搜索到24735篇“ 大学生英语学习“的相关文章
- 中哈非英语专业大学生英语学习焦虑对比研究
- 2024年
- 哈萨克斯坦是中国的重要邻国,对比研究中哈大学生的英语学习焦虑具有重要意义。本研究以某大学的29名哈萨克斯坦留学生和32名非英语专业的中国大学生为研究对象,使用Horwitz外语学习焦虑量表调查两组学生在英语课堂上的焦虑水平差异。研究结果显示,哈萨克斯坦留学生的英语学习焦虑高于中国学生。最后,作者针对教师提出了一些建议。
- 丁雪玲
- 关键词：英语学习焦虑
- 中哈非英语专业大学生英语学习风格对比研究
- 2024年
- 哈萨克斯坦是我国的重要邻居,对中哈大学生的英语学习风格进行对比研究有着重要意义。此文选取Reid的感知学习风格量表,探讨中哈非英语专业大学生英语学习风格的异同点,通过研究发现哈萨克斯坦非英语专业大学生最喜欢的英语学习风格是单独型,而中国大学生最喜欢的学习风格是体验型,两个国家的大学生最不喜欢的学习风格均为视觉型。因此英语教师首先要清楚学生的英语学习风格,在教学风格上和学生的英语学习风格相匹配,做到因材施教,以此提高学生的英语学习成绩。
- 胡建强丁雪玲
- 关键词：英语学习风格
- 混合式教学模式下大学生英语学习自主性探究
- 2024年
- 研究从本校大学英语混合式教学实践出发,探索大学生英语自主学习情况,通过向实验班和对照班学生发放问卷,分析大学生的自我管理学习能力、自主学习心理和自主学习行为情况。实证研究发现,混合式教学在一定程度上可以提高大学生的英语自主学习能力,尤其是自主学习心理。而大学生自我管理学习能力有待增强,英语学习的计划性还比较欠缺;自主学习行为有待强化,语言产出的意愿和能力不足。教师应引导学生加强对英语学习过程的监控,注重培养学生的语言产出,优化大学英语混合式教学设计,为提升大学生英语学习自主性创设有利条件。
- 段培培
- 关键词：混合式教学大学英语
- 大学生英语学习心理幸福感对英语教学的影响研究
- 2024年
- 文章探讨了心理幸福感在大学生英语学习中的关键作用,重点介绍了心理幸福感的多维度概念及其起源和发展。大学生的英语学习心理幸福感,涵盖自我接纳、个人成长、生活目标、与他人的积极关系、环境掌握和自主性等六个核心变量。文章讨论了影响大学生英语学习心理幸福感的因素,包括个人特质、教学环境和学业压力;提出了一些建议,包括培养积极的学习氛围、提供心理健康支持和采用个性化教学方法,以提高大学生的英语学习效能感,促进学业成功和整体生活满意度;文章强调了心理幸福感对学业成就和心理健康的重要性,呼吁教育者和政策制定者重视并支持学生的心理幸福感,从而提高英语教学的质量,培养更加满足和健康的学生群体。
- 范昕媛
- 关键词：心理幸福感英语学习英语教学大学生
- 新文科背景下少数民族大学生英语学习策略改进研究
- 2024年
- 本研究采用程晓堂等人于2002年设计的英语学习策略调查表,对盐城工学院刚入学的少数民族大学生和汉族大学生英语学习策略使用状况进行了调查,发现汉族大学生和少数民族大学生在学习策略的使用上存在明显差异,其中一些差异呈现显著性特征。结合调查数据,本研究对少数民族大学生进行了针对性英语学习策略改进训练,以期提高他们的英语学习效能。
- 陈建祥裴如意
- 关键词：汉族大学生少数民族大学生大学英语
- 大学生英语学习过程性评价的运用
- 2024年
- 在当今全球化的时代背景下,英语作为国际交流的 重要工具,其学习成效对于大学生来说至关重要。然而, 传统的终结性评价方式往往过于注重考试成绩,而忽略 了学生在学习过程中的表现与成长。因此,引入过程性评 价方法,对大学生英语学习进行全面、实时、深入的评价, 成为当前教育领域的重要课题之一。
- 全炳炎
- 关键词：大学英语
- 复杂动态系统理论视角下维吾尔族大学生英语学习能动性研究
- 2024年
- 本研究以复杂动态系统理论为基础,采用质性个案研究方法对东北某高校五名英语专业维吾尔族大学生的英语学习能动性进行了调查。通过对反思日志、自绘轨迹图和半结构化访谈数据的分析,发现维吾尔族大学生英语学习能动性发展具有非线性、个性化和时空情境性特征,发展轨迹既有交汇又有偏离,存在明显的个体差异。能动性发展是个体和外部环境因素之间互动的结果。本研究对高校少数民族英语教学及少数民族地区基础教育有一定启示。
- 朱效惠李丹段杨杨
- 关键词：维吾尔族大学生
- 非英语专业大学生英语学习动机衰退的主要因素及应对策略
- 2024年
- 近些年来,学习动机的衰退成为影响非英语专业大学生英语学习的一个重要因素,进而对大学生就业以及大学英语的教学改革产生了不利影响。本文从学习动机出发,在了解非英语专业大学生日常学习与生活的基础上,结合问卷和访谈两种方式,对200名非英语专业大学生的英语学习动机进行调查,从而分析影响其英语学习动机的原因,并提出在日常的学习与生活中激发大学生英语学习动机的策略。
- 芦琳
- 关键词：非英语专业大学生学习动机
- 混合式教学环境下应用型本科大学生英语学习投入现状的研究
- 2024年
- 本论文旨在研究混合式教学环境下应用型本科大学生英语学习投入的现状。随着信息技术的快速发展,混合学习作为一种整合传统课堂教学和在线教学的新型教学模式,逐渐在大学教育中得到广泛应用。本文通过问卷调查法对应用型本科大学生英语学习投入度的现状进行研究,研究发现应用型本科大学生在英语学习投入整体较高,但也存在缺乏长期学习的准备,过分依赖母语,学习兴趣丧失,线上学习缺乏教师有效引导等问题。对此本文认为应该进一步加强以学生为中心的混合式教学理念,从学生、教师、学校三个方面正确引导学生加强英语学习投入。
- 郑晓婷邓雅琼
- 关键词：混合式教学英语
- 少数民族大学生英语学习障碍及对策研究——以云南工商学院为例
- 2024年
- 针对少数民族大学生英语学习存在障碍这一问题,该研究采用问卷调查法、访谈法对云南工商学院少数民族大学生的英语学习情况展开调查,并系统地分析其在英语学习中所存在的普遍障碍,总结出障碍的原因所在,最后提出相应的教学对策,以期为少数民族大学生英语学习及英语教学提供参考。
- 孟帆
- 关键词：少数民族学生英语学习
相关作者
- 李池利
- 作品数：59被引量：100H指数：6
- 供职机构：湖北工业大学外国语学院
- 研究主题：动机 英语学习 动机研究 可视化分析 新建本科院校
- 惠良虹
- 作品数：47被引量：116H指数：6
- 供职机构：东北大学秦皇岛分校
- 研究主题：大学生 动机 结构方程模型 实证研究 大学生英语学习
- 白培花
- 作品数：17被引量：15H指数：2
- 供职机构：大连艺术学院
- 研究主题：大学英语 艺术院校 英语学习 大学生英语学习 焦虑
- 黄明毅
- 作品数：8被引量：7H指数：2
- 供职机构：三明学院
- 研究主题：大学生英语学习 实践性原则 复现 交际能力 记忆
- 李富荣
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南科技大学
- 研究主题：非英语专业 动机缺失 大学生英语学习 动机 调查及对策
