搜索到389篇“ 儿童叙事“的相关文章
- 儿童叙事视角对小说创作的影响
- 2024年
- 儿童叙事视角作为一种能为作家带来事半功倍效果的叙事技巧,已经被大众所熟知。该文首先分析了利用儿童视角进行文学创作,并非作家们的偶然行为,而是一种不容忽视的文学现象,更是一个非常值得理论界进行研究和探讨的话题。其次,儿童视角有着优于成人视角的明显特征,即儿童视角打破了成人全知视角的局限,展现出与众不同的散文特性和诗意特点。
- 梅冬琪
- 关键词：叙事视角
- 鼓励儿童叙事 实现入学适应
- 2024年
- 文章分析了无锡市石塘湾中心小学通过鼓励儿童叙事实施入学适应教育的策略,策略包括聚焦“入学适应力”打好前期基础、营造良好的成长空间、制订科学的任务清单、组织有趣的交际活动、进一步优化课程设置、完善成长评价体系这六个方面的内容。
- 邓志琴
- 关键词：幼小衔接儿童叙事
- 童心的张扬——论迟子建小说中的儿童叙事
- 2024年
- 采用儿童叙事视角来书写童心是迟子建小说创作中的一大特色,迟子建以儿童的视角观察自然,以童心感受生活,以童心认识社会,赞颂童心的纯真与善良。文章认为,迟子建儿童视角作品具有独特的叙事意义,儿童是真善美的终极体现者。这一观点在叙事内容方面通过儿童对“死亡”的独特表现、对自然的极致推崇和主题的独特表述方式来得以展现,在推崇自然美、讴歌童真心的同时,也批判与鞭挞人性的丑恶,使作品呈现出诗性理想与世俗现实共存的特质。
- 郑树柏
- 关键词：迟子建小说儿童叙事
- 中国动画电影的儿童叙事——以《熊出没》为例
- 2024年
- 《熊出没》系列动画电影以其深入人心的角色塑造,成功打造了广受欢迎的国产动漫形象,在票房上取得不俗的成绩,赢得了观众的持续关注和喜爱。该系列动画电影以儿童叙事贯穿始终,使得故事整体呈现出一种更为简单直观的特质,旨在更加贴近并吸引低龄儿童的兴趣与理解力,但同时又试图拓展儿童的认知范畴,融入教育、生态、伦理等现实话题,体现出成长的焦虑。中国动画电影的“成年焦虑”来自作者意欲突破儿童叙事的文本内驱力,也来自制作方试图吸引更多观众、获得更高利润的产业外驱力。中国动画电影通过跨媒介表达拓宽了原有叙事空间,增加了粉丝参与路径。以《熊出没》为代表的动画电影找到面向家庭观众的宣发、观影途径,以形成情感认同与家庭模式,从而扩大作品的市场效益和社会效益。
- 周才庶李佳琦
- 关键词：动画电影儿童叙事
- 教师手势类型对5-6岁儿童叙事表现的影响研究
- 2024年
- 本研究考察了教师手势类型对5-6岁儿童叙事表现的影响。研究结果发现:教师的象似性手势和指示性手势有利于儿童故事复述能力的发展;指示性手势有利于儿童浅层故事理解能力的发展,象似性手势有利于儿童深层故事理解能力的发展;节奏性手势对儿童故事复述能力和故事理解能力的发展均未起到促进作用。
- 吴聪张肖王娟
- 《杀死一只知更鸟》中的儿童叙事视角分析
- 2024年
- 《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀·李的著作,曾荣获普利策小说奖。该小说采用了独特的叙事技巧,小说站在小主人公——一个六岁的儿童斯科特的视角描述了20世纪30年代发生在美国南方小镇上的一场冤案,以儿童的天真视角揭露了社会的不公与黑暗。这里通过研究小说中的儿童视角,论述这种写作手法在小说中独特的文学价值。
- 屈荣英刘运迪
- 关键词：《杀死一只知更鸟》儿童视角文学价值
- 人工智能赋能下儿童叙事语言能力与计算思维素养协同培养的活动模式探索
- 本文探讨了如何通过人工智能技术创新活动模式,协同培养儿童的叙事语言能力与计算思维素养,在系统阐释了儿童叙事语言能力与计算思维素养协同培养理念的形成背景与主要内涵的基础上,深入剖析了相关理论对此类活动实践路径的重要指导作用...
- 王程程马曼妮陆娴桉李含灵秀
- 孤独症谱系障碍儿童叙事能力发展研究综述
- 2023年
- 孤独症谱系障碍(简称孤独症)是一种先天性精神发育障碍性疾病,它的核心症状表现为社会交往、沟通交流及行为(仪式性或强迫性的刻板活动以及狭隘的兴趣)缺乏,其发病率有逐年上升的趋势。预后情况并不乐观。孤独症谱系障碍幼儿的叙事能力,无论从宏观结构还是微观结构上看,均有不足。宏观结构上的不足主要表现在叙事元素不够全面,叙事缺乏连贯性等,而微观结构上的缺陷则表现在内部语言运用不当或者复杂性的欠缺上。今后的研究应该集中在叙事语篇上,采用本土化评价方法,对孤独症儿童叙事能力进行科学、系统的评价,以期对制定行之有效的叙事能力发展策略有所帮助。
- 胡玉玲
- 关键词：孤独症叙事能力
- 游戏故事的儿童叙事意蕴及其实现
- 2023年
- 从儿童视角来看,游戏故事是儿童进行自主反思、自我叙述的内在经验活动,具有儿童叙事的显著特征。在游戏故事中,儿童叙事是儿童自己对日常生活的解构和重构过程,是儿童结构化个人感觉和想象的过程,是儿童实现自我可理解性的过程。儿童通过“玩游戏”“画游戏”“说游戏”的行动,在游戏故事中实现了游戏叙事、绘画叙事和语言叙事。游戏故事不仅是儿童表达内在经验的载体,而且是教师倾听儿童声音,理解儿童的现实抓手。
- 孙爱琴周圆
- 关键词：游戏故事儿童叙事自主游戏
- 家庭读写环境对儿童叙事能力的影响研究——基于92名大班儿童
- 2023年
- 本研究通过对92名大班儿童的家庭读写环境和叙事能力进行调查,旨在探讨家庭读写环境及其构成要素与儿童叙事能力发展的关系。研究发现:家庭读写环境与儿童叙事能力具有极其显著性正相关;亲子对话活动、积极读写氛围对儿童叙事结构水平具有显著性正向影响;阅读材料、音韵活动对幼儿叙事语言水平具有极其显著性正向影响,亲子对话活动对幼儿叙事语言水平具有显著性正向影响;消极读写氛围对儿童叙事结构水平和叙事语言水平均具有极其显著性负向影响。本研究据此提出相关教育建议。
- 马雨贾威
- 关键词：大班儿童叙事能力
相关作者
- 王文玲
- 作品数：14被引量：20H指数：3
- 供职机构：吉林大学
- 研究主题：儿童叙事 小说创作 儿童视角小说 儿童视角 儿童观
- 李甦
- 作品数：55被引量：220H指数：8
- 供职机构：中国科学院心理研究所
- 研究主题：儿童 儿童叙事 幼儿 叙事 儿童绘画
- 夏益群
- 作品数：25被引量：16H指数：2
- 供职机构：湖南商学院外国语学院
- 研究主题：《静静的顿河》 儿童叙事 艺术时空 古典小说 主体性
- 王娟
- 作品数：267被引量：1,826H指数：19
- 供职机构：江苏师范大学
- 研究主题：儿童 教育 资源共享 高校 叙事
- 申敏
- 作品数：18被引量：53H指数：4
- 供职机构：中国聋儿康复研究中心
- 研究主题：听障儿童 儿童 听障 人工耳蜗 儿童叙事
