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在园幼儿数学活动发展水平现状的调查与思考: 2024年; 数学是思维的体操、是学习科学技术的工具,当代任何科学的探索与发明,都必须成功地运用数学办法。因而,具有较高的数学修养,是21世纪人才重要的素质之一。瑞士著名心理学家皮亚杰提出:3-7岁的幼儿处于前运算阶段,思维具体形象,抽象逻辑思维开始萌芽。对幼儿进行有效的数学启蒙教育,对幼儿今后的发展起着重要的作用。; 陈坤妹; 关键词：数学

在园幼儿学期内攻击性行为的发展特点——基于观察的短期追踪研究被引量：2: 2020年; 笔者以74名3-6岁儿童为研究对象,通过短期追踪观察探究在园幼儿攻击性行为学期内发展特点。结果表明,学期初期是幼儿攻击性行为的高发时期和不稳定时期,年龄差异和性别差异不显著,到了学期中期,幼儿的总体攻击、身体攻击开始呈现显著的年龄和性别差异;幼儿攻击行为在学期内发展不稳定,学期初期的攻击性显著强于学期中期;幼儿攻击事件发生的背景活动总体上集中在规则要求较高、个体间接触相对频繁以及活动空间相对较少的游戏活动、集体排队和结构性教学活动,尤其是连座式的结构性教学活动中,各年龄组又有所差异;幼儿攻击性行为在学期内易发生在男孩之间,女孩攻击对象的性别具有不稳定性;教师的幼儿攻击干预策略单一,以放任型策略为主,且在学期初期更甚。教师需要从四个方面加强在园幼儿攻击干预,辩证看待幼儿攻击性行为的普遍规律及其特殊性;基于空间特征适时有效定位幼儿攻击事发现场;合理把控攻击事件形势,巧妙实施多主体、多形式干预;减少性别偏见,加强混性游戏活动。; 武旭晌张天羽张向葵; 关键词：幼儿攻击性行为

在园幼儿参加校外培训的调查研究: 2019年; 一、调查目的为了解家长送幼儿参加培训班的目的、幼儿参与校外培训的现状、幼儿培训机构的质量等问题,我们开展本次调研。通过调研,掌握当下幼儿校外培训市场的现状,引导家长树立正确的教育理念,为教育行政部门开展管理工作提供支持。; 陈红霞; 关键词：在园幼儿校外培训幼儿参与教育理念教育行政部门培训班

2017年河北省唐山市在园幼儿体质健康状况调查与分析被引量：1: 2019年; 目的了解唐山市在园幼儿体质健康水平,为制定相应干预措施提供依据。方法采用分层抽样法对唐山市5所幼儿园1760名儿童的体格发育和常见疾病进行测量和检测。采用SPSS 17.0软件分析在幼儿园生长发育水平及贫血、龋齿的患病水平。结果1760名儿童体重超重14.3%(210/1760,)肥胖7.6%(133/1760),随年龄增长超重和肥胖逐渐趋于减少;龋齿发病率23.5%,随着年龄增长而增多,≥5.5岁组高达37.5%。贫血发病率为6.5%。结论唐山市在园幼儿生长发育状况总体良好,但超重及肥胖、贫血和龋齿需引起重视,应对在园幼儿定期体检,并针对超重及肥胖、贫血和龋齿对老师和家长开展健康教育。; 高静杨阳肖淑玉蔡相颖; 关键词：幼儿体质

乡村在园幼儿对美术事物观察感受的个性分析被引量：1: 2018年; 乡村幼儿教育在幼儿发展过程中具有重要的作用,探究幼儿对美术事物观察感受能力的个性差别,对于乡村幼儿园美术教育的发展尤为重要。该文意在通过调查与分析铜仁地区乡村在园幼儿对美术事物观察感受的个性差异,提高幼儿的美术观察力与表现力,从而探索积极、有效的幼儿美术教育模式。; 侯西旺; 关键词：乡村幼儿美术

幼儿教师与在园幼儿法律关系之法理重塑被引量：2: 2017年; 幼儿教师与在园幼儿的法律关系分别在教育学理论和法学理论上存在诸多争议。这些争议虽然有益,但大都难以自圆其说。文章主张将幼儿教师与在园幼儿法律关系定性为施惠型社会行政法律关系,并在此基础上从法理、法律体系、法律关系内涵等角度进行理论重塑。; 杨娟刘澍; 关键词：幼儿教师在园幼儿法律关系

在园幼儿意外伤害事故：成因与预防对策: 2017年; 近年来,在园幼儿意外伤害事故频繁发生,社会对幼儿的安全问题越来越重视.探寻有效预防意外伤害事故发生的方法和做好意外伤害事故发生后的急救工作是至关重要的.幼儿园意外伤害事故受幼儿自身安全认知、园方管理和政府监管三方面因素影响,文章对此提出了以下建议与对策：提高幼儿体能素质,多途径开展幼儿安全教育,培养幼儿的安全意识和自我保护能力;建立健全的规章制度,创造安全的活动环境;加大政府政策支持力度,建立多方合作机制从而加强监管.; 沈丹妮王涵清; 关键词：幼儿幼儿园安全管理

从在园幼儿受伤审判案例,看家园责任的划分: 2017年; 【案例回放】丹丹就读于H市七色花幼儿园。2016年5月21日16点30分左右,幼儿园美术活动结束后,丹丹在幼儿园内的蹦床玩耍时牙因磕到另一名幼儿兮兮的后脑而受伤。事发时,教师因在教室内忙于整理幼儿美术作品而未在现场。; 梁坤; 关键词：受伤审判家园幼儿美术作品美术活动

在园幼儿重要他人研究: 2016年; 通过对300名在园幼儿的调查发现:随着幼儿的成长,在园幼儿互动性重要他人遵循父母-幼儿教师-同伴的变化特点,偶像性重要他人则呈现多样化的发展特点。在幼儿重要他人形成过程中,存在着家长和幼儿教师与幼儿沟通不顺畅、主体地位不平等、男女教师比例失衡、大众传播媒体的导向偏差等问题。鉴于以上问题,首先,家长要创设良好的家庭环境;其次,幼儿园要加强教师的培训与管理;再次,要注重对大众传播媒体使用的规范和引导。; 闫霞; 关键词：在园幼儿幼儿发展

2010～2015年在园幼儿死亡事件统计分析与解决对策被引量：16: 2016年; 近年来在园幼儿死亡事件屡见报端,意外死亡业已成为我国儿童死亡的第一杀手,更是百姓和政府深度关注的社会问题。本研究采取目的性抽样中的最大差异抽样策略,对2010年1月至2015年9月期间全国发生的"在园幼儿死亡事件"进行互联网、报刊检索,选取其中由官方报刊公开报道或转载的85例真实事件进行统计分析,结果显示"窒息死亡"是当前在园幼儿死亡的主要类型,占49.41%;3岁及以下的低龄幼儿是在园幼儿死亡事件的主要受害群体,占55.26%;在园幼儿死亡人数存在显著的城乡差异与办园性质差异,农村幼儿园发生在园幼儿死亡事件数和死亡人数都较城镇幼儿园更为严重,民办园发生在园幼儿死亡事件的数量是公办园的13.17倍,占事件总数的92.94%;在园幼儿死亡事件的发生具有较为明显的时间分布规律,每学期初和期末是在园幼儿死亡事件爆发的高峰期。政府对幼儿园安全的监管力度不足与"政出多门"是导致在园幼儿死亡事件频繁发生的关键,幼儿园内部安全管理制度不健全或安全管理制度执行不力是主要的直接原因。今后应完善学前教育管理体制,推进学前教育立法工作,明确各方监管主体的权责,构建政府部门间协同合作机制,建设县域内幼儿园安全事故监测信息数据库,打造"预防—监测—预警"一体化的管理网络,建立"事前预警,事中监管,事后分析报告"的监管体系,实现幼儿园安全监管的常态化与制度化。; 冯宝安周兴平; 关键词：幼儿园安全管理政府监管

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