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工程计量计价
本教材共有9章,参考天津市建设工程预算基价,详细阐述了建设工程造价构成、工程计价依据、工程计价原理和工程计量规则方法,对工程建设施工图预算计价工程量清单计价方法、工程价款结算等做了较为详细的介绍。具有较强的综合性和实...
李锦华
关键词:建筑工程
工程计量计价
本书依据《全国建筑工程造价员考试大纲》的要求编写。全书共十项内容,包括建筑物基本知识,建筑材料,建筑工程装饰工程施工基本知识,建筑工程识图建筑工程工程量计算,建筑工程施工图预算等。
于业伟
关键词:工程造价建筑工程
教育强国下《建筑工程计量计价》课程的教学改革研究
2025年
在当前“教育强国”规划背景下,《建筑工程计量计价》课程的教学改革关系到专业的发展。基于学情分析,针对该专业的学生存在文化分数低、理论基础薄弱、实践动手能力不足、课程认识不够等问题,从毕业生发展重构课程、融合地方特色建筑构建课程基础数据库、基于“项目清单+生命周期+多维动态”的优化教学评价等方面介绍了教学改革措施,该门课程的教学改革,对于助力学校“教育强国”规划目标的实现具有一定的指导意义。
王胜兰悦张兵聂斌杰
关键词:教育强国建筑工程计量与计价教学改革基础数据库生命周期
“1+X”制度下高职《建筑工程计量计价》课程教学改革研究
2025年
本文探讨了在“1+X”证书制度框架下,高职《建筑工程计量计价》课程的教学改革。本文结合某三层商业综合体主体结构工程案例,基于模块化教学设计,从工程量计算、预算编制到造价审核三个核心模块入手,构建了实践导向的教学体系。通过多元化评价机制,实现对学生学习过程、成果和职业能力的全面评估,有效提高教学质量学生就业竞争力,为高职教育教学改革提供了参考路径。
陈冲孙振国马涛
关键词:高职教育建筑工程计量与计价课程改革
信息技术在建筑工程计量计价课程教学中的应用研究
2025年
当前,信息技术已经被广泛地运用到教育领域之中,并且发挥重要的作用。在此背景下,为了提升建筑工程计量计价课程教学效果,教师也可以将其信息技术进行有机融合,通过多种方式和手段,以此激发学生兴趣,调动他们的积极性和主动性,从而提升课堂教学效果,更为有效地培养学生专业素养和综合能力。对此,本文就信息技术在建筑工程计量计价课程教学的应用进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
黄裕年
关键词:信息技术建筑工程计量与计价课程教学
基于BIM技术下建筑工程计量计价课程教学改革探究
2025年
随着BIM技术在我国建筑业中的不断推广,行业也需要越来越多掌握BIM技术的人才,BIM技术在土木工程、造价行业的改革和应用,是现代化建筑工程造价信息化未来发展的趋势。本文以应用型本科院校的教学指导思想和理论为依据,对《建筑工程计量计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,有利于促进和提高该课程的教学效果,培养学生的专业操作应用能力,据此在课程教学过程中尝试引进实际案例项目,以学生为主体,以任务为驱动,以项目为载体,以提升《建筑工程计量计价》课程的教学效果.
钟桂芬
关键词:BIM技术教学改革
高校建筑工程计量计价线上线下融合教改研究
2025年
随着网络信息教育领域的深度融合发展,改变了高校教育方式,从以往单一课堂教学逐渐转变为线上线下相结合的方式,丰富了高等教育形式。在线上线下融合教学过程中,发挥各自优势,实现优势互补,提升高等教育教学成效,将其广泛应用于高等教育。基于此,本文就以建筑工程计量计价为例,对高校线上线下融合教改进行研究,首先探讨线上线下融合特点,其次分析线上线下融合教学意义,最后提出线上线下融合教改策略,促使线上线下融合教学方式得以广泛利用,希望通过文章探讨为其他高校教师提供一定参考。
李文静
关键词:建筑工程计量与计价
基于OBE理念的《建筑工程计量计价》 课程思政教学改革研究
2025年
课程思政工作是高校实施立德树人的重大举措,如何将思想政治教育融入高校教学中是当前教育教学改革的重点。为此,本文以OBE理念为指导思想,以《建筑工程计量计价》课程为研究对象提出了课程思政教学改革路径,从提升教师素养、课程内容重组、教学模式创新、过程性考核优化方面进行思政教学改革,提升学生的专业能力、工匠精神和职业道德等综合素质,把立德树人的根本任务落实好。
韦翔任达富刘亚灵
关键词:教学改革
高等学校土建类专业应用型本科十四五规划教材 安装工程计量计价 第2版
本书以《通用安装工程工程量计算标准》(GBT50856-2024)和《湖北省通用安装工程消耗量定额及全费用基价表》(2024版)的应用为重点,并配以相关专业知识,使读者能快速掌握安装工程量清单的编制及定额组价。本书第2-...
陈华菊
基于工程实践的装饰工程计量计价教学设计探析
2025年
本文探讨了装饰工程计量计价课程在校企合作模式下的教学实践,以培养符合企业需求的技能型实用人才。通过工作室对接企业项目,将工程实践融入课堂教学,实现理论知识实践技能的结合。课程采用BOPPSP教学模式,结合课前、课中、课后三位一体教学设计,强化学生主体地位。运用云技术和BIM等现代信息技术手段,构建智慧课堂,提高教学效率。实施成效包括优化教学模式、加强技术融合、对接工程实践,但也存在项目选择和“BIM+”课程体系构建的挑战,需进一步探索和改进。
谢慧嘉温美
关键词:智慧课堂校企合作模式课程体系构建三位一体教学

相关作者

董彦辰
作品数:66被引量:259H指数:10
供职机构:湖南城建职业技术学院
研究主题:装配式建筑 建设项目 熵权法 组合赋权 BIM技术
王英华
作品数:34被引量:96H指数:5
供职机构:沈阳城市建设学院
研究主题:BIM技术 工程造价专业 房地产业发展 房地产业 建筑工程计量与计价
张慧洁
作品数:21被引量:35H指数:4
供职机构:陕西职业技术学院
研究主题:工程造价 高职院校 建筑工程计量与计价 高职院校工程造价专业 互联网
郭素芳
作品数:10被引量:1H指数:1
供职机构:内蒙古建筑职业技术学院
研究主题:高职 《建筑工程计量与计价》 教学 课程合并 课程标准
段薇薇
作品数:16被引量:30H指数:4
供职机构:咸阳职业技术学院
研究主题:课程 信息化教学 建筑工程计量与计价 课程改革 《建筑工程计量与计价》课程