搜索到309篇“ 学习纪律“的相关文章
- 认真学习纪律处分条例 准确把握党的纪律标尺
- 2024年
- 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入党的建设总体布局,坚定不移全面从严治党,推动管党治党不断走向严实硬。习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设发表一系列重要论述,深刻分析纪律建设形势任务,系统总结纪律建设成功经验,科学回答了什么是纪律规矩、为什么要加强纪律建设、怎样加强纪律建设等重大问题,为我们党以严明的纪律纵深推进全面从严治党提供了根本遵循。新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),以习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述为指引,进一步完善纪律标尺,强化制度约束,使党员、干部的行为边界更加清晰明确。
- 无
- 关键词：纪律建设纪律处分条例
- 认真学习纪律处分条例 准确把握党的纪律标尺
- 2024年
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- 关键词：纪律建设纪律处分条例
- 高校课堂学习纪律管理的策略探析
- 2018年
- 大学课堂本身需要大学生具有一定的自觉性,但是经过调查发现,很多大学生的课堂表现均差强人意,严重破坏到课堂纪律,降低学习效率。本文首先分析了高校学生在课堂上缺乏纪律性的不良表现,然后探讨了高校大学生缺乏纪律性的原因,并提出相应的纪律管理策略,旨在提高大学生的课堂学习效率,以供参考。
- 王建翔
- 关键词：高效课堂纪律管理
- 论高校课堂学习纪律管理的策略被引量：4
- 2017年
- 大学生大部分都是成年人,在课堂上本身就应该有一定的自我约束力,但是通过相关的调查发现很多大学生在课堂上的表现不尽人意,甚至严重影响课堂纪律,不仅影响了自己的学习,还影响了他人的听课质量,造成当今大学生缺乏课堂纪律的原因是多样的,有来自自身的原因,也有来自外界的因素。文章首先就大学生在课堂上缺乏纪律性的不良表现进行简单的分析,然后就大学生在课堂上缺乏纪律性的原因进行了细致的剖析,并且针对原因提出了如何促进大学生良好的遵守课堂纪律,保障课堂学习质量。
- 成彦博
- 关键词：大学生课堂纪律管理策略
- 抓学习纪律,培养学生综合素质被引量：1
- 2009年
- 培养学生学习的好习惯,是老师每堂课上课的初衷,教学目的、教学内容,都须通过井然的学习纪律和学生良好的学习习惯进行贯彻和渗透的。教师注重教学艺术,在平时教学中,使学生在课堂上感到老师每一句话、每一个动作和眼神,都传递着他们渴求知识和成长的希望。
- 李守玉刘忠玉
- 关键词：班级纪律教学方法情感品质
- 深入学习纪律处分条例 不断增强党的纪律观念
- 2005年
- 教学目的: 通过对《中国共产党纪律处分条例》的解读,了解《条例》的基本要求、主要特点和贯彻实施的重要意义,教育党员做自觉遵守《条例》的模范教学内容: 《中国共产党纪律处分条例》的主要特点;共产党员遵守和维护《中国共产党纪律处分条例》的基本要求 2003年12月31日,中共中央颁布了《中同共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。
- 史继山
- 关键词：纪律处分条例纪律观共产党员违纪行为教学目的教学内容
- 学习纪律处分条例问答
- 本书编写组编写
- 关键词：纪律检查条例中国共产党
- 中国人民大学学生学习纪律奖惩办法(草案)
- 1953年
- 一、为加强与巩固学习纪律,保证良好的课堂秩序和很好的完成学习任务,全体学生都必须严格遵守学习纪律,不得无故迟到、旷课和破坏课堂秩序。任何学生破坏学习纪律,均须受到纪律处分。二、学生应在教师指定的期限内完成一切家庭作业。学生无故不能按期完成家庭作业者,系班主任应视情节严重程度予以批评或处分。
- 关键词：纪律处分课堂秩序家庭作业
- 浅谈课堂学习纪律管理的策略被引量：3
- 2016年
- 在课堂上,学生受各种因素的影响,常常会产生违反课堂纪律和要求的行为,为了保证良好的课堂秩序,保证教学顺利进行,保证学生的课堂学习达到好的效果,就要加强对学生课堂学习纪律的管理。本文通过阐述课堂学习纪律管理的几点策略,进一步强调良好课堂纪律的重要性,是学生学习好,实现教育和教学目标的重要保证。
- 于进
- 关键词：课堂纪律
- 我院学生为“学习纪律月”活动签名
- 2007年
相关作者
- 楚风
- 作品数：3被引量：7H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学
- 研究主题：罗森塔尔效应 情感教育 思想政治教育 教育模式 思想政治教育过程
- 岑红
- 作品数：25被引量：50H指数：3
- 供职机构：江苏师范大学
- 研究主题：政府管理模式 清末民初 留学生 政府管理 高校
- 任百超
- 作品数：76被引量：364H指数：12
- 供职机构：西安交通大学医学院第二附属医院
- 研究主题：白内障 流行病学调查 患病率 农村 后囊膜破损
- 杨党忠
- 作品数：3被引量：11H指数：2
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：医院医疗设备 医院管理 管理现状 伦理学 学习纪律
- 方柯
- 作品数：3被引量：5H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学人文学院
- 研究主题：缄默知识 外显知识 内隐学习 语感 言语表达
