搜索到1165篇“ 如何写作“的相关文章
- 抟土成器:乡村教师如何写作
- 2024年
- 对乡村教师如何写作的问题的思考,内在地包含了对乡村教师特殊身份的审视。正是“乡村的”教育文化身份的彰明,乡村教师写作探究才获得其根本的价值指引和适切的内容阐释。面向全体教师的写作探究对乡村教师同样具有指导意义,特别是当这种写作分析落在对情境性知识的理解和把握上时,对身处具体乡村情境的教师而言将更有启发性。但当这种写作分析“默认”城市及发达地区的教育经验为基本的“普适”的模式时,乡村经验就会在这种“城市霸权”面前遭逢尴尬和失落。
- 李淳
- 关键词:乡村教师写作分析情境性如何写作特殊身份教师写作
- 缪斯到来时 文学巨匠是如何写作的
- 灵感与写作是文学创作的两副面孔。本书以此二者为线索,力求展现20世纪和21世纪的16位西葡语文学巨匠的文学创作过程。对于每位作家而言,灵感与写作的表现形式都不同。作者通过与作家或作家的家人、密友面对面的访谈,深入研究作家...
- (西)劳尔·克莱马德斯
- 身在何处?如何写作?:哈金教授访谈
- 2022年
- 在此次访谈中,哈金教授不仅通过回顾自己的人生经历和写作生涯,分享了他对文化立场、语言、翻译和传统等与海外华文写作相关的关键术语的思考,而且通过讲述早期的中国写作和后期的移民作品,披露了自己的写作关切和策略。哈金将流亡与移民区分开来,强调两者之间的动态转换;他看重移徙的超越性、包容性和形而上层面,认为移徙是人类生活的普遍状况。哈金坚持语言的可译性,认为移民作家应该利用语言“瑕疵”,把错误的或有缺陷的英语作为一种风格,并认为找到自身在不同语言和传统中的独特存在尤其重要。哈金认为写作应传递具有普遍性的概念,但不认可文学的典型化塑造,因为文学是关于个性和特殊性的呈现。他还指出,海外作家应该更多地关注新移民的挫折经历和其中存在的性别问题,美国梦和种族主义这些主题已经过时。
- 李珍玲哈金
- 关键词:可译性
- 谈如何写作文批语
- 2022年
- 作文批语在作文教学中有着无可替代的作用。它是教师和学生之间的信息交流,更是学生认知自己作文水平的信息来源,作文批语若写不好,不仅失去指导和帮助学生写作的意义,还会挫伤学生写作的积极性,好的作文批语能起到事半功倍的作用。文章主要阐述语文老师写作文批语要讲究艺术,即有针对性、启发性、情感性、鼓励性、规范性。
- 林平
- 关键词:启发性情感性鼓励性
- 明文体,广阅读,善思维,巧用语——如何写作文学短评
- 学会写作文学短评是高中学生重要的写作任务之一。通过学习写作文学短评,学生既可以提升表达能力,也可以学会文学鉴赏的方法。本文结合课例,从弄清文体概念,多做阅读积累,善思写作角度,以及巧用语言结构这四方面,论述如何写作文学短...
- 徐晓
- 明文体,广阅读,善思维,巧用语——如何写作文学短评
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- 徐晓
- 浅谈作文开篇如何写作
- 2021年
- 学习语文,传统的观念是从听、说、读、写四个方面。对于阅读和写作,尤其是写作方面,大多数人都认为是一件比较容易凸显个性的事。因为学生的社会经历不同,对客观事物的看法不同,基本知识储备量不同,写出来的作文也是风格迥异、各有千秋。实践教学中,如何写好一篇作文的开头,需要技巧,良好的开端就是成功了一半。
- 赵继孔
- 关键词:作文教学开篇写作技巧
- 如何写作一篇倡议书
- 2020年
- 什么是倡议书倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。作为日常应用写作中的一种常用文体,它在现实社会中有着较广泛的使用。倡议书有何特点一、读者的广泛性。倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是某部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。所以,其阅读对象十分广泛,写作时应有对象意识。
- 李璐琳
- 关键词:应用写作公益活动如何写作倡议书所有人受众
- 如何写作一首新诗--高中语文必修(上)第一单元“青春情怀”主题写作设计
- 2020年
- -、新诗写作的一般路径(一)诗情的激活诗歌中有新诗写作,首先就要有诗情的激发,因为抒发情感是诗歌最重要的特质。诗情,吟咏青春的诗情,不外乎从以下三个方面激活:从时代寻找诗情。郭沫若的《站在地球边上放号》是“五四时期奋起直追、高扬个性、改变弱国愚民”现状的时代精神的象征.
- 赵长河
- 关键词:高中语文诗情抒发情感
- 社工硕士实习生是如何写作文书的?
- 本文是一项针对社会工作硕士实习生暑期实习期间文书写作工作展开的质性研究。本研究将会对受访的社会工作硕士实习生的文书写作过程加以叙述,并进行进一步的分析,从而揭示出影响硕士实习生文书写作过程的因素。本研究的研究资料主要来源...
- 孙傲
- 关键词:文书写作
- 文献传递
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- 史峰

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