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关于提高光伏组件生产效果的策略探究
2023年
论文旨在探讨如何提高光伏组件生产效果,以促进光伏产业专业人才的培养质量和产业的可持续发展。从优化内容与流程设计、引入智能化技术提升效果,以及建立合理的评估与考核体系、师资培与团队建设等方面进行了深入研究。本研究的目标是为光伏组件生产提供科学的指导和有益的借鉴,促进光伏产业专业人才的培养质量和光伏产业的可持续发展。
王兆华
关键词:实训效果
PICC专科护士效果评价指标体系的构建
2023年
目的构建PICC专科护士效果评价指标体系,为PICC专科护士效果评价提供客观、有效的评价依据。方法以柯氏模型为理论框架,通过文献检索、小组讨论拟定PICC专科护士效果评价指标体系初稿,采用德尔菲法对22名专家进行两轮函询,并运用层次分析法确定各级指标的权重。结果两轮专家函询的问卷回收率均为100%,专家权威系数分别为0.95和0.93,肯德尔和谐系数分别为0.260和0.238(P<0.01)。最终形成包括4个一级指标、16个二级指标和73个三级指标的PICC专科护士效果评价指标体系。结论本研究形成的PICC专科护士效果评价指标体系客观科学,具有可操作性,能够对PICC专科护士的规范化培提供有效、合理的评价。
郭林芳冯郑希顾婕钱火红曹洁
关键词:专科护士PICC实训临床教学柯氏模型德尔菲法
基于路径分析的校外综合效果影响因素分析
2022年
针对校外专业综合在计算机类本科专业施校企合作和应用型人才培养中的重要作用,提出采用调查研究和路径分析方法,研究指导教师、项目、管理和学生状态对校外综合效果的直接影响和间接影响关系。通过问卷分析结果,指出指导教师是对效果影响程度最大的因素,应从项目操作和指导能力方面筛选指导教师,校企双方应建立完善的管理机制,并采取多种措施激发学生内驱力,以切提高教学效果
戴仁俊范洪辉
关键词:实训效果影响因素
信息技术提升旅游酒店管理专业学生效果探究
当前经济社会快速进步,我国旅游行业和酒店行业得到了飞速地发展,其作为服务行业更加要求旅游酒店管理专业的学生自身具备良好的专业技能和专业素养。在际教学中学生是强化学生能力,提升学生服务质量等的重要途径和教学方式。...
夏烨阳
关键词:信息技术实习实训
“虚”结合的医学检验基地效果研究
2021年
在医学检验专业教学中,根据医院检验科选取常规检验项目11项,对验组和对照组的学生进行,对比发现,除形态学观察验外,其他验操作项目的考核成绩均高于常规教学班,有统计学差异(P<0.05);对验项目“白细胞计数和分类”“血糖测定”“肝功能测定”和“尿液常规检验”操作考核易错点学生发生率进行比较,结果发现,操作考核易错点明显低于常规教学组,差异具有统计学意义(P<0.05),教学效果评价各项分数及总分均高于常规教学班,并且差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明,“虚”结合的医学检验基地在医学检验专业核心课程的验教学应用有积极作用。
白婧
关键词:实训效果
提高中职护生护理效果探析
2021年
"护理学基础"是中职护理专业践性很强的核心课程,效果直接影响该课程的教学质量。笔者通过分析影响护理效果的因素,结合自身的从教经验和前人的研究成果,探析提高护理效果的方法,以期达到提高课程教学质量的目的。
单桂兰王莹莹
关键词:中职护理实训
大培体系的效果评估分析
2021年
阐述大培体系与基地的特点,存在的问题、应对的措施、效果评估,培效果,包括培方法的互动性、高效融入培,从而更好地提升综合素质。
周利军武平杨国练
关键词:实训基地
如何提高市场营销专业效果的探讨
2021年
市场营销专业不但要求学生要对理论知识有一定的系统性的认知,还需要其将理论与现相结合,因此习的作用就十分突出。如何开展市场营销专业的践性教学便是当前需要讨论的一个重要课题。如今市场营销专业的毕业生大多数操能力较弱,导致了就业情况不理想,因此相关专业院校探索有效的模式显得尤为重要。该文将着重探讨市场营销专业建设、创新模式等方面的必要性,以及如何构建模式。
魏锦
关键词:市场营销高校实训
网络英语课程平台听力效果多元化评价方法
2021年
为了有效去除英语听力效果评价指标中存在的冗余数据,解决指标贡献率低和评价结果平均绝对百分误差大的问题。提出网络英语课程平台听力效果多元化评价方法,利用知识图谱分析英语听力特点,在教学态度、教学方法、教学内容和教学水平四个方面选取指标,通过主成分分析方法筛选英语听力效果评价指标,对指标进行精简,构建英语听力效果评价指标体系。结合灰色系统理论和模糊综合评价法对英语听力效果进行多元化评价。验结果表明,所提方法的指标贡献率高、评价结果平均绝对百分误差低。
贺玉婷
关键词:知识图谱英语听力实训效果
利用信息化技术助力学生在电力拖动学习中的效果被引量:1
2020年
在机电类专业中,电力拖动控制线路与技能练具有极强的抽象性、复杂性和应用性。这些特性导致传统教学中学生出现枯燥乏味且晦涩难懂而失去学习兴趣的情况。因此在该门课程中引入以虚拟现技术为主的信息化技术是必要的,通过引用信息化技术使学习具有一定的交互性,激发学生学习兴趣,使其以一种积极、主动的态度参与到学习活动之中。这对于贯彻以人为本的教育理念、培养学生的自主学习能力、促进学生综合素质的提高是极为有利的。
晏鹰
关键词:信息化技术电力拖动系统实训效果

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潘萍
作品数:2被引量:2H指数:1
供职机构:秦皇岛广播电视大学
研究主题:校企共赢 实训效果 营销调研 高职市场营销专业 实训
李纯毅
作品数:29被引量:47H指数:4
供职机构:内蒙古化工职业学院
研究主题:高吸水树脂 马铃薯淀粉 接枝聚合 LT 衍生物
杜安杰
作品数:16被引量:8H指数:1
供职机构:四川工程职业技术学院经济管理系
研究主题:高职 高职专业 供应管理 实训效果 实训
吕均刚
作品数:15被引量:24H指数:3
供职机构:襄阳职业技术学院
研究主题:会计专业 高职会计专业 会计准则 会计核算 提供劳务
罗子华
作品数:2被引量:2H指数:1
供职机构:浙江海洋学院机电工程学院
研究主题:船用柴油机 船舶 柴油机 单片机模糊控制 模糊控制