关系扮演着重要角色,影响着知识获取的效果。基于“指导频率、质量、效果”等指标,采用方差分析与多重响应交叉分析发现,不同师生互动方式对硕士研究生知识获得效果存在显著差异,其中,“良师益友型”方式的知识获取效果最佳;不同师生互动工具与硕士研究生知识获取效果存在差异,互动双方的基本特质与硕士研究生知识获取效果相关。
- 谢沙张耘欧阳忠明
- 关键词：师生互动方式硕士研究生知识获取
- 小学课堂教学中师生互动方式研究
- 2020年
- 课堂的实质就是互动教学,新课程改革以来,教师们也一直在积极探索师生互动教学方式,但是仍然存在不少问题。本文在分析师生互动的概念和意义的基础上,提出了现在师生互动课堂中存在的问题,进而提出了师生互动的有效策略。
- 李智胜
- 关键词：小学教学师生互动
相关作者
- 陈军
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省石庄高级中学
- 研究主题：《基础教育课程改革纲要(试行)》 高中历史 多媒体课件 多媒体技术 师生互动方式
- 赵连顺
- 作品数：21被引量：27H指数：3
- 供职机构：北京市顺义区教育研究考试中心
- 研究主题：教师专业发展 中小学教师 基础教育 课堂教学 教师合作
- 赵嘉平
- 作品数：7被引量：11H指数：2
- 供职机构：天津师范大学继续教育学院
- 研究主题：继续教育 中小学教师 骨干教师 教师培训 小学骨干教师
- 李明香
- 作品数：4被引量：3H指数：1
- 供职机构：湖北省巴东县第一中学
- 研究主题：语文课堂 高中英语教学 高中英语 教学模式 课堂互动教学模式
- 陈夏玲
- 作品数：10被引量：12H指数：3
- 供职机构：张掖医学高等专科学校
- 研究主题：医学影像 成像原理 工学结合模式 工学结合 教学模式
