搜索到1861篇“ 大学转型“的相关文章
- “打开边界:第二届大学转型发展研讨会”会议综述
- 2024年
- “大学转型发展研讨会”是由厦门大学高等教育发展研究中心、北京大学未来教育管理研究中心、兰州大学高等教育研究院联合发起的系列学术会议。首届会议于2021年6月在兰州举行,第二届会议以“打开边界:大学转型发展”为主题,由北京大学未来教育管理研究中心主办。
- 魏建国周娟季楚煊史大譞
- 关键词：教育管理研究高等教育大学转型
- 高水平职业大学转型中的困厄与应对
- 2024年
- 中国职业教育发展已经进入新的时代,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群已成必然。然而,高等职业学校向中国特色职业大学急速转型带来的困厄是多方面的,既有办学层次提升带来的结构调整难题,也有办学规模扩大带来的格局重构困难,既有专业建设转变中的方向迷失,综合改革带来的“空中停车”隐忧,也有外力推动带来的“范式强加”效应。今后,需要在办学导向、发展起点、办学重心、推进机制与合作机制等方面保障高水平特色职业大学的实现。具体而言,需要构建职业教育“技能型”与“研究型”的新生态;围绕职业教育“三高”打造职业大学新特色;打破“孤岛”境况,构建职业教育“四维一体”新系统以及探索职业教育转轨、升级的新方案等。
- 徐诺火婧陶爱萍
- 关键词：职业教育职业院校
- 百年未有之大变局时代的大学转型发展——兰州大学发展论坛暨大学转型发展国际学术研讨会综述
- 2024年
- 在百年未有之大变局时代,高等教育面临着前所未有的挑战和机遇,大学迫切需要转型发展。建设高等教育强国的历史使命和未来世界对人的技能的需求对大学发展提出了新要求,高等教育需要重新思考自身的定位、目标和治理。在大学治理方面,大学需要在制度方面借鉴已有国内外成功经验,也需要从文化的视角理解大学和大学治理,还需要思考大学治理方式的全方位转变。在技术应用方面,充分利用人工智能技术才能实现高等教育的高质量发展,一方面需要不断将人工智能技术应用到教育实践和探索中,另一方面也需要在当下重新评估教育与技术的关系。在具体实践方面,对于不同国家和地区以及不同类型的大学而言,大学转型发展面临着不同的问题,治理体系变革、育人范式改革、学科创新试点是实现大学转型发展的重要手段。
- 鲁世林张灏君
- 关键词：大学治理人工智能
- 大学转型发展中的校长角色与行动逻辑及对“双一流”建设高校的启示——基于王亚南的研究被引量：1
- 2024年
- 本研究依循历史与逻辑相统一的思路,从组织领导学视角对新中国成立后厦门大学首任校长王亚南的角色扮演、行为表征进行分析,发现其在厦门大学发展目标厘定、结构再造、技术提升的实践工作中分别扮演了擘画人、设计师、开拓者三种角色。这对我国当下高水平大学从“985”“211”工程形塑的既有形态转向“双一流”建设高校的应有样态具有一定的启示:在高校类型与主体优势的根本遵循中呈现不同类型大学的应有功能;在教学改进与科研提升关系的平衡中推进基层学术组织的复合再造;在教师评价与知识生产的方式改革中重塑一流学术研究的制度环境。
- 张建董泽芳
- 关键词：校长角色行动逻辑高校
- 科学范式第三次转移:大学转型发展的学术逻辑
- 2024年
- 大学转型发展不仅是高等教育及大学自身发展的需要,也是适应外部环境变化的必然选择。科学范式转移是大学转型发展的学术逻辑,以生物圈研究范式为主导的第三次科学范式转移不仅加剧了大学转型发展的紧迫性及复杂度,同时也给大学转型发展带来了难得的机遇。
- 眭依凡毛智辉
- 关键词：科学范式
- 教育强国建设:一流大学转型发展的时代逻辑被引量：3
- 2024年
- 高等教育在教育强国建设进程中具有龙头作用,而一流大学在高质量高等教育体系建设中又具有引领性。论文在讨论高等教育及一流大学之于教育强国建设重要性的基础上,梳理并分析了一流大学必须“高效推进现代化强国建设”“积极应对世界百年未有之大变局挑战”“主动适应人工智能主导的第四次科技革命”的时代逻辑,提炼并阐述了一流大学必须“致力于拔尖创新型人才培养”“致力于国家高水平科技自立自强”“致力于大学内部治理体系现代化”转型的具体路径选择。
- 眭依凡高洁
- 关键词：教育强国
- 高等教育综合改革与师范大学转型发展
- 2024年
- 建设新质师范大学是师范大学开展高等教育综合改革的时代选择,也是以教学与研究为基础、服务社会高质量发展为中心的新型师范大学的改革方向。这种新质师范大学展现出办学赛道新、教育模式新、育人能力新、结构要素新、办学使命新、科教融合新等若干新质属性。建设好新质师范大学,坚守人才培养职能、完善立德树人机制是“人才提质”之路,强化科学研究职能、完善高校科技创新机制是“创新提质”之路,提升社会服务职能、完善高校学科与产业衔接机制是“改革提质”之路,夯实文化传承创新职能、完善教师教育体制是“强师提质”之路,深化国际交流合作职能、完善高水平对外开放体制机制是“开放提质”之路。
- 汪明义伍汗飞
- 试论以内涵建设助力开放大学转型发展——以鞍山开放大学为例被引量：2
- 2024年
- 为贯彻落实国家开放大学的部署要求,鞍山开放大学以加强学校内涵建设为切入点,积极推动学校整体转型发展工作,助力实现转型目标。阐述了鞍山开放大学在转型发展背景下所做的尝试,从加强战略整合共享、融合数字化手段、深化教学改革、落实立德树人、加强校园文化建设和拓宽办学渠道六个方面探索加强学校内涵建设的路径,以期为更好实现开放大学转型发展提供参考。
- 秦宏
- 广播电视大学向开放大学转型的困境研究 ——以BZ开放大学为例
- 黄亮
- 新时代开放大学转型发展的再思考——基于11所省级开放大学章程的文本分析
- 2024年
- 开放大学是适应社会经济发展和人民教育需求的新型教育形态,其办学定位集中反映在章程建设之中。对11所省级开放大学章程文本进行梳理,发现开放大学章程在目标定位上以应用型人才培养为核心,在功能定位上以建设学习型社会为旨归,在内容定位上包含以开放共享为标志的学历与非学历教育,在管理定位上贯彻“统筹—分级”原则发展“互联网+终身教育”。相比其他办学形态,开放大学具有对象广泛、目标多样、方式灵活、内容数字化等特点,面临着办学定位同质化、章程内容偏好工具性、评价方式难以回应办学宗旨等问题。办好开放大学,需要完善章程,回答好开放大学是什么、为什么、怎么办的核心问题,为开放大学高质量发展提供支撑。
- 孙韵杰杨丽娜李祥
- 关键词：学校章程文本分析
相关作者
- 王建华
- 作品数：400被引量：3,959H指数：31
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：高等教育 学科建设 教育 学科 高等教育学
- 杨光钦
- 作品数：34被引量：121H指数：6
- 供职机构：洛阳师范学院高等教育研究所
- 研究主题：教师 办学效益 学术生产 大学转型 教育
- 钱志刚
- 作品数：57被引量：293H指数：9
- 供职机构：蚌埠医学院
- 研究主题：护理教育 护士 研究生教育 影响因素 隐性知识共享
- 陈旭
- 作品数：4被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江广播电视大学
- 研究主题：市场经济 大学转型 高等教育 电大 社会主义市场经济条件
- 李喆
- 作品数：24被引量：53H指数：5
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：地方高校 地方高等师范院校 大众化进程 高等师范院校 大学转型
