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- 在全域生活中涵养学生公德
- 2024年
- 江苏省太仓市实验小学以“学生社会参与”为视角,鼓励学生自主、自理、自能。学校围绕公德涵养中的人际交往、公共秩序、自然共处三大内容,搭建公共生活场景,建构公德涵养课程,开展社会参与活动,培养学生的规则意识和社会责任感,培育国家发展、社会发展需要的时代新人。长期以来,江苏省太仓市实验小学始终秉承“生活德育”理念,倡导回归生活的品德发展和社会性发展的教育,鼓励学生以自主、自理、自能的态度参与到社会中。在立德树人根本任务的指引下,学校以“学生社会参与”为视角,围绕公德涵养中的人际交往、公共秩序、自然共处三大内容,依托校家社协同育人机制,建构“合德课堂”课程、“三自行动”活动体系、“聚光足迹”评价体系,努力培养学生成为公德认同者、践行者与传播者。
- 马璇
- 关键词：社会参与公德
- 涵养学生公德的社会参与式实践
- 2024年
- 江苏省太仓市实验小学(以下简称“太仓实小”)申报的“儿童社会参与:小学生公德涵养行动”江苏省中小学生品格提升工程项目,以社会主义核心价值观为引领,系统打造学生公共道德涵养空间,研发公德生长资源,创新公德涵养社群结构,构建立体评价系统,将公德涵养与社会参与深度关联、多维融通,擘画了新时代学生理想、本领和担当三维统一的大德育场景。
- 赵华
- 关键词：公德社会参与社会责任
- 刍议中学科学学科的公德与私德教育
- 2024年
- 作为价值伦理的核心和为人处世的准则,“德”源自社会公众内心的情感和信念,导引着个体善恶观、是非观、情感观的形成。“德”可分为公德与私德两类。科学教育中的公德主要体现在公正、善良、守序等方面,私德主要体现在敬业、诚信、友善等方面。厘清科学教育中公德与私德的统摄内容与表现形式,可为科学学科立德树人的理论创新提供参考,为科学学科教材德育内容的选取提供思路,为科学学科德育目标的确立提供指引。
- 石尧王世东
- 关键词：科学学科立德树人公德私德
- 空间视角下公德教育的误区与出路
- 2024年
- 公德是公共空间的道德要求,因此,从空间特别是公共空间的角度,分析公德教育就显得非常有意义和价值。清朝末年开始,中国就开始重视公德教育,但是很多学校都采用“私德外推”的方式实施公德教育。“私德外推”式的公德教育不仅不能有效地让私德成为公德,还在“人己同类”和“推己及人”中让人进一步成为利己主义者,让社会进一步陷入到差序格局中。为了有效实施公德教育,要按照公共空间意识萌发的规律,在“活私开公”中实施公德教育。为了完整地实施公德教育,要按照公共空间意识生成的规律,既要重视消极的公德教育,也要重视积极的公德教育。当然,无论实施何种公德教育,都要拒绝采用“私德外推”的实施方式。
- 严从根
- 关键词：公德公德教育
- 基于社会参与的小学生公德涵养策略探索
- 2024年
- 教育的根本任务是立德树人,以学生公德涵养为依托,培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。文章对公德内涵进行分析,从场域建设、课程建设、活动建设、共同体搭建以及评价设计等方面阐述五大培养策略,以社会参与为基础开展公德涵养的相关实践。
- 马璇
- 关键词：社会参与小学生
- “守公德”:新时代公民道德建设的社会之基
- 2024年
- “守公德”是恪守社会之德,是维护公共利益、公共秩序和社会稳定的最低道德要求,是新时代公民在社会领域道德建设之基,具有基础性、公理性、激励性、时代性等特征。“守公德”涵盖了人伦之德、公共之德、生态之德以及网络公德。为加强“守公德”建设,亟须夯实“守公德”的“公共领域”建设,坚持“公德精神”培育和贯彻“公德实践”要求。
- 罗小松
- 关键词：道德建设公共领域
- 社会公德视域下道德与法治教学的研究与探索
- 2024年
- 在小学道德与法治教学中,教师要基于社会公德视域展开教学研究,探究培养学生社会公德的关键要素、教学途径和教学策略。在关键要素方面,教师要指向学生的成长需求,挖掘文明礼貌、爱护公物、遵纪守法等要素。在教学途径方面,要聚焦家校共育,拓展讲述故事、主题活动、社会实践等教学途径。在教学策略方面,要基于学生的认知心理,采取情境法、表演法、项目法等教学策略。
- 张延景
- 关键词：社会公德教学研究
- 基于公德心培养的小学道德与法治教学实践
- 2024年
- 公德心是一种优秀的品质,也是道德与法治学科教学核心目标,教师围绕培育学生公德心为中心展开教程设计,对教学方案进行多重优化处理,组织更多公共实践活动,都能够有效唤醒学生公共道德意识,培育学生健康心态和优秀品质。创设共享共建情境、组织公共合作活动、对接生活展开公共生活实践,教师从不同维度出发展开教学设计和组织,针对公共生活情怀、公共道德自觉、公共理性思维、公共社会责任等组织教学实践,以有效培养学生公德心。
- 李琳
- 关键词：公德心
- 中国式现代化进程中大学生社会公德培育研究
- 在中国式现代化的新境遇下,实现中华民族伟大复兴不单单体现在满足人民群众的物质需求,更体现在满足人民群众的精神追求。社会公德作为一种意识形态,与国家建设、社会变革、时代发展紧密相连,极大影响着社会成员的生产生活,是全体公民...
- 潘婧
- 关键词：中国式现代化大学生社会公德
- 运用故事开展5-6岁幼儿社会公德教育的实践研究
- “少成若天性,习惯如自然。”社会公德是维护社会秩序、促进社会和谐的重要基石,立德树人,需要从小对幼儿进行教育干预,因为社会公德行为的养成不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出:5-6岁...
- 李春花
- 关键词：故事
相关作者
- 公德
- 作品数：1被引量：2H指数：1
- 供职机构：蚌埠玻璃工业设计研究院
- 研究主题：混凝土 轻集料混凝土 轻集料
- 陈公德
- 作品数：8被引量：17H指数：2
- 供职机构：合肥工业大学
- 研究主题：锂离子电池 苦楝素 酶解法提取 超声场 锂
- 何公德
- 作品数：7被引量：3H指数：1
- 供职机构：陇南师范高等专科学校
- 研究主题：逻辑生成 社会主义本质理论 社会主义本质 传统文化底蕴 传统文化
- 公德俊
- 作品数：7被引量：3H指数：1
- 供职机构：辽宁省人民政府
- 研究主题：高点 新农村建设 劳动力转移 民工荒现象 民工荒问题
- 彭公德
- 作品数：5被引量：24H指数：3
- 供职机构：麻城市疾病预防控制中心
- 研究主题：预防接种 肠道病毒感染 感染病例 流行病学特征分析 流行病学特征
