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怎样建立绿色低碳高质量创新评价体系
2024年
推动经济社会发展绿色化、低碳化,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长是高质量发展的目标。因此,发挥绿色低碳技术评价智囊作用,创建绿色低碳高端特色技术评价制度,建设绿色低碳技术评价标准化体系,推崇绿色低碳技术评价标准,提供绿色低碳技术评价服务,开展绿色低碳技术评价国际合作,加快建立绿色低碳高质量创新评价体系,为全国经营主体经济高质量发展提供强大动力。
李贻才白雪飞王军杰
关键词:绿色化低碳化
聚焦劳动素养发展的课堂创新评价体系建构
2024年
一、引言2020年3月中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出,“健全劳动素养评价制度。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,制定评价标准……”对劳动素养评价制度的建设提出了要求。教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中指出,以劳动教育目标、内容要求为依据,将过程性评价和结果性评价结合起来,健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法,提出了注重平时劳动实践中的及时评价,以评价为手段促进学生的全面发展。
尹春舫
关键词:课堂创新教育指导纲要
长三角地区高校科技创新评价体系的构建研究
2024年
区域创新是区域经济保持长期高速增长的核心推动力。长三角地区作为中国经济增长的重要引擎,在落实国家创新发展理念和推进区域协调发展战略中担当重任。科学合理地评价长三角地区高校的科技创新,能够全面、真实、有效地反映长三角地区高校创新发展的全貌。文章尝试构建了多维的高校科技创新评价体系,不仅可以衡量各类型高校的科技创新水平现状,而且可以充分考虑各类型高校的发展差异性,为深入开展高校科技创新评价奠定基础。
吴娴段新冉
关键词:高校
中国科技创新评价体系研究与实践
本书分为三个部分,上市公司科创能力评价体系及指数报告、上市公司科创建设调研问卷及分析报告、上市公司科创优秀案例。主要内容包括:上市公司科创能力研究背景;上市公司科创能力评价体系;上市公司科创能力综合评价结果等。
郑光兴
小学信息科技三维创新评价体系的实施策略
2024年
本文分析了信息科技课程教学评价的现状与原则,在传统的评价方法基础上,提出了三维创新评价体系,并将其应用在教学中,以期能够有效提升学生的信息科技能力和信息素养。
方军
关键词:信息科技信息素养
科技创新评价体系的指标贡献度的计算方法
本发明的实施例提供了一种科技创新评价体系的指标贡献度的计算方法,涉及评价体系分析技术领域。科技创新评价体系的指标贡献度的计算方法包括:S1:根据科技创新评价体系,建立层级结构模型。S2:根据层级结构模型,构造判断矩阵P;...
贺玉彬古剑南何江一黄玲美
乡村振兴战略下农村传统体育与旅游融合创新评价体系构建被引量:2
2023年
全面实施乡村振兴战略推动农村产业深度融合激发创新活力,“传统体育+旅游”融合创新是探索乡村振兴模式和经验的新发展路径。运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,构建乡村振兴战略下农村传统体育与旅游产业融合创新评价指标体系,以传统体育特色资源与旅游产业融合创新形成优势效应,实现价值转化和提升为理论基础,按照基础、主体、动力和产出四个层次建立逻辑框架,形成4项一级指标、11项二级指标、18项三级指标的评价指标体系,并对指标体系的有效性进行实践测评。结果表明:一级指标权重排序分别是融合创新主体、融合创新动力、融合创新产出和融合创新基础,二级指标全局权重中融合创新平台、资金投入和社会效益排在前三位,通过综合评价指数确定乡村振兴战略下农村传统体育与旅游产业融合创新发展状况和差异分析,表明该评价指标体系具有较好的应用价值,是可借鉴的评价工具。
赵亮惠忠涛杨飞
关键词:传统体育旅游产业评价指标
融合内窥镜创新评价体系的肺癌微创关键诊治技术的示范应用
2023年
肺癌是严重威胁人类健康的重大疾病,外科手术是最有效的治疗方式之一.传统手术创伤大、并发症多,患者术后生活质量差,且疗效往往不令人满意.项目组长期致力于肺癌微创外科治疗的技术创新和推广应用,取得了以下3个显著的创新成果.
胡坚徐金明蔡开灿冯靖祎曹金林吕望何天煜
关键词:诊治技术微创外科治疗术后生活质量内窥镜手术创伤
革命老区红色旅游创新评价体系探究
2022年
根据红色旅游区域创新体系相关理论,运用德尔菲法、概率乘法等方法确定了包含区域层面创新环境测评、企业层面创新能力测评、个人层面创新人才素质测评等三个层次的革命老区红色旅游创新评价指标体系及其组合权重。然后选取贵州遵义、江西瑞金、广西百色、湖北黄冈等四个革命老区作为调研对象,结合SPSS、EXCEL软件,通过问卷调查法、量图分析法、雷达图分析法等方法分析评价革命老区的实际表现差异并提出对应的提升策略。
赵云徐仁立罗丽榕
关键词:革命老区
职业院校科技创新评价体系完善与优化研究——基于产学研融合视角
2022年
基于产学研融合视角,对职业院校科技创新评价体系的完善与优化进行了探讨。科技创新能力评价指标包括创新投入能力、协同创新能力、产出能力和服务能力。科技创新评价具有重要价值,能够为协同创新提供保障,优化资源配置,提高创新质量。基于产学研融合背景下职业院校科技创新评价体系现存问题提出了合理建议:完善创新能力评价机制,打造互利共赢的科创模式;加强对评价体系的监督,找到漏洞并及时解决;打造高素质的评价队伍,不断提升评价人员的积极性与专业性;认识到科技创新能力评价的重要性,不断提升评价意识。相信在各主体的共同努力下,职业院校科技创新评价体系的完善与优化能够达到理想的效果。
胡二坤李亚欣
关键词:职业院校

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作品数:140被引量:269H指数:9
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研究主题:科技期刊 互联网 出版 移动出版 全媒体