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香港地区小学三年级语文科公开考试主观题探析
2023年
香港地区全港性系统评估(TSA)小学三年级语文的主观题包括说话和写作两部分。主观题的评估目标指向基本能力,采用新颖灵活的题型,综合考查学生的语用能力。说话评估采用看图说故事、小组交谈的形式,写作评估包括实用文和短文写作。分析TSA主观题,发现其具有优化说话评估、采用多类作文、细化评估标准等命题特色。
钟展艳
关键词：主观题
非连续性文本在香港语文公开考试的应用研究
2022年
全港性系统评估(Territory-Wide System Assessment,以下简称TSA)是香港用以评估学生基本能力的公开考试,评估的科目包括语文、数学、英语。TSA阅读评估选用的文本一般是3篇,包括1篇非连续性文本和2篇连续性文本。本文以2021年TSA小学六年级的阅读评估为例,分析其非连续性文本的试题命制,以期为内地中小学阅读教学与评估提供参考。
钟展艳
关键词：试题命制公开考试小学六年级
读后续写在香港地区公开考试中的应用研究--以2020年TSA小学六年级英语评估为例被引量：1
2021年
一、读后续写的提出读后续写是结合国内外语言测试理论和实践发展的趋势,近两年来在我国内地英语高考应用的新题型。该题型基于王初明提出的“以续促学”的观点(王初明,2017),强调读写结合,以语篇阅读为输入(input),以语篇续写为输出(output),以期学生实现读写内容的互动和协同。此题型要求考生在阅读350词左右短文的基础上,按照原有的故事脉络,合理续写两段内容(魏小平,2020)。
陈丽曼
关键词：英语高考语篇阅读语言测试理论续写
香港中国语文科公开考试写作评估的研究及其启示——以2019年小学三年级试题为例
2019年
我国香港地区的公开考试由香港考试及评核局主持,全港性系统评估(Territory-wide System Assessment,简称TSA)是重要的项目。全港性系统评估是衡量所有学生基本能力的评估,评估的科目包括中国语文、英国语文和数学三科。参加评估的对象为香港地区就读小学三年级、六年级和中学三年级的学生。就中国语文科而言,阅读、写作、聆听、视听资讯以及说话均被纳入评估的范畴。其中,写作评估是中国语文科考试的重要组成部分,其评估内容和形式颇具特色。
钟展艳
关键词：中国语文科公开考试小学三年级学生基本能力
香港公开考试说话评估的研究及启示——以2019年TSA小学六年级中国语文科考试为例
2019年
香港地区在中国语文科公开考试中引入说话评估项目,其设计颇为新颖。说话评估重视基本能力的考核,设计了看图说故事、口头报告、小组讨论三种题型。借鉴香港地区说话评估的有益经验,我国内地语文正式考试可以尝试开展独立的说话评估,设计新颖灵活的试题,同时制订清晰的评估标准。
钟展艳
关键词：口头报告
进一步改进事业单位公开考试招聘工作的对策建议——以南宁市为例
2015年
事业单位实行以考试为主的公开招聘制度,是深化事业单位人事制度改革的重要举措,是事业单位配置人才资源的重要途径。加强对事业单位公开考试招聘的监督与管理,对于保证新进人员质量,增强事业单位生机和活力,为南宁市各项社会事业发展提供人才保障有着十分重要的意义。一。
朱旭
关键词：招聘工作招聘制度公务员考录人员招聘结式
香港公开考试英语科校本评核及其启示
2013年
最近香港公开考试英语科校本评核(SBA)引起了语言测试界的广泛关注。SBA以"促进学习的评估"理念为依托,其信效度可靠。SBA在实施过程遭遇了社会文化的挑战和实际操作的困难,并引发了教学的过重负担,但是其对教学的积极反拨作用不可抹杀。正因如此,SBA对内地英语高考的改革,形成性评价的落实,和课程与测试之间互动的营造颇具启示。
詹颖
关键词：英语校本评核
网上评卷的实践与思考:香港公开考试视角被引量：1
2013年
网上评卷作为一种新型评卷形式,对提高评卷效率、控制评卷误差具有重要的现实意义。文章系统回顾了国际领域网上评卷的实施情况,并报告了香港考试及评核局针对香港中学会考网上评卷的实施情况所开展的一系列验证性研究。研究结果表明:(1)网上评卷和纸质评卷所得分数具有可比性;(2)采用网上评卷不会对考生分数产生影响;(3)评分员对于评分模式的倾向不存在偏倚。文章还提出了日后网上评卷研究的研究重点和发展方向,对其他国家和地区开展网上评卷有一定借鉴和启示作用。
龚大胃麦陈淑贤金檀刘力
关键词：网上评卷
公开考试评卷工作的重要程序——香港的经验
2012年
公开考试的设计是一项专门的学问。公开考试一般包括三个重要元素:设计考试大纲、编制试题及评分、报告成绩。在考生人数众多的科目,评卷环节面临的重要问题之一就是须聘用大量评卷员参与评卷。但是,评卷是一项以专业判断为主的工作,为保证对所有考生公平,考评机构便须采取适当步骤,划一评卷尺度。本文旨在探讨香港考试及评核局为保持评卷信度,确保考生的答卷得到公平及客观的处理,在评卷环节所采取的程序,包括评卷参考的设计、评卷的配套程序、评卷教师的培训等,并分析这些程序的重要意义。
张光源
关键词：公开考试评卷工作
香港公开考试英语科校本评核述评
2012年
香港公开考试英语科校本评核实施五年来,已逐渐被教师、学生、家长所认同,其促进学生学习的功能正在日渐增强。本文介绍了香港考试评核局实施和保障英语科校本评核的过程,指出了这项评价改革在以考试为导向的教育体制中推进形成性评价的积极作用,以及面临的挑战。
詹颖万志宏
关键词：英语校本评核
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詹颖
作品数：12被引量：28H指数：3
供职机构：广东外语外贸大学英语教育学院
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张智丰
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