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以学习动机为驱动的基础化学实验课教学改革与实践
2024年
是人才培养的核心要素,深化改革是推进我国高等教育高质量发展的重要内容之一。鉴于基础在人才培养方面的重要性,对基础化学实验课普遍存在的共性问题进行了教学分析与思考,开展了以学习动机为驱动的基础化学实验课教学改革研究与实践,为持续提升教学质量和人才培养质量提供了有效途径。
李青云韦旭覃杏珍周艳玲蒋林斌
关键词:基础化学实验教学改革无机化学实验
工科基础化学实验课性评价体系的构建与实践
2024年
基于智慧平台构建的基础化学实验课评价体系将传统3大评价模块赋予了新的形式和内容。平台对评价过的管理模式及对评价信息的传递方式均打破了传统评价体系的局限性。新的评价体系不仅能对新生的素养和技能给出更全面、客观的评价,且能提高实验课的指导效率和教学效果。目前在无机化学实验和分析化学实验课中,经过实践而确立的评价策略可进一步推广到其他基础化学实验课,这将显著地发挥基础化学实验价值。
王薇任家强周宝晗张旺喜
关键词:基础化学实验
基础化学实验课中多实验融合教学探索
2023年
选取铁元素为例,进行多实验融合教学模式探索,以相关实验为串联模块,采用线上形式和线下操作相结合的教学模式。选取《无机及分析化学实验》中含有铁元素的5个实验:硫酸亚铁铵的制备(线上);三草酸合铁酸钾的制备(线下);三草酸合铁酸钾的组成测定(线下);分光光度法测定微量铁(线下);铁元素性质实验(线上)。实验涉及无机制备、滴定分析、仪器分析和元素性质实验。多实验融合模式能初步培养学生做设计性实验的能力。
于乐王莉莉台艳霞卢静
关键词:基础化学实验铁元素
新工科背景下基础化学实验课教学改革探索被引量:3
2023年
在新工科大背景下,就目前基础化学实验课存在的问题提出改进措施,对基础化学实验教学改革进行初步探索。通过扩大基础化学实验课占比,改善基础实验室条件,实现创新实验课新模式,锻炼学生应用理论知识解决实际问题的能力,培养适应时代要求的实用型、应用型学生。
吴静张琴李仕超
关键词:基础化学实验
医学院校基础化学实验课思政教学的探索
2023年
将思想政治教育融入专业堂是实现立德树人教育、培养新时代社会主义接班人的重要渠道。本文阐述了在医学院校基础化学实验课中开展思政的意义,并结合的特点,深入挖掘所蕴含的思政元素,从教学任务与目标、教学现状、思政案例设计、教学模式设计、形成性评价增加、线上实验教学平台建设、师德师风建设等多方面入手,为医学专业基础化学实验课开展思政教育提供了方向,建立了一个相对完备的在高校非思政类中全、全方位开展思政的教育教学体系,培养学生严谨的科学精神、实事求是的科学态度、良好的实验习惯、真诚协作的团队精神、自觉的环保意识,将社会主义核心价值观教育贯穿于始终,润物无声地立德树人。
李丹凤范涛刘春叶
关键词:基础化学实验实验教学
新工科背景下高校基础化学实验课教学改革研究被引量:6
2023年
自2017年以来,教育部大力提倡新工科教育,培养德才兼备的现代工科技人才。高校的实验课教学担负着培养大学生的实践能力、创新能力和立德树人的重任,其中的基础化学实验课是培养学生的创新能力和专业能力的重要,改革基础化学实验课教学,能够使学生增强学习兴趣,提升学习效果。
薛燕魏薪
关键词:基础化学实验课程教学
基础化学实验课思政教育案例库建设途径思考——以重庆文理学院为例
2023年
基础化学实验课作为化学与化工专业的核心群,蕴含着丰富的育人元素。但在思政实施过中,存在专业教师对实施主体的认知困境、资源挖掘的能力困境和资源利用的教学困境。建立基础化学实验课思政教育案例库,对增强教师的育人意识,提升教师对思政元素的挖掘和教学组织能力具有重要意义。该文探讨了基础化学实验课思政教育案例库的建设、应用和更新途径,旨在增强基础化学实验课育人的针对性和规范性。
谢顺碧何家洪朱江
关键词:基础化学实验课程教学模式
多部门联动构建基础化学实验课思政教学体系
2023年
基础化学实验课化学、环境、材料等专业的基础实验课,经过多年的摸索,现在已经形成了完整的教学体系,但是在多年的教学中,也还存在着一些不足,特别是在思政方面。为了激发和提升学生学习兴趣和学习动力,为实现在潜移默化中对大学生进行思想政治教育,本工作提出了多部门联动构建基础化学实验课思政教学体系,分别从思政教学体系构建意义、目标和思路、具体方案等方面进行了介绍。
欧金花颜娇娇刘宏伟吴锦杨胡波年
关键词:基础化学实验思政教学
医用基础化学实验课“线上+线下”相结合的教学研究被引量:2
2022年
实验课是锻炼学生动手能力和培养科研兴趣的重要方式,相对于理论,实验拥有独一无二的教学模式和考核方式。随着移动互联网技术的发展,新技术新概念正逐渐渗透到教学的方方面面,利用新技术改革教学模式和提升学习效率是当前教学研究改革的有效途径,也是新时代本科教育改革的必然趋势。研究着重于提高基础化学实验课的教学效果,以建立科学的综合实验教学体系为目标。为了更好地培养创新型医学类人才,基于徐州医科大学医学院校的背景,学院坚持扬长避短的原则,对基础化学实验课进行了系统化革新,使之能更好地满足教学需求,提升学生的实验兴趣。通过构建“线上”与“线下”相结合的实验教学流,优化了实验内容,搭建线上实验报告平台等方式,明显提升了教学效果。基础化学实验课的改革也可以为今后的其他化学实验课的改革积累经验,探明道路。对其他实验课的改革有着极大的推广价值。
唐晓栋张荣丽
关键词:公共基础课程基础化学实验教学
融合管理和劳动教育的基础化学实验课教学模式探讨
2022年
实验教学是人才培养的重要环节,对于提升学生的实践能力和创新创业意识具有重要意义[1]。基础化学实验课是巩固和应用专业知识、立德树人、渗透思政、为学生一生成长奠定科学基础的实践。通过实验课怎样培养人是实验课教学教育的首要问题。基础化学实验课是本科院校化学专业的必修,尤其是应用型本科院校化学专业提高学生动手能力和应用能力的基础。通过融合管理和劳动教育改革基础化学实验系列的教学模式使学生的自学能力、实验操作的规范性、科学严谨的学习习惯、语言表达能力、总结归纳能力、责任意识和担当意识、知识综合运用能力、主动学习意识等得以明显提高。
孟根其其格雷达吴永丽杨忠萍鞠丽颖王坤
关键词:责任担当

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曾仁权
作品数:86被引量:394H指数:12
供职机构:西南大学
研究主题:基础化学 催化 插层 固体碱 饲料添加剂
杨新斌
作品数:39被引量:97H指数:6
供职机构:西南大学
研究主题:插层 N- N 基础化学实验课程 基础化学
汪建民
作品数:74被引量:485H指数:12
供职机构:山东农业大学化学与材料科学学院
研究主题:实验教学 绿色化学 基础化学实验 实验室 综合化学实验
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作品数:45被引量:241H指数:9
供职机构:重庆工商大学环境与资源学院
研究主题:亚甲基蓝 伏安法测定 基础化学实验 壳聚糖 椭圆法
王崇均
作品数:40被引量:111H指数:7
供职机构:重庆工商大学
研究主题:教学改革 基础化学实验 生产工艺研究 生产工艺 正交试验