搜索到10226篇“ 小学音乐教学“的相关文章
- 小学音乐教学
- 本书主要内容包括：我国当前音乐教学的现状、怎样进行音乐教学、怎样开展学校课外音乐活动、发达国家先进的音乐教学模式以及优秀教案等。
- 费承铿主编
- 关键词：教学研究音乐课
- 小学音乐教学中学科融合策略
- 2024年
- 随着素质教育的快速发展,培养学生的德智体美劳,提升学生的综合素养,成为教育工作者需要重点研究的内容。作为一门具有较强综合性和艺术性的学科,音乐紧密联系着美术等各个学科,小学音乐教师要与时俱进,紧紧跟随时代发展的步伐,在小学音乐教学中实现学科融合,从而不断拓展学生的思维,激发学生的潜力,提升学生的艺术修养,进而在提高小学音乐教学质量的同时,促进学生全面发展。基于此,本文针对小学音乐教学中学科融合的策略进行了深入探讨,从小学音乐教学中实施美术学科融合的必要性、小学音乐教学中学科融合的基本要求、小学音乐教学中存在的问题、小学音乐教学中与美术学科融合的策略四个方面进行剖析,为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。
- 许凤琳
- 关键词：小学音乐教学学科融合教育工作者素质教育美术学科小学音乐教师
- 刍议小学音乐教学中的德育渗透被引量：1
- 2024年
- 近年来,“立德树人”作为教育方针的重要内容被教育界所关注,以德为首、德育先行是学生全面发展的应然的价值取向。我国有着五千年的悠久历史,我国的音乐蕴含着极其丰富的情感元素和精神内涵,是我国独特而具有文化韵味的一种艺术形式,是对学生进行德育渗透的重要途径。小学音乐教师在进行教学时。
- 刘娟
- 关键词：小学音乐教学文化韵味德育渗透小学音乐教师德育先行教育方针
- 小学音乐教学中核心素养培养策略
- 2024年
- 在当前小学音乐教育领域,强调的不仅是音乐基础理论知识的传授,更为关键的是对学生核心素养的系统培育。这涉及到在音乐教学过程中,对学生音乐感知、鉴赏与评价技能的深入挖掘与有效提升,以期增强学生的音乐品味及审美鉴赏力。基于此,教育工作者需围绕学生核心素养展开教学,采纳多样化的教学策略,旨在激发学生对音乐学科的热情,进而培育其发现美、体验美、表现美的综合能力,从而在整体上提高学生的音乐素养及实践技能。这种教学理念和实践的转变为小学音乐教育注入了新的活力,确保了音乐教育与时俱进,满足了新时代对人才培养的需求。
- 陈碧云
- 关键词：小学教育小学音乐教学策略
- 湖南株洲市中小学音乐教学质量调研
- 2024年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:“学业质量是学生在完成课程阶段性学习之后的学业成就表现,反映核心素养要求。”2023年湖南省株洲市基于“以测促教”的理念,从音乐教学实际出发,通过对四年级、八年级中小学学生的音乐素质测试,剖析中小学音乐教学的现状,探寻中小学音乐教学和学生音乐关键能力获得之间存在的实际问题,提出培育学生音乐关键能力的应对策略,以期提升中小学音乐教学质量。
- 曹迎希黄笑寒罗妍婵
- 关键词：中小学音乐教学学业质量中小学学生
- 小学音乐教学中节奏感的培养策略
- 2024年
- 社会的不断进步使得人们对教育的关注度不断提升,而优质的教育不仅仅是认真听课、完成作业,更重要的是培养学生的综合能力与素养,为国家储备多元化的人才。因此,德智体美劳全面发展成为教育的重要目标。音乐,作为小学美育教育的重要课程之一,其重要性日益受到广泛关注。随着教学理念的不断变革,节奏感是学好音乐的关键要素,教师应积极创新节奏感的培养策略,提升学生的音乐能力与素养,使其成为社会发展所需要的人才。
- 胡丰蓉
- 关键词：小学音乐教学教学理念小学美育节奏感
- 增值性评价在小学音乐教学中的应用
- 2024年
- 音乐教育在小学阶段的重要性日益受到重视,不仅因为它有助于培养学生对艺术的理解和表达,更因为音乐学科对学生全面发展具有深远的影响。在这个背景下,增值性评价成为小学音乐教学中一项备受瞩目的教学策略。本文探讨了增值性评价在小学音乐教学中的多重教学策略,包括个性化反馈、学生自评、实时评估、多样化的评估形式、任务反馈和合作评估。这些策略强调了学生在音乐学科中的全面发展,注重个体差异、培养兴趣、激发创造性思维、提倡终身学习,并为其未来的音乐发展奠定了可持续的基础。
- 周昱丁妍
- 关键词：小学音乐教学学生自评
- 体态律动在中小学音乐教学中的运用
- 2024年
- 现阶段音乐的地位越来越高,中小学音乐教学活动的实施就是为了提升学生们的欣赏水平。在具体教学期间需要培养学生体态律动,要求学生要全神贯注地投入到学习当中,除了要认真听音乐之外,还要深刻体会音乐中的情感变化。而如何打造灵动的音乐课堂,早已演变成相关教育工作者值得深思的课题。鉴于此,文章结合体态律动概述,对体态律动在小学音乐教学中运用的重要性进行分析,最后重点探讨了体态律动在中小学音乐教学中的具体运用措施。
- 欧阳碧云
- 关键词：体态律动音乐教学
- 浅析小学音乐教学中的节奏训练
- 2024年
- 随着小学音乐教学的深入发展,节奏训练作为音乐学科中的重要组成部分,对培养学生的音乐感知和表达能力起着至关重要的作用。本文以小学音乐教学为背景,对节奏训练的方法和效果进行了深入研究。通过文献综述和实证分析,我们系统性地总结了目前小学音乐教学中常见的节奏训练方法,并探讨了这些方法在提高学生音乐素养、培养音乐兴趣方面的作用。通过本研究,我们期望为小学音乐教学中的节奏训练提供理论支持和实践指导,促进小学音乐教育水平的提升,培养更多对音乐艺术感兴趣、具备基本音乐素养的学生。
- 黎春燕
- 关键词：音乐教学节奏训练音乐感知
- 基于审美教育的小学音乐教学探究
- 2024年
- 新课程标准要求各学科教学要重视学生全面发展,小学音乐教学中蕴含了丰富的美育元素,将审美教育融入到音乐教学中,是满足新课程标准要求的重要举措。音乐教师要深度理解审美教育对学生音乐学习以及终身发展的重要价值,从而将审美教育落实到音乐教学实践中。基于此,本文首先对小学音乐教学中实施审美教育的价值进行阐述,并分析当前小学音乐教学中审美教育实施的现状,进而具体探讨基于审美教育的小学音乐教学的优化与改革策略。审美教育主要培养学生的审美素养,使学生能发现美、感知美、创造美,对学生形成正确的三观以及发展健全的人格具有重要的作用。
- 邵静
- 关键词：小学音乐教学审美教育教育融入感知美审美素养
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- 作品数：10被引量：2H指数：1
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- 研究主题：小学音乐教学 小学音乐教育 成长成才 《管子》 教育理念
- 赵炳燕
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- 研究主题：小学音乐教学 情感教育 教学实践 音乐兴趣培养 小学生
- 刘静华
- 作品数：7被引量：5H指数：2
- 供职机构：张家港市泗港小学
- 研究主题：小学音乐教学 小学音乐 音乐课堂 以人为本 节奏训练
- 孙丹丹
- 作品数：22被引量：20H指数：2
- 供职机构：淮安市实验小学
- 研究主题：小学音乐 音乐课堂 音乐 小学音乐教学 教学
