搜索到172篇“ 儿童性别“的相关文章
- 儿童性别意识的现状调查及策略研究
- 2024年
- 儿童自我意识和社会化发展着重体现在性别发展,性别相关议题越发受到人们关注,国家也颁发实施了关于男女平等的基本国策。开展小学低年段一二年级儿童的性别教育,不仅有利于提高儿童的性别意识,帮助儿童更好的认识自我,还有利于提升教师、家长对儿童性别教育的意识,为构建更完善的性别教育体系打基础。而我国在性别教育方面的研究多存在于幼儿阶段,对过渡到小学低年段学生的相关研究较少。本论文基于以往儿童性别相关的研究,结合现状调查,完成了对儿童性别意识的现状调查及策略研究。并针对性地提出了补救策略,提升家长、教师的性别教育意识。
- 危婷莉方佳易
- 关键词：性别意识
- 儿童性别认同的发展及其对社会适应的影响
- 2024年
- 儿童性别认同是儿童社会化的重要内容,性别认同与儿童社会适应的关系一直备受关注。随着研究的不断深入,性别认同的概念和衡量标准也变得越来越丰富。近年来,研究者开始从双重身份认同的视角探索性别认同,分别考察同性性别群体认同和异性性别群体认同。关于性别认同对儿童社会适应的影响,现有研究重点探究了自我适应与人际适应两个方面的结果。未来研究应进一步探索儿童内隐与外显性别认同之间的联系、不同性别认同类型与社会适应之间的关系,重视对低同性性别群体认同儿童社会适应的干预。
- 梁琳琳梁叶王依宁刘文
- 关键词：社会适应
- 他们本可以一样——重视儿童性别认同教育
- 2023年
- 本期策划随着家长育儿观念的进步,性教育,特别是性别教育,在社会上受到的重视越来越高。一些关于性别教育的社会新闻也时常成为热点话题。为庆祝今年六一国际儿童节,我们将以“性别教育”为主题,旨在提高公众对于儿童性教育的关注并促进认识,同时为读者朋友们提供有益的性别教育观念和技巧,助力孩子们更加健康地成长和发展。
- 王聪
- 关键词：儿童性教育性别教育六一国际儿童节育儿观念
- 儿童性别对父母性别角色态度的影响--基于CGSS 2017的实证分析
- 2023年
- 利用2017年中国综合社会调查数据(CGSS),基于暴露理论和利益理论检证头胎儿童性别对父母性别角色态度的影响,运用广义精确匹配方法进行稳健性检验。研究发现:儿童性别对父母的性别角色态度存在显著影响,与头胎男孩相比,头胎女孩会令父母的性别角色态度趋于平等;同时,儿童性别对父母性别角色态度的影响存在异质性,与头胎男孩相比,头胎女孩仅能提升父亲性别角色态度的平等程度。上述发现表明:政府应扭转出生性别比的失衡状况、消除女性在职场和社会中面临的结构性劣势、促进儿童保育的性别分工走向平等化,从而提升民众的性别平等观念。
- 孔泽宇
- 关键词：儿童性别
- 4-6岁儿童性别刻板印象的发展及其对分配行为的影响
- 王柳
- 学龄期儿童性别平等意识影响因素的结构方程模型研究
- 目的:了解我国学龄期儿童性别平等意识现状及其影响因素,使用结构方程模型深入探讨各影响因素间的作用路径和影响强度,为后续家庭、学校开展学龄期儿童性别平等教育提供相应的理论依据和对策建议。方法:本研究采用多级抽样的方法,抽取...
- 李奕霏
- 关键词：学龄期儿童性别平等意识生态系统理论结构方程模型
- 学前儿童性别刻板印象的发展及其对同伴选择的影响
- 在过去的几十年内，与性别有关的研究大量增加，其中性别刻板印象成为了各研究者关注的焦点。因为性别刻板印象既是容易引起性别问题的关键因素，又是由性别问题所引发的普遍社会现象。大量研究表明，性别刻板印象根深蒂固于个体的信念之中...
- 禹俊慧
- 关键词：学前儿童性别刻板印象性别教育
- 基于儿童性别认知的绘本创新设计研究
- 随着教育水平不断提高,儿童教育越来越被关注。儿童识字不多,智力、认知能力尚在发展中,无法阅读理解很多文字性内容,绘本能够解决这个问题,通过连续画面讲故事,传达知识。当前绘本已经成为教育孩子的主要方式之一,绘本种类被进一步...
- 姬明月
- 关键词：儿童
- 基于性别表演理论的学前儿童性别教育路径探究被引量：1
- 2020年
- 性别表演论为儿童性别教育提供了新的视角,也体现了社会性别的多样性、流动性和社会建构性在学前教育领域的教育教学价值,为教师和儿童社会性别建构提供了目标和方法,在一定程度上可以缓解学前教育教师性别生态失衡现状及其引发的焦虑。在学前教育师资性别失衡状态下建构适切的儿童性别教育路径:深入了解性别表演论视域下的社会性别观,并在此基础上重构学前师生的性别理解和认知,促进学前师生性别身份的社会建构,为学前儿童创设出多样的性别生态环境。
- 曾健坤
- 关键词：社会性别
- 教师语言对儿童性别建构的影响——基于对小学低年段儿童的观察
- 儿童性别是社会建构的结果，其中教师语言在儿童性别发展的过程中扮演主要的角色。研究教师语言是如何建构小学儿童的性别对于性别建构理论与儿童性别教育实践具有重要意义。 本研究基于对X小学L班级的参与式观察，选取了该班级7位教...
- 仝磊
- 关键词：小学教育教师语言
- 文献传递
相关作者
- 沈雪松
- 作品数：36被引量：34H指数：3
- 供职机构：昭通学院教育科学学院
- 研究主题：幼儿教育 书院 青少年 学前教育专业 学前教育
- 王恩国
- 作品数：57被引量：257H指数：12
- 供职机构：河南大学
- 研究主题：工作记忆 儿童 中央执行功能 语文学习困难 困难儿童
- 邱泽瀚
- 作品数：3被引量：14H指数：1
- 供职机构：武汉体育学院
- 研究主题：儿童性别 角色社会化 性别角色 体育锻炼 社会化
- 战欣
- 作品数：3被引量：33H指数：2
- 供职机构：山东师范大学
- 研究主题：儿童性别 性别刻板印象 刻板印象 社会判断 城乡青少年
- 刘猛
- 作品数：35被引量：175H指数：6
- 供职机构：江苏理工学院
- 研究主题：意识形态 方法论 教育学研究者 宿命 高职院校
