搜索到592篇“ 导游专业“的相关文章
- 中职导游专业学生职业核心素养评价指标体系构建
- 2024年
- 为了研究中职导游专业学生应具备的职业核心素养,文章采取文献研究与多元视角访谈征求意见结合的方式,运用德尔菲法对相关领域的20位专家进行了两轮专家意见征询,最终形成了包含3个一级指标(岗位胜任关键能力、职业理想与信念、职业道德与人格)和19个二级指标的中职导游专业学生职业核心素养评价指标体系。
- 刘莉吕志琼孙凤芝唐子上
- 关键词：导游专业中职
- 高职导游专业学生择业期待及旅游景区就业契合度研究
- 2024年
- 在学生访谈的基础上,采用“理查德森量表”的20个指标体系对导游专业在校生和毕业生进行问卷调研,结果显示学生在旅游景区就业的意愿不高且随着年级升高而下降,旅游景区的工作与学生择业期待契合度不高,通过配对样本t检验和IPA分析,根据结果从学校、企业和政府三个层面提出了发展对策。
- 吕晓宁
- 关键词：导游专业旅游景区
- 依托红色资源高职导游专业第二课堂建设实践——以阜新高等专科学校为例
- 2024年
- 文旅业高质量发展,对导游人才培养提出诸如理想信念坚定、实践能力强等一系列新要求。红色资源是宝贵的教育资源。阜新高等专科学校借助红色资源的育人功能,挖掘和利用地域红色资源,将红色资源与导游专业第二课堂建设紧密结合,促进了旅游高等职业教育教学水平和人才培养水平持续提升,充分发挥了新时期导游人员的服务能力。
- 柏灵
- 关键词：高职教育导游专业红色资源第二课堂
- “文博热”背景下的高职导游专业课程改革
- 2024年
- 一、研究背景和目的(一)研究背景近年来,“文博热”持续升温,博物馆成为热门打卡地,尤其是在疫情后的文旅产业复苏阶段,大量博物馆迎来参观高峰,甚至是“一票难求”。根据国家文物局数据显示,2023年全国博物馆举办了陈列展览4万多个,接待观众12.9亿人次。“文博热”也在一定程度上促进了高职院校与博物馆之间的合作。许多院校开始与当地博物馆建立合作关系,通过实践教学和实习基地建设,增强学生的实践能力和职业素养。
- 李德煜
- 关键词：陈列展览高职院校数据显示课程改革
- 非遗美育文化融入高职导游专业人才培养的实践探索
- 2024年
- 非物质文化遗产(非遗)是中华民族悠久历史的见证和文化的瑰宝。它不仅仅是技艺和传统的传承,更是连 接过去与未来、传统与现代的重要桥梁。在文旅融合的背景下,非遗美育融入导游专业人才培养具有极高的价值。既有 助于提升导游人员的专业素养和文化内涵,使他们能够更好地传播和弘扬中华民族的非遗文化,又有助于推动非遗文化 与旅游产业的深度融合,丰富旅游产品和文化内涵,提升旅游品质和吸引力,还可以增强游客的文化体验和认同感,促 进文化旅游的可持续发展。
- 谭冰易继松
- 关键词：导游
- “行走课堂”在高职思政课实践教学中的应用研究——以导游专业为例
- 2024年
- “行走课堂”体现了教育工作方式方法的创新,建设高质量的“大思政课”是新时代高校思想政治工作守正创新、提质增效的应有之义,也是践行思政课实践教学要求的具体体现。文章结合无锡市地方文化特点和导游专业特色,阐释“行走课堂”的内涵,探讨高职思政课开展“行走课堂”的必要性与时代价值,并以“中国特色社会主义”中的“坚定文化自信”为例进行“行走课堂”案例分析,反思研学实践教学成果,进而形成高职思政课“行走课堂”的新范式。
- 张景风
- 关键词：高职思政课实践教学
- 智慧文旅背景下高职导游专业人才培养改革被引量：2
- 2023年
- 导游是旅游业的灵魂,是文化的传播者.随着文旅产业数字化、网络化、智能化发展,旅游新需求、新业态不断涌现,我国旅游行业对导游的要求不断提高,急需培养适应智慧文旅产业发展新需求的高素质导游人才.本文通过分析我国文旅产业发展现状,指出高职院校导游专业人才培养存在的问题,提出智慧文旅背景下导游专业人才的需求和导游专业人才培养改革的建议,以期为高职院校导游专业建设与改革提供参考.
- 李翠霞
- 关键词：高职导游
- 高等专科学校导游专业学生地理素养评价指标体系构建研究
- 2023年
- 对于导游专业学生而言,导游的基本素质离不开地理素养,而地理素养的培养直接影响到导游专业相关课程的学习效果。文章通过查阅地理素养的相关文献,构建了高专导游专业学生地理素养的评价指标体系,包括4个一级指标和13个二级指标,采用专家打分法确定了各指标的权重,并进行分析。
- 谢红虹
- 关键词：导游专业地理素养
- 基于VR技术的导游专业实践教学思考
- 2023年
- 促进虚拟与现实空间的零距离对接、构建紧密和谐的师生关系,是在导游专业实践教学中融入VR技术的出发点与落脚点。教育工作者需厘清VR技术适用于实践教学的现实需要,设计逻辑清晰的虚拟现实教学平台架构。基于开放和多元的教学空间,提出导游专业实践教学新策略,主要包括4个方面内容:一是全维度监测和评价导游专业教学与旅游产业对接质量,二是基于VR技术增强导游专业实践教学的仿真效果,三是对导游专业学生进行全方位的感知旅游实训,四是利用VR技术建立虚拟演播室。
- 王丹
- 关键词：VR技术导游专业实践教学
- 基于虚拟仿真平台的导游专业教学模式研究
- 2023年
- 虚拟仿真技术的发展为导游专业的实践创新教学提供了新的解决方案和教学模式,能有效解决导游专业教学的“三高三难”问题。文章详细阐述了由学校三所院系合作自主开发的导游专业虚拟仿真实训教学平台的开发流程及平台特色,并以此平台为依托,在实践中构建出了导游专业“仿真-实操-仿真”的双向融通渐进式实训教学模式。望能为其他导游专业的教师提供可行的帮助,切实促进虚拟仿真技术在导游专业中的深度融合及应用。
- 郑成栋韩雪凉国锋
- 关键词：虚拟仿真平台导游专业实训教学教学模式
相关作者
- 王玉
- 作品数：18被引量：73H指数：5
- 供职机构：辽宁师范大学
- 研究主题：导游专业 教学质量 高职 职业院校 工学结合
- 高丽敏
- 作品数：35被引量：60H指数：3
- 供职机构：北京财贸职业学院
- 研究主题：北京旅游 京津冀 旅游经济 导游专业 职业教育
- 李翠霞
- 作品数：33被引量：56H指数：5
- 供职机构：秦皇岛职业技术学院
- 研究主题：旅游 生态旅游 导游专业 旅游市场营销 高职
- 袁玲玲
- 作品数：20被引量：46H指数：4
- 供职机构：无锡旅游商贸高等职业技术学校
- 研究主题：五年制高职 高职院校 导游专业 旅游类专业 技能大赛
- 范高明
- 作品数：17被引量：46H指数：4
- 供职机构：福州职业技术学院
- 研究主题：高职学生 高职教育 导游专业 旅游开发 旅行社业务
