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- 浅谈基于审美习惯培养的养心艺术教育
- 总书记在全国教育大会上指出，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美能力和人文素养。这一重要论述，指明了新时代加强和改进美育工作的方向路径、目标任务，也对新时代美育工作提出了要求。这一重要论断，扎根...
- 石生凤
- 关键词：艺术教育审美能力素质教育
- 从《延禧攻略》和《如懿传》看网络热播剧背后的受众审美习惯嬗变
- 2020年
- 2018年《延禧攻略》和《如懿传》的热播掀起了新一轮的"宫斗戏"热潮。两部作品在情节设定、人物关系、剧情类型等方面的全面"撞车",引发大众对两部作品的关注和热评。出人意料的是,在艺术性更强、期待度更高、投入更大的《如懿传》面前,前期并不被看好的"爽剧"《延禧攻略》却取得全面胜利,这一现象背后潜藏着受众审美风向的变化。文章以《延禧攻略》和《如懿传》为范本,探讨受众审美风向的变化的方向及原因。
- 封晶晶刁碧澄
- 关键词：消费主义
- 培养欣赏书法的审美习惯
- 2017年
- 当下中小学开设书法课还存在着诸多值得探讨的问题。书法课开设的目的主要是为了学生能写好字吗?书法课就是写字课吗?倡导书法进校园,开设书法课的目的应该是使书法课真正成为孩子们欣赏书法、认知书法、认同书法的艺术课堂,通过教学使孩子们逐步提升对书法艺术的欣赏能力,养成欣赏书法的审美习惯,逐步加深对书法美的认识和理解。中小学书法教育应进行适当的技能学习,辅之以审美实践活动;要注重课程设置的科学性和阶段性;要因材施教,注重引导学生通过学习步入书法审美能力和审美创造力的可持续发展,而不是追求短期效益或揠苗助长。
- 李彤
- 关键词：审美课程设置可持续发展
- 论我国中小学生对于多声部音乐的审美习惯
- 2016年
- 从音乐美学角度分析,多声部音乐是由力度、音色、节奏、节拍、旋律、和声、调式调性、配器等音乐表现要素组成的,它们统称为"音乐语言"。多声部音乐有着单音音乐无法比拟的艺术表现力,它使得听众能够在纵向听觉上感受十分丰富与复杂的音响效果。多声部音乐在我国已经得到了明显的普及,但我国中小学生对于它的欣赏水平却不容乐观。
- 康萌
- 关键词：多声部音乐美学特征审美习惯
- 培养学生良好的审美习惯刍议
- 审美教育是贯穿人一生的终身教育。审美不仅在于欣赏和享受,更能开阔人的眼界,充实人的心灵,提高人的素养,是整个民族的精神品质。如何培养学生良好的审美观,陶冶学生的思想情操,展现出良好的人性魅力。在我校养习教育的指导下,以培...
- 李永红
- 培养学生良好的审美习惯刍议
- <正>审美教育是贯穿人一生的终身教育。审美不仅在于欣赏和享受,更能开阔人的眼界,充实人的心灵,提高人的素养,是整个民族的精神品质。如何培养学生良好的审美观,陶冶学生的思想情操,展现出良好的人性魅力。在我校养习教育的指导下...
- 李永红
- 文献传递
- 中国传统绘画的审美习惯
- 2012年
- 中国传统绘画经历了漫长的发展后,形成了独特的审美习惯。只有充分地认识本土文化的精神内涵,全面了解中国传统绘画的审美习惯,我们才能从传统绘画中充分汲取营养,更好地继承其中的精华。
- 张曼
- 关键词：中国传统绘画审美习惯
- 美感体验与晚清民初小说审美习惯的嬗变
- 2009年
- 晚清民初小说作为当时的文学主流形态,强化着读者的情感愉悦程度,近代文化语境的变迁和小说报人面向读者的种种办刊策略,在一定程度上拓展了小说审美功能的作用天地。晚清民初小说家对玉陨珠沉悲情的当场刻画,改写了传统的审美习惯,强化了国人正视社会悲凉之雾、真面惨淡人生的审美趋向。
- 贺根民
- 关键词：美感审美功能悲剧观念审美习惯
- 中国人的审美习惯与漫画
- 2009年
- 漫画在中国发展了10多年,却未见太大成效,原因很多,其中一个被忽视的原因是中国人的审美习惯造成的影响。中国人的审美习惯根植于中国文化的土壤中,儒、道、释三家思想是它产生的基础。这三家思想共同作用,形成了中华民族的审美观,影响着中国人对各种艺术的评价。中国人的审美习惯与漫画的对立,主要体现在内容上的对立和形式上的对立两个方面。而漫画在日本很繁荣,原因在于日本文化与漫画的紧密联系,日本文化是日本漫画生存与发展的土壤。漫画要想发展起来,就必须要让文化对漫画起促进作用,作者要创作符合中国人审美习惯的漫画作品。
- 徐经纬
- 关键词：文化审美习惯漫画
- 观者的审美习惯在重建作品中的重要作用
- 2008年
- 审美习惯在欣赏过程中起着重要的作用。受习惯性因素驱动，观者在观看一幅作品时，会调动既有经验参与理解画面上的各构成因素，并根据他们的经验重建作品。在格式塔心理学中，这种趋势被解释成机体的一种能动地自我调节倾向，即机体总是最大限度地追求内在平衡的倾向。
- 杨卫华程波涛
- 关键词：审美心理格式塔
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