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儿童读经”的争鸣及其问题意识反思被引量:1
2018年
"儿童读经运动"作为传统文化复兴的一个侧面,在发展过程中经历了一系列的争鸣。该争鸣过程包含三层问题:该不该读的表层问题,如何读的方法论问题,为什么要读的深层问题。我们要从深层问题出发,通过自觉的理论建构为"读经"的文化使命做出理论论证,同时要注意建立科学的方法论,从批评中吸取合理成分。
赵炎峰
关键词:儿童读经争鸣
正确认识现代儿童读经教育的几种关系
2018年
现代儿童读经教育应基于对古代童蒙教育经验的全面认识和批判继承,以严谨的态度吸收现代教育科学理论和语言科学理论,妥善处理经典作品与儿童心理、古代作品与现代生活、熟读成诵与理解赏析、阅读积累与表达训练、综合教育与分科教育等几种关系。
马磊徐林祥
关键词:小学语文儿童读经读经教育童蒙教育
在家校共育中发挥儿童读经的育人性
2018年
传统经典是中华民族的瑰宝.从正确选择读经教材、培养儿童读经的持久热情、以亲子互动为中心、家校共育“悦读悦乐”四方面着手,在家校共育中进行亲子读经活动,有利于在潜移默化中提升儿童的核心素养.
王文俊
关键词:家庭教育
让“读经”回归教育范畴——从台湾高雄地区儿童读经活动谈起被引量:1
2018年
自20世纪90年代初王财贵在台推广儿童读经,读经教育一直备受关注,且争议不断。该不该读经、怎么读经成为当代传统文化教育的热点问题。论文通过回顾台湾读经运动的发展历程,以高雄地区的"读经班"为例,探究读经教育的利与弊,并倡导读经运动回归教育范畴。
冯展君
关键词:儿童读经儿童教育传统文化
儿童读经”与“儿童哲学”大不同——从伦理教育理念看儿童读经儿童哲学被引量:5
2018年
"儿童读经"与语言教育、文化教育、伦理教育各有某种关连,后三者之间亦两两互有关连但是却呈现不同内涵。在一般意义上,"儿童哲学"可以视为哲学的一个分支领域,然而在严格意义上,可以说是针对儿童的哲学训练。本文重点专注于从伦理教育理念来阐明:"儿童读经"或"儿童哲学"是否是一个好的或有效的伦理教育方式?且这两者之间到底有何差异?基本结论是:"儿童读经"与伦理教育的关联不大,儿童哲学由于强调思考与讨论,在伦理教育方面主要能提供伦理思考的面向,协助伦理教育知、情、意、行之"知"的培育部分。
潘小慧
关键词:儿童读经儿童哲学伦理教育
海外儿童读经之源流与现况
前言海外华文教育的分期问题——历史的眼光与教育的眼光中国人移民海外的历史颇久,有史可查的移民年代甚至可回溯至一千年前,大规模的海外移民则有几百年历史。自古中华民族皆重视教育,纵使身居异国也不忘教育子女学习中文和继承文化传...
杨嵋
文献传递
儿童读经与书院教育之思
<正>一、全球化背景下的中国文化思考近两百年的欧风美雨,使得中国文化又一次得到前所未有的冲击与洗礼,为其又一次的发展与飞跃提供了丰富的异质养分。学而时习之,有朋自远方来,勤奋好学的中国人在全面地消化西方文化过程中,练就了...
冯哲
文献传递
儿童读经与书院教育之思
全球化背景下的中国文化思考近两百年的欧风美雨,使得中国文化又一次得到前所未有的冲击与洗礼,为其又一次的发展与飞跃提供了丰富的异质养分.学而时习之,有朋自远方来,勤奋好学的中国人在全面地消化西方文化过程中,练就了强大的肠胃...
冯哲
关键词:儒学教育读经教育书院教育
儿童读经运动若干误解之澄清
2017年
王财贵先生所提倡的"儿童读经运动"在当今中国教育界引起了很大反响,支持者和批评者都很多。很多学者在认知角度、学术角度或生活角度对儿童读经有一定的误解。只有具备一定的传统文化根基,并实地考察"读经运动"对儿童的实际效果,才能正确认识"儿童读经运动"的价值。
吴恺
关键词:儿童读经运动
儿童读经教育的理论争鸣、实践困境及其对策
2017年
新时期的儿童读经教育自出现以来,一直饱受争议。支持儿童读经和反对儿童读经的学者们主要围绕读经的意义、内容、方法,读经是否扼杀孩子天性等焦点问题展开争论;在现实实践中,儿童读经也面临对全日制读经学堂是否违法办学的界定、与体制内学校有效对接等诸多困境;提出宽容对待儿童读经——让教育回归"人的养成"的本质、理论界应当潜心研磨出一套儿童读经教材、探索多元经典教育体系等对策。
吕晓玲
关键词:理论争鸣

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刘晓东
作品数:143被引量:1,107H指数:19
供职机构:南京师范大学教育科学学院
研究主题:儿童教育 儿童 儿童本位 儿童观 儿童读经
徐梓
作品数:80被引量:275H指数:8
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:科举制度 科举考试 中国传统文化 科举 书院
唐东辉
作品数:108被引量:480H指数:12
供职机构:北京师范大学
研究主题:有氧运动 肥胖 肥胖青少年 血管内皮功能 运动干预
汪冬梅
作品数:17被引量:19H指数:3
供职机构:安康学院信息与教育技术中心
研究主题:计算机 儿童读经 儿童 右脑 教学
葛金国
作品数:65被引量:263H指数:7
供职机构:安徽师范大学教育科学学院
研究主题:学校管理 邓小平教育思想 教育思想 外语教育 校园文化