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- 小学语文课堂教学的六个转变被引量：1
- 2024年
- 自教育部2022年4月颁布了《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)以来,一线教师就积极探索“新课标”背景下的课堂教学新样态。笔者用了一年半时间,完成了统编小学语文教材二年级到六年级几乎每一课的细致备课和设计后,发现了“新课标”背景下小学语文课堂教学中应有的六个转变。
- 何捷
- 关键词：小学语文教材一线教师小学语文课堂教学义务教育语文课程标准
- 小学语文课堂教学增效减负策略
- 2024年
- 在当前小学教育中,"减负"与"增效"是核心议题。本研究通过文献回顾与实地调研,分析了小学语文课堂教学中的主要问题,并探索了有效提升教学效率与减轻学生学习负担的策略。研究指出,教学设计和方法的创新是关键,包括优化课堂结构、引入互动式学习等方式。此外,本文还强调了教师培训的重要性,以及家校合作在实现教学目标中的作用。通过这些策略,旨在为小学语文教学提供更为科学、有效的教学方案,以期在确保教学质量的同时,有效减轻学生的学业压力。
- 宋雨婷
- 关键词：小学语文减负教学策略
- 小学语文课堂教学提问策略研究
- 2024年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,教师要培养学生终身学习的意识和能力。提问能力是学生终身学习的一项基本能力。在素质教育背景下,课堂提问是教师应掌握的一种教学技巧,课堂提问应该与小学生的认知规律、兴趣与需求等相契合。小学语文教师只有认识到课堂教学提问的重要性,学习并应用提问技巧,才能切实发挥课堂提问对促进学生学习、思考方面的重要作用,提高课堂教学效率。鉴于此,文章以小学阶段的语文教学为研究对象,重点探究语文课堂教学提问的有效策略,为小学语文教师以提问切实提升教学实效提供参考。
- 周玲
- 关键词：小学语文课堂教学教学提问
- 小学语文课堂教学 有效评价策略探究
- 2024年
- 小学语文对学生综合素养和能力的培养有着独特的优势,因此提升小学语文课堂教学质量,对促进学生全面发展具有重大意义。具体到教学实践中,要想保证课堂教学的质量,教师除了要做好教学工作外,还需要做好教学评价工作,通过科学、即时的评价。
- 张英兰
- 关键词：小学语文课堂教学教学实践学生综合素养促进学生全面发展教学评价工作
- 新课标下的小学语文课堂教学探微
- 2024年
- 在新课程标准的指引下,小学语文课堂教学正经历着深刻的变革。本文深入探讨了新课标下小学语文课堂教学的现状、特点以及面临的挑战,并提出了相应的优化策略。首先,新课标强调了以学生为中心的教学理念,促进了教师角色的转变和教学方法的创新。其次,课堂教学内容的调整和优化,使之更加贴近学生的实际生活和学习需求。最后,本文通过分析学生的学习特点,提出了多元评价和反馈在语文教学中的应用。本文的研究旨在为提高小学语文课堂教学质量、培养学生的创新能力和综合素养提供参考和借鉴。
- 罗艳芳
- 关键词：小学语文课堂教学教学策略语文素养
- 小学语文课堂教学有效性策略研究
- 在新课标的改革下,提高教学质量是必不可少的,提高教学质量的关键在于打造高效课堂,提高教学的有效性,改变现代小学语文教学中存在的问题及教学观念陈旧、定位不准确和授课内容单调、教学方式单一,运用一些有效的策略,即生活式教学,...
- 孙传敏
- 关键词：小学语文教学有效性
- 素养导向的小学语文课堂教学转型
- 2024年
- 2022年版课标明确提出了语文课程培养核心素养的要求,这是语文教学的总目标,关系到“为谁培养人”和“培养什么人”的核心问题。在实际教学中,如何依据“核心素养导向”这一根本原则对现有课堂教学做出改进,这是一个需要深度探究的问题。
- 杨德铸
- 关键词：语文教学语文课程小学语文课堂教学实际教学
- 小学语文课堂教学有效提问策略探究
- 2024年
- 小学语文作为学生学习语言文字的启蒙阶段,其课堂教学质量直接关系到学生语文素养的形成与提升。而提问作为师生互动、知识传递与思维训练的重要方式,在语文课堂中发挥着重要作用。有效的提问不仅能够激发学生的学习兴趣,还能引导他们深入思考,提升他们的语言表达和逻辑思维能力。因而探究小学语文课堂教学有效提问策略对提升小学语文教学质量具有重要的现实意义。对此,文章通过分析小学语文课堂教学有效提问的意义,研究当前小学语文课堂提问存在的问题,在此基础上探究小学语文课堂教学有效提问策略,以期为提高小学语文课堂教学质量提供有益的参考。
- 王艺霖周烨马速
- 关键词：小学语文有效提问课堂教学
- 将民间文学融入小学语文课堂教学
- 2024年
- 民间文学是中国传统文化的重要组成,包含了中华民族长时间发展过程中所形成的一系列民族元素。民间文学在发展过程中融合了不同地区的众多文学作品,这些文学作品语言与当地群众的生活息息相关。在课堂教学中通过将民间文学资源更好地融入语文教学,能够为学生构建一个丰富多彩的课堂教学,也能够吸引小学生对文学作品的关注度,激发学生的阅读兴趣。同时通过将文学作品融入小学语文课堂教学,还能够拓展学生的阅读视野,长此以往,能更好地培养学生的阅读理解能力,提升学生的写作表达能力。
- 杨宏
- 关键词：民间文学小学语文课堂教学策略
- 激活小学语文课堂教学活力的策略
- 2024年
- 小学语文作为基础教育的重点学科,对于培养学生的语言素养、思维能力、审美能力等方面具有举足轻重的作用。然而,在传统的教学模式下,小学语文课堂往往显得沉闷、枯燥,学生的学习兴趣难以得到有效激发。因此,如何激活小学语文课堂教学活力,提高教学效果,成为当前教育工作者亟待解决的问题。本文我结合自己的教学实践,将从以下几个方面探讨激活小学语文课堂教学活力的策略。
- 德青
